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9.2溶解度(第四课时)一、学习目标:1.知道气体溶解度的涵义及影响因素; 2.知道气体物质的溶解度在生活中的应用。【课前预习】【情境导入】黎明时分,池塘里的鱼儿为什么在水面浮游呢?二、自主探究:知识点四:气体溶解度一、影响气体溶解度的外在因素【交流讨论】课本p38气体的溶解度与什么有关系呢?1.打开汽水盖,汽水会自动喷出来。说明气体在水中的溶解度与 有关;2.喝了汽水后,常常会打嗝。说明气体在水中的溶解度还与 有关;3.汽水中冒出的气体为co2,你能用实验方法将其检验出来吗? 。【归纳小结】气体的溶解度与、有关, 越高,溶解度越小; 越大溶解度越大。二、气体溶解度的涵义【阅读】课本p38,气体溶解度的定义。定义:气体在 为101kpa和一定 时,气体溶解在 体积水里达到 状态时的气体 。如:在0时,氮气的溶解度为0.024。即:在101kpa和温度为0时,1体积水里 。 五要素:101 kpa、一定温度、1体积水、饱和状态、气体体积。影响因素:温度、压强。【阅读】课本p39,知道气体物质的溶解度在生活中的应用。1.烧开水时,加热不久在锅底会出现许多气泡,这说明气体的溶解度随温度的升高而 。2.采用什么方法可以增大汽水中co2的溶解度? 或 。3.天气闷热时,鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动? 。4.如何增加养鱼池中的含氧量? 。【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【回顾反思】想想你有哪些疑惑?还有什么知识想进一步探究? 三、自我测评【课堂练习】课本p40.1.10.1.打开汽水瓶盖,会有大量气泡从液体中冒出,此时气体溶解度 ,其原因 。2.20时,氧气溶解度为0.031,是指 条件下,一体积水里溶解 氧气即达到饱和。3.(多选)下列物质溶解度随温度的升高而减小的是 ( ) a.熟石灰 b.食盐 c.硝酸钾 d.氧气 4.生活中的下列现象:烧开水时,沸腾前有气泡从水中逸出;夏季黄昏,池塘里的鱼常常浮出水面;打开汽水瓶盖时,有大量气泡会逸出;喝了汽水之后,人常常会打嗝。不能说明气体物质的溶解度随着温度升高而减小的是 。5.开启碳酸饮料(成分:水;柠檬酸;二氧化碳;蔗糖c12h22o11),回答下列问题。 (1)饮料成分中属于氧化物的是 (填序数); (2)开启时,会看到有大量的气泡从罐内冒出,该现象可说明的减小使气体的溶解度减小;夏天的“雪碧”比冬天的“雪碧”(填“难”或“易”)挥发出co2气体,这说明温度升高使气体的溶解度。 (3)开启后可以闻到香味,请用分子、原子的观点解释 。【中考直通车】6.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回答:(1)50时,乙物质的溶解度是 g;(2)30时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ;(3)要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是 ;(4)50时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时,析出晶体最多的是 ,所得溶液中溶质质量分数最小的是_7.物质m的溶解度曲线如右下图所示。下列说法正确的是( )a.m的溶解度随温度升高而增大b.使用降温法可使m从饱和的水溶液中析出c.在50与60之间m在水中的溶解度大致相等d.在10时,将30g物质m放入100g水中,充分搅拌后溶液质量为130g【拓展延伸】8.nano2(亚硝酸钠)、nacl和物质m (不含结晶水)的溶解度曲线如图24-1所示,请根据图像和有关信息回答下列问题:溶解度温度naclnano2m0 20 t1 t280.836.0g图24-1 某饱和溶液镁条稀盐酸图24-2 (1)t2 时,nano2、nacl和m的溶解度由大到小的顺序是 。(2)如图24-2所示,当往试管中加入5ml稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发)。请判断:该饱和溶液中的溶质是nano2、nacl和m中的 。(3)分别将nano2、nacl和m的饱和溶液从t2降温到t1时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。(4)nano2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,因此要防止因误食nano2而发生中毒事故。为了区别nano2、nacl固体,某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息: nano2的水溶液呈碱性,nacl的水溶液呈中性;nano2熔点为271 ,nacl熔点为801 。小明同学设计的鉴别实验方案如下:20时分别取nano2、nacl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10ml水(水的密度近似看作1g/cm3
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