《双环结构情构思》PPT课件.ppt

双环结构情节构思法,作文训练（一）,精典再现,一、双环结构的特点文章的叙事主体由两部分构成，大多呈现出一次波折。体现了“塞翁失马，焉知祸福”的特点,二、双环结构的分类正反扣（）反正扣（）正正扣（）反反扣（）,开端良好，结局不利,开端不利，结局良好,所叙之事向良性发展，情节基本上不出现大起大落。,所叙之事的反面结局是反面开端的必然结果。,判断下列文章情节的结构类型,1.星期日，我花了四个小时修好了一段泥泞不堪的路，却遭到妈妈的训斥，说我不务正业。（）2.随手乱扔西瓜皮，自己摔了嘴啃泥。（）3.某一恶习青年偷盗成性，却因某一次偷盗检举出一巨额贪官而立了大功。（）4某一武警战士在去相亲的路上，奋不顾身地抢救一位落水老人。第二天得知他便是自己未来的岳父。（）,正反扣,反反扣,反正扣,正正扣,5、偷养小狗，被狗咬（）6、卖甘蔗的小姑娘心眼好，生意红火（）7、打扫屋子却摔坏了妈妈心爱的花瓶（）8、主动洗衣服，却把衣服洗成了大花脸，又淋湿了楼下阿姨家的被子（）9、一风度翩翩的帅哥在捡到钱包归还失主时竟向失主索要50元报酬，却原来是为了归还50元的真正失主（）,反反扣,正正扣,正反扣,正反扣,正反正循环扣,三、双环结构情节构思法的总结正反扣-乐极生悲反正扣-因祸得福正正扣-锦上添花反反扣-自食其果,作文训练（一）,催生爷卖鸡蛋，加量不加价（）妈妈怀疑缺斤少两，哄你开心（）验证以后，我们受感动（）采访催生爷，感慨分外多（）,正,反,正,正,作文训练（二）,妈妈钻在钱眼里，不让车里座位空一个（）,一老奶奶钱包被偷，妈妈安慰她（）妈妈帮老奶奶买了去无锡的长途车票，并联系了她的家人（）,反,正,正,催生爷三部曲在我记忆的长河中，总会时时想起那位催生爷。（开头就留有悬念）那是一次在农贸市场时，听说催生爷在卖鸡蛋，姑姑不相信，拉着我拐进了农贸市场的禽蛋区果然，一位两鬓斑白的老大爷，口中正推销着他的产品：“正宗土鸡蛋，5元一斤，一点儿也不贵。”姑姑忙上前打招呼：“大爷，这鸡蛋要真好呀，我买几斤。”“这不是当年的知青大妹子吗？”显然催生爷对姑姑的“慧眼识鸡蛋”很兴奋，“嘿嘿”憨笑着往塑料袋中装蛋，熟练地用称钩了一钩，脱口而出：“三斤！”我刚想伸手接蛋，“慢！”催生爷忙用一双青筋暴突的手拿了三个鸡蛋装到袋中递给我，风趣地说：“老熟人加量不加价！”（两处外貌描写很有特征）“这一加就是三个，老大爷心眼也太好了！”回来的路上，我一直夸个没完，姑姑拍了一下我的后脑勺说：,“小孩子就是天真。这年头，生意人缺斤少两，再用添秤来哄你开心，最多也不过是乌龟合着鳖价钱。”（由正面形象的描写转为反面形象的描写）我一听急了，忙奔到路边电子秤上去“考核”。这回轮到姑姑咋舌了：“这老爷子！整整多了四两呢！”（回到正面形象描写）一旁的王大婶撇了撇嘴接过话茬：“你呀，真是门缝里瞧人把人看扁了。如今的催生爷已不是从前的催生爷了。就说前天吧，从安徽来了个卖艺人，没钱吃饭，催生爷的摊子还没开张呢，一出手就送了10个鸡蛋，卖艺人不好意思，站着直发愣，你猜催生爷怎么说，别不好意思啦！人穷志短，马瘦毛长。当年我催生爷还不如你呢！说得那卖艺人啼笑皆非，一脸尴尬”我越听越不解，灵机一动，就带上小记者证，几番周折，找到了催生爷。听说能上报纸，催生爷有点儿受宠若惊，他摸着胡须，道出了一串往事,在那个劳动一日能挣几分钱的年代，催生爷一家很穷，家中的两只老母鸡变成了“重点经济开发对象”。家中要买油盐酱醋，孩子们要交学费，催生爷要抽烟，于是，鸡棚成了“三军”必争要地。老伴凭“感觉”捡蛋，孩子们听“信号”抢蛋，各有高招。有一次催生爷连续断烟三天，急红了眼，干脆来一个“守株待兔”，好不容易等到那鸡屁股撅起来，儿子恰好赶来。催生爷急了，忙伸手一接，“扑”的一下，一个湿乎乎的蛋落入手中，催生爷揣进怀里，乐滋滋地换回了一包“经济牌”香烟。老伴儿没好气的数落开了：“你呀！真是越活越出息了，快成妇产科医生了！”这一传十，十传百，“催生爷”的名字便不胫而走了一个绰号记载了一段难忘的人生经历。催生爷的形象也深深地留在我的记忆深处，他让我了解了过去，更