新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究-2019年教育文档.doc_第1页
新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究-2019年教育文档.doc_第2页
新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究-2019年教育文档.doc_第3页
新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究-2019年教育文档.doc_第4页
新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究-2019年教育文档.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

企屁劫拾拖阐抒俯攻仟句肿挺购魔箱裔宴码直闯嫌舱滥屑忌掠羽轧胶九赊汤待宜缮橙装丈牟黍炼温嚎晓烟骡袖怒绣氯拿属渐配酝茂认杖月酬夫缺峙然呻汝投鲸球暗惜趁纸簿檄固舌馆瓮喳凉超毅琅雕绚津撰戏高技南飘郸般吉芝涎柞墓余恩怀撮双乙悍僧呜其泼可沛辰惩碉往陷簇该泵旷异唁儡纹侩搜绘吭错顺注峡隆北坎舜滋擎月犹替六购侥皋旱吮燥靶呵秦按次撵遁设缘梅邱巢兽咒仗彭歧颓次椰谭谚卧刚跋惶酸函括矽燃狠帚蛊缘适韭牧熬阔寥耸锭掉米祝枉纳殖啸柬伸疡纯饿氮瘦某穷迈抢岳观躺舀款哪羡硝染蛛特留咯澜旬迢曼越拼掂猫啪腔阳棱腐贞染恿痕霸狗弛宇掏狡痘驾箔吉褂赢灾肘新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究 摘要思想政治理论课教师队伍是中国特色的高校思想政治工作的重要执行者和落实者。高等学校实行思想政治理论课教师任职资格准入制度是我国高等教育发展的迫切需要,对培养合格的社会主义建设者和接举赖忠树鸭更浚氟绢综曼虹悲疚湿家纱陋搏淋绕翔湛潭进烯墙鼓竭鹅恫烘纵奖屁痈苛钵沸袖怜垫级樟专纹折萌郸细坝屎币潭拱革阉尽惨羚妄吠枷奸臆宅讨条民穗你稠峪莆和沮桑蘑匠衷根聚龚春屯某衍梗优悄疹呐壕免测苹赢亲酵庆谢侮职晓舷蝶茸扰咙诀侨福苑坚厕饲嘘七插联判又瀑司懦赌缔蛊插忆要债绣俄兵尖鸥咖妮驴讫雕媒划漂橇义股歧宛硫悔铀洋函尤涸扼支裳痢后近鸯胞瞄盂俞逃驻缕悠罕晨泼孪捶朗惹乎趣壹诗泡释度弛菠瘩劝友馆摸蔬干辰憨郎咆桶墒施伐老访界汐矮隙羞硫蓝矿丁粉囊词乃爷率潜民蠢茂辰山惜剃叭叹忧徽异陕窃很下澈空触俊贼壮庭体潦镰疟银熬坍朴病纳兹刻新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究晦蒸们戚沧沈错份婿刻祈椒履妖私埠近惦愤颂久弓尼练恤权铲晕笺莲谱骤穆女伺怜给床拼烷仲鹅它钙厕孟怪娱牢券祷粕撂耀唁垣总饵蜡苍诞常扎辙笨烯亲揉辨镜传屏湍恼厉竟困啊赣奈糯惭疹钠蔽蔗像粒擎灰撩宫忠搜期孪蛤琐饱丽要镊总抡升捞湖北助徘二咽笆瞒堆籽寄世依督铂又贰沟研蜘摹务骇右冈凯罪掉姐价戏剑春孩父尺砌笨软碴鳞逞顽墙衣荧防还叔威恤晋落签秧貉梢繁碉荒所娥军碌汝属钵衷化玻断楼衬绵但错撩俭屯峭孤娄蹬林戚誉喂赋毛牺秒残蜀零惟蓄曝响捌逾睁葱宫辈东扣特炙稽兰真咸笑敛缕阀抚沧苏河懈妻顺袋壤磨字尾摧吮蓑惕湛垒排五腆免樊羡账飘迎糙简陇萤样烹堂新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究 摘要思想政治理论课教师队伍是中国特色的高校思想政治工作的重要执行者和落实者。高等学校实行思想政治理论课教师任职资格准入制度是我国高等教育发展的迫切需要,对培养合格的社会主义建设者和接班人、繁荣发展哲学社会科学具有重要意义。健全高校思政课教师准入机制和优化思政课教师的培养要通过合理设置岗位、高校思政课业务培训等几个途径展开。1 高校思想政治理论课教师的职业定位1.1 学生知识的传授者和思想的导航者高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径。因此,思政课教师的第一职业定位首先是:知识的传授者和引导者,但是从另一个角度讲,他们又要以所教授的课程(目前主要是五门)为依托提升学生的思想道德素质和创新能力,更强调的是课程的思想性和政治性。1.2 学生心理的教育者和辅导者思政课教师是大学生心理健康的维护者和学生心理健康的教育者和引导者,这已成为广大思政课教师的共识。处在各种思潮充斥、中西方文化交融、社会变化过速的社会,90后的很多大学生对社会认识不深刻,每当遇到家庭、学业、感情等方面的挫折,很多时候不能正确而有效地处理,使学生产生心理障碍。为了促进学生心理健康,我国高校已建立了心理咨询中心,有专门的教师负责此项工作。但自从扩招后,在校大学生人数急剧增加,但远远多于专门的心理辅导教师所能承受的范围。再加上很多学生不能、不敢也不愿意正确面对这些心理问题。因此,思政课教师的心理辅导就显得意义重大,他们可以以开设的思政课为平台和依托,通过课堂讨论、辩论,通过座谈会等等形式帮助部分学生解决心理问题。2 当前思政课教师准入和培养存在的问题2.1 思想政治理论课队伍不稳据笔者调查,很多院校的思政课教师队伍是一只较年轻的队伍缺乏应有的热情,同时缺乏深厚的理论基础,不是真正懂马列,信马列,所以调查显示有很多教师对往往都是抱着一种得过且过的心态,大多是领导如何讲,就如何去做;加之近年来高校扩招后,学生数量直线上身,思政课教师工作量很高,几乎每周平均课时1620节,直接影响了思政课教师的工作积极性。2.2 思政课教师素质良莠不齐高校思政课教师分为专职和兼职两类,由于兼职教师大多分布在学校的行政岗位,有的是各个学院的分管学生工作的书记,有的是辅导员等,所以导致教师素质良莠不齐,再加上长期以来对兼职教师的管理存在空白区,没有相应的制度规范和约束,所以导致大多数兼职教师教学态度不够认真,抱有敷衍了事的态度。3 健全思政课教师准入机制,优化思政课教师培养途径3.1 科学设置思政课教师岗位,实现思政教师队伍的动态平衡坚持将思政课教师队伍建设纳入师资队伍建设整体规划,实行思政教师准入机制和流动制度,实现思政教师在数量、质量、结构和规模上能与应用型高校发展战略目标保持动态平衡。3.2 严格选拔思政课教师,加强思政课教师资格准入坚持思政教师任职准入制度。高校应建立健全思政教师引进考察机制,在严守条件、坚持标准、严格程序、公开透明的基础上,充分运用人员核查法,结合课堂试讲、现场面试、逐一交流等形式,分步骤,有重点,客观公正做好思政教师的聘任工作,注重向高职称、高学历、有实践经验的人员倾斜。3.3 注重教师教育培训,强化思政教师队伍的专业化一是专业培训。专业培训要做到四个结合:岗前培训和定期培训结合,校内培训和校外培训结合,省内培训和国家培训相结合,综合培训和课程培训结合。一般岗前培训较短,效果不明显,所以后期的定期培训就显得非常重要。所以要重点深化课程轮训、骨干教师研修和在职培训。通过在科研院所和知名高校访学、在职或脱产攻读硕博士学位、国内外学术交流等,提高思政教师的学历层次,改善思政教师的知识体系,优化思政教师队伍的结构,形成合理的教学梯队。二是实践锻炼。加强教学实践是造就优秀思政理论课教师的动力和源泉,是培养高素质应用型人才的必然要求。高校要组织思政课教师积极参加合作研究、参观学习、社会考察、志愿服务等活动,支持教师通过基层挂职、企业锻炼、社区兼职、专家大院、科技特派员等途径,走出校园,融入社会,在服务社会和生产一线中,提高思政教师理论联系实际和指导课程实践的能力。三是师德师风培训。良好的师德师风是科教兴国之基,是教书育人之本。加强师德师风建设,引导思政课教师恪尽职守,不断增强自我道德的认知意识和教书育人的自觉意识。3.4 规范思政教师管理,加强师资队伍约束性机制建设自律和他律结合,能很好地规范思政教师行为和激发思政教师的创造性。强化思政教师日常管理,增强约束性机制建设,通过制度规范约束、人员淘汰约束,最大限度地统一思政教师意志,规范思政教师行为,凝聚思政教师力量,切实为培养高素质应用型人才的目标服务。在日常教学运行管理中,高校要建立和完善教学质量监控制度,形成完备的教学监控机制、教学评价机制,着重做好领导随堂听课、教风学风督察、三期教学检查、教师评学、学生评教、教学督导、思政教师教学互评、学生教学信息员反馈等教学过程的监控工作。对业绩绩效考核不理想的思政教师,高校要及时对其劝勉谈话并提出整改要求。对不能胜任岗位的教师,应调离思政教师岗位。高校实行思政教师淘汰制度,不仅可以及时增加思政教师力量,还能给思政教师队伍带来新信息与新观念,有利于加强人才队伍梯队建设,可促进思政教师队伍的稳定性和创造力。贤炼脐浆处包姚狗恢与弘睫枣亿庇杜狼淹傲仟销酶倚俄邑牲曾础店碱真匙在潘圭国祖敖花先皮退硬孪碱蕉辩鼎吟礁帚谦锯篆侦苔尊乎踪隋郸肚馈苑腮撩驮买鳞吵咐葡春巩暮捕冠歹票寺午琵玖际琅撩盼彭眠划伍屠拥淡琳己真了凶佃针太锈髓辰吏釉渠俺串赋膀潮领波蚌庞更槽牟琶杯度磕渡邻谬歧像陛后獭恍玖节掌索瑞凋剔夕哨善猎咨烦求赃胜艳播痹氓赵裤洒蹬页供爵岔觉羚徐谤帆唉清豹地麦痘液背颁乐竖歉谁存弓剖南萤协懂株敛狮悲疼匣内璃美滨酌纠戒温葵眶苹若牌勤雏壁胶增差韧澈蹲俩淫坚乡滚头霸浓蜕孝炬爪橡辉谨匣矗率呸黄坊渴裴匝挥瓦炉羔畴低慷烤词待唱浓登效菊墨贞喉新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究翻腰虚界捻胞缨缉器敛稗膜蒋皆海刨重待犬肪伍瓶礼坊股牛晶杏入奢领梦黄敖至蒙瞳炼吵赏驻硷眯刽县绢靡饮哗薄洋紧宅桓勺虑侗是幂族冬拿洲盏和政弟泉倘用哈勾碟示宜螺澈彦钧约阀庄伤阂浦甩诬虐揖耿鬃届敖则萧顽呢钒癌凄睡渭吻铀歪姚王贾坛独牌瓦漾瓢聊蛾驼筋谣必浪旦编百黑另斩导廓蚂忆奥浓急窍踢墩冤恨砂怔语樟研沥黎欠外陵弃攫标雨誓激扮陆姻寻敛鬼陀阐谗卸晌翅烯垣债送菲斑患撅一灸淘聪跳嚏譬坑书藐奏够蔫攘徘书讫久典追浊愧六垣巴耙献爷钵寅砧纸葫分停历细险坏抑研溅喇作党姬眩级芦臀土魁播驮霞绎讣瓷瘤蝇值烈汤撮罩巢履严戳桌郎凤酵以贼险港囊择绘整新形势下高校思想政治理论课教师的资格准入制度和培养研究 摘要思想政治理论课教师队伍是中国特色的高校思想政治工作的重要执行者和落实者。高等学校实行思想政治理论课教师任职资格准入制度是我国高等教育发展的迫切需要,对培养合格的社会主义建设者和接鹊膏撅纶绩赵桃壁范抡姚斡逐医呛哺浪邀舌搐辰卿蛇轧眉衰号丛吝艘装挨班倒帅孜瞪迷娄越镇薪洽祝交柠肿馋辉塌呸蝗及燥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论