人教版中考英语九年级总复习基础巧过关七上Units5—9.ppt

第2课时七年级上册Units59,第2课时七年级上册Units59,基础精梳理,classes,tomatoes,strawberries,women,small,short,sell,old,happy,difficult,interesting/fun,wrong,free,第2课时七年级上册Units59,sale,does,has,interesting,relaxing,healthy,well,really,first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth,第2课时七年级上册Units59,watch,bat,on,play,play,think,about,about,much,pair,at,prices,第2课时七年级上册Units59,in,have,trip,test,art,Sports,Day,Day,sale,for,from,第2课时七年级上册Units59,easy,for,How,much,When,on,Whats,favorite,subject,want,to,be,第2课时七年级上册Units59,Whos,Two,dollars,for,one,pair,have,lesson,for,me,get,sounds,good,第2课时七年级上册Units59,第2课时七年级上册Units59,考点巧突破,考点1have/has与therebe,(1)have/has指某人有某物，即某物归某人所有。has是have的第三人称单数形式。(2)therebe指某处有某物，强调存在。Ihaveasoccerball.Mybrotherhasabasketball.我有一个足球。我哥哥有一个篮球。Therearethirtystudentsinourclass.,巧辩异同,第2课时七年级上册Units59,考点2look/lookat/see/watch/read,look,lookat,see,watch,read都有“看”的意思，但用法不同。,第2课时七年级上册Units59,Look!ThatsaGermancar.看！那是一辆德国的小汽车。Lookattheblackboard,please.请看黑板。Canyouseetheboyoverthere?你能看见那边的那个男孩吗？TheyarewatchingTV.他们正在看电视。Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper.我爸爸常在晚饭后看报纸。,第2课时七年级上册Units59,考点3family/home/house,巧记房子(house)里住着一家人(family)，这就是家(home)。Mywholefamilyareinterestedinmusic.我们全家人都对音乐感兴趣。Helefthomeattheageofsixteen.他十六岁时就离开了家。Newhousesaregoingupeverywhere.到处都在建新房。,第2课时七年级上册Units59,考点4take/bring/carry/get/fetch,第2课时七年级上册Units59,第2课时七年级上册Units59,考点5howmany/howmuch,(1)howmany一般修饰可数名词复数。Howmanyapplesdoyouwant?你想要多少苹果？(2)howmuch在不同的语境中有不同的含义。,第2课时七年级上册Units59,询问价格“Howmuchbe主语？”意为“多少钱？”其中be的单复数形式由后面的主语来决定。询问价格还可以用“Whatsthepriceof？”和“Howmuchdo/doescost？”这两个句型。Howmucharetheseshoes?Whatsthepriceoftheseshoes?Howmuchdotheseshoescost?这些鞋多少钱？,第2课时七年级上册Units59,询问不可数名词的数量Howmuchbreaddoyouwant?你想要多少面包？询问程度Howmuchdoyouloveyourschool?你有多热爱你的学校？,第2课时七年级上册Units59,句型点击,考点1Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.两美元一双，三美元两双。,点拨(1)表示“花钱买某物”时，钱数与物之间用介词for。(2)表示“一双/副”用“apairof复数名词”。当此类结构作主语时，谓语动词的数和pair一致，而不是与后面的复数名词一致。,第2课时七年级上册Units59,Thispairofsocksisverygood.这双短袜很好。Thetwopairsofsportsshoesaremyuncles.这两双运动鞋是我叔叔的。,第2课时七年级上册Units59,考点2Myclassesfinishat1：50,butafterthatIhaveanartlessonfortwohours.我的课下午一点五十分结束，但随后我要上两个小时的美术课。,点拨finish(doing)sth.意为“完成某事”。Whencanyoufinish(doing)thework?你何时可以完成这项工作？,第2课时七年级上册Units59,考点3Letmegetit.让我去拿它。,点拨let后面接不带to的不定式(即动词原形),let后面的宾语如果是代词，应用宾格。,第2课时七年级上册Units59,考点4Thatsoundsgood.那听起来不错。,点拨sound是系动词，后面跟形容词作表语。类似用法的词还有look,taste,smell等。Itlooksnice.它看起来好看。,第2课时七年级上册Units59,智能双提升,基础过关,.用括号中所给词的适当形式填空1Shopsarenotallowedto_(sale)cigarettestoanyoneundertheageof18.2Janewouldliketoliveonthe_(three)floor.,sell,third,第2课时七年级上册Units59,3Weorganizedalotofactivitiestocelebrateourschools_(fifty)birthdaylastmonth.4Iliveonthe_(twelve)floorofthebuilding.5Wherearemybooks?Iput_(they)inyourbookcase.,fiftieth,twelfth,them,第2课时七年级上册Units59,.根据句意及汉语提示完成句子1Its_(容易的)forustofindinformation,thankstotheInternet.2Ilike_(星期三)bestbecausewehaveaPE.lesson.3AstrongearthquakehitYaanin_(四月),2013.,easy,Wednesday,April,第2课时七年级上册Units59,4Whatdoyou_(通常)doonweekends?5Openyourbooksandturntothe_(第二十)page,thenreadthetexttogether.,usually,twentieth,第2课时七年级上册Units59,.根据汉语意思完成句子1你喜欢什么样的运动？_sportsdoyoulike?2这个故事很有趣，咱们一起来读一读吧。Thestoryisveryinteresting._readittogether.3他们的历史老师是谁？_theirhistoryteacher?,What,kind,of,Lets,Who,is,第2课时七年级上册Units59,4.劳驾，这件T恤衫多少钱？Excuseme,_theTshirt?5晚饭后打乒乓球怎么样？Howabout_aftersupper?,how,much,is,playing,pingpong,第2课时七年级上册Units59,中考透视,12014巴中Thispairofshoes_mewell,buttheshoes_expensive.Afit;areBfits;areCfits;is,B,第2课时七年级上册Units59,22012北京_isthedictionary?Its$22.95.AHowoldBHowlongCHowthickDHowmuch,D,第2课时七年级上册Units59,32014绵阳SallyconsidersWuhantobehersecond_becauseshehaslivedherefor13years.AfamilyBhouseChomeDroom,C,第2课时七年级上册Units59,42013杭州Hangzhouis_tohundredsofforeignfriendswhoareworkingandstudyinghere.A.homeBhouseCfamilyDroom,A,第2课时七年级上册Units59,52013台州IwanttoseethemovieIronMan3(钢铁侠3).Doyouknowthe_oftheticket?Yes.Fivedollars.A.numberBpriceCkindDname,B,第2课时七年级上册Units59,62014来宾Therearesome_and_inthefridge(冰箱)Atomatos;milkBtomatos;milksCtomatoes;milkDtomatoes;milks,C,主题写作(一)快乐成长篇,主题写作(一)快乐成长篇,话题分析,成长方面的设题经常是要求考生针对成长过程中可能遇到的问题进行简要描述，提出自己的观点、建议等。主要涉及如何释放学习压力、调节情绪，如何处理同学关系等。此类试题通常以要点提示的方式来考查。,主题写作(一)快乐成长篇,常用表达,1Mollyisaneasygoinggirlwhogetsalongwellwitheveryone.2Weshouldputmoretimeandenergyintostudyandtrytobeastudentwithbothakindheartandgoodgrades.3Weallwanttogrowhappilyandhealthily,sowehavetodosomethings.,4Lifeisnotalwaysfullofsunshine.Whenweareintrouble,weshouldbebraveenoughtodealwithproblems.5Themoreknowledgeyouhave,themoreconfidenceyouwillhave.,主题写作(一)快乐成长篇,主题写作(一)快乐成长篇,典型例题,对学生综合素质评价的方式多种多样，同伴互评是其中较为有效的方式之一。某班一个小组正在进行阶段性同伴互评活动，如果你是该组组长，请结合本组讨论情况，为本组某位同学写一份激励性评价报告，内容须包含以下要点：theskill/theadvantage/thepersonalqualitythestudenthasonethingthestudentdidsomeadviceforthestudent,要求：词数80词左右。【审题思路】1要点：本文的主题是为同学写一份“激励性评价报告”。文章有三个要点：(1)同学的情况；(2)同学所做的一件事情；(3)给同学的建议。2时态：一般现在时3人称：第三人称,主题写作(一)快乐成长篇,【写作模板】,主题写作(一)快乐成长篇,【佳作赏析】HanMeiisaneasygoinggirlwho_gets_along_well_with_everyone(定语从句).Sheisalsotalented_in(betalentedin“有的天赋”，高级词汇)performing.Whatsthemostimportant,sheiswarmhearted(结合要点：写同学的情况).,主题写作(一)快乐成长篇,Oncesheknewagirlinherneighborhoodwhohadsoseriousanillnessthat_a_large_amount_of_money_was_needed.(that引导结果状语从句)Shecalledonallthekidstogiveawaypocketmoneytotheunluckygirl.Besides,sheorganizedacharityshowtoraisemoremoney(结合要点：描写同学的所做的事情).When_the_girl_and_her_parents_got_the_money_(时间状语从句),theywerereallymoved.,主题写作(一)快乐成长篇,HanMeishouldalsoputmoretimeandenergyintostudyandtrytobeastudentwithbothakindheartandgoodgrades(结合要点：提出建议).,主题写作(一)快乐成长篇,主题写作(一)快乐成长篇,自我挑战,假如你是李华，准备参加学校举办的主题为“快乐成长”的英语演