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山西xx高考语文模拟试题及答案 几度播洒汗水，即将迎来收获;几度辛勤耕耘，即将结出硕果;几度怀揣梦想，即将放飞希望;成功已在招手，只等最后拼搏。高考加油，期待奏响凯歌!出guo为大家提供山西xx高考语文模拟试题及答案，更多及请关注的更新! (用时：45分钟满分：44分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)_，不思其反。(诗经氓) (2)_，而神明自得，圣心备焉。(荀子劝学) (3)_，一去三十年。陶渊明归园田居(其一) (4)幸甚至哉，_。(曹操观沧海) (5)_，往来无白丁。(刘禹锡陋室铭) (6)当余之从师也，_，行深山巨谷中。(宋濂送东阳马生序) 答案(1)信誓旦旦(2)积善成德(3)误落尘网中(4)歌以咏志(5)谈笑有鸿儒(6)负箧曳屣 2.阅读下面的文字，完成后面的题目。(3分) 苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊云墙、曲桥漏窗等元素，构成各种画面，使空间显得更大，层次也更分明。因此，游览过苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。这样，景物就给人以开朗中不失收_(lin)、幽深里又有明畅的空间感。游园观景，如同欣赏一卷中国画，画面次第展开，让人_。 (1)在处根据拼音填写正确的汉字。(1分) (2)从下面的四个选项中选出最恰当的一个填入处(2分)() A.如沐春风B.神清气爽 C.目不暇接D.美不胜收 答案(1)敛(2)C 解析(1)汉字的基本特点是音、形、义的统一，要正确辨识汉字就要从三者之间的关系入手，据义定形。 (2)如沐春风：比喻好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。与对“景物”的感受无关。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。目不暇接：形容东西太多，眼睛看不过来。美不胜收：形容美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。其主语不能是人，只能是物。 3.下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分) 你倘若在餐桌上向人问起最近在读什么书，谈谈对于约瑟夫布罗茨基的看法，多半会引发莫名的眼神。人们甚至耻于提及一些词汇。在王蒙高声说“躲避崇高”十多年之后，人们不仅践踏它，讥讽它，还躲避它。 有语病句子的序号：_ 修改：答案语序不当。应改为“不仅躲避它，讥讽它，还践踏它”。 解析考生应先逐句根据语感感受，然后再进行语法分析。可看出句中一些词语语序不当，从程度由浅入深上说，应是“躲避”“讥讽”“践踏”。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)() “人”字一撇一捺仅两笔，却不好写。一笔写权利，一笔写责任。每个人都有做人的权利，同时又肩负做人的责任，没有没权利的责任，也没有没责任的权利。_;_，_，_，_。人的双肩，一肩挑权利，一肩挑责任，从而走完人生旅程。 只企盼人人为我，不意愿我为人人 坐享其成，依赖施舍，就会堕落为寄生虫 只知道享受生活，不愿意创造生活 不承担责任、不履行义务的人 放弃自己权利的人，专看别人的眼色行事，专靠别人的脑袋思考，就会沦落为奴才 A.B. C.D. 答案B 解析分析题目所给文段可知，语段主要讲的是人的一生肩负着权利和责任，横线处的内容应是从权利和责任这两个方面进行分析的。说的是放弃自己权利的人的情况，是讲不承担责任、不履行义务的人的情况，引出话题，具体阐述不承担责任、不履行义务的人的表现，其中是对的总结。 5.阅读下面的材料，完成后面的题目。(7分) 又到一年一度的“学雷锋纪念日”，传统的慰问、义诊等“规定动作”如期而至，相关报道也在这一天达到高潮，一些商家以雷锋为噱头的各种“秀”也层出不穷，很是热闹。这些高调、密集的“学雷锋”活动，固然能掀起一股助人为乐的旋风，但想让雷锋精神真正渗透到我们的社会生活当中，单靠一些已经程式化的活动，无疑是不现实的。 对“传统的慰问、义诊等规定动作”的“学雷锋”活动，你有什么看法?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。) 答：答案(示例)我不赞同这样的活动。一阵风似的“学雷锋”活动难以持久，还会让人有作秀的怀疑，从而影响其社会效果。学雷锋重在内化于心，外现于行，贵在内心持久的善念，以及由此产生的自发善举。经过多年积淀，雷锋精神被赋予了众