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文档简介

,一、习作要求本次习作是围绕“成长的烦恼”这个话题写一篇文章。,二、思路指导1.认真选好材料。要注意选择成长过程中发生的事，并且是让你感到烦心的事。2.所表现的烦恼要有代表性。如有的同学因为成绩总不理想而烦恼，有的同学因为家庭矛盾而烦恼，有的同学因为长得矮或胖而烦恼应选自己熟悉的、有代表性的烦恼来写。3.要有典型的事例。具体而真实的事例才能增强文章的感染力。4.要写得层次清楚、生动感人。在写事情时，围绕“烦恼”这一中心逐层深入、有序地表达。可适当运用心理描写、环境描写等来表现内心的烦闷。,三、例文展示成长的烦恼对大家来说，唱歌是件令人愉快的事，而对我来说却是个烦恼我唱歌老是跑调。别人听到我唱歌，总是说我乌鸦嗓子。有些流行歌曲大家都会唱了，可我就是学不会。我想：我就是大家常说的“五音不全”的人吧。,开篇点题，交代令自己烦恼的事。,音乐课上，我连最基本的音阶都不会，更别说看谱唱词了。音乐老师说我在音乐方面还没有开窍，以后会慢慢懂的。有次上音乐课，老师教我们唱拍手歌，我学得很认真。老师唱得很动听，我都陶醉了，不知不觉地就跟着老师大声唱起来。没等我唱完一句歌词，就听到旁边的同学“嘿嘿”的笑声。我环视其他同学，他们也在偷笑。我伤心透了，当时就想哭。,“陶醉”一词写出了“我”对音乐的痴迷。,同学们的嘲笑，伤了“我”的自尊心，也让“我”很烦恼。,晚上回到家里，想起这件事，我的眼泪哗哗地往下流。妈妈看到我哭得如此伤心，就劝我说：“男儿有泪不轻弹。”我边哭边把音乐课上的事告诉了她。妈妈安慰我说：“别难过了，你已经努力了。”听了妈妈的安慰，我心里也好受些了。从那以后，音乐课上我不敢再大声唱了，只是低着头轻轻地哼调子，我怕同学嘲笑我。就连升国旗唱国歌时，我的声音也像蚊子哼哼一样小，总是怕自己唱高了又跑调。,真切地写出了自己的伤心。,在“我”心情最糟糕的时候，妈妈给了“我”很大的安慰。,写出了自己对唱歌的胆怯。,下午放学的时候，我总是骑自行车单独走。等同学们走得没影的时候，我再放声高歌，每唱一句就往周围看看有没有人。我虽然唱得不好，但我非常喜欢听歌。每天姐姐回家，我都迫不及待地拿过她的手机放歌听。我希望通过听歌悟到唱歌的诀窍，以后再唱歌时不被大家嘲笑。记得有人说过：“人是在烦恼中长大的。”通过这件事，我对这句话有了深切的体会。,想唱又不敢唱，写出了自己烦恼的心情。,面对挫折，小作者没有放弃，而是继续努力。,写出了通过唱歌这件事自己深切地体会到了“人是在烦恼中长大的”这句话的含义。,总评：本文通过具体的事例写出了自己想唱歌但不敢唱的烦恼。文章紧扣成长，以“烦恼”为中心，用朴实的语言娓娓道来，字
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