幼儿园英语公开课的教案.doc

幼儿园英语公开课的教案 幼儿园的公开课是为了检验幼儿园教师的水平而展开的一种活动，在公开课上，有很多老师来听课，那么教学内容就比较重要了，下面是出guo为您准备的幼儿园公开课教案，希望能对大家有所帮助。 英语公开课教案 一.Greetings: 1.Hello,goodafternoon,kids. 2.Sayhellotoyourdaddyandmommy. 二.Warmup T：Howistheweathertoday?Itssunnyday,rainyday,cloudyday,orwindyday? 边说边做动作 T:verygood.Letsdance,together,okay? Followme.Music,please.(孩子做动作，老师放音乐) Everybody，standup. 律动：sunnydaysunnydaysayhuarrysayhuarry Rainydayrainydayrainraingoaway. Cloudydaycloudydaygoouttoplay Windydaywindydayclosethegate(老师孩子一起跳) T：小朋友们刚刚都跳得很棒，夸奖一下自己“Veryverygood 夸夸身边的小朋友“veryverygood” T：everybodysitdown,please. 三.Presentation Letsplayagame(idoyousaythenisayyoudo) BrushmyteethWashmyface CombmyhairGotoschool T:letsdance Brushmyteethupanddown Brushmyteethroundandround Brushmyteethleftandright Brushmyteethdayandnight T:verygood Letsplayanothergame 老师战士卡片学生读单词pencilbookrulereraserpiggoldfish birdturtleCockroachfly 1,四张卡片在地上，孩子 2,把卡片发给孩子，老虎反 Nextgame“抱人游戏”(亲子游戏) 小朋友先danceNumbersrhyme，然后 家长和孩子一起抱，下面的小朋友一起唱Numbersrhyme 幼儿园托班公开课教案.htmOnetwoonetwogotothezoo Threefourthreefouropenthedoor Fivesixfivesixgivemeakiss Seveneightseveneightputonmyhat Ninetenclapyourhandninetenclapyourhand T:Nowwearegoingtoplayanewgame Iwanttotwoparentstohelpme(想要玩游戏的小朋友，让爸爸妈妈帮帮Melody，okay?) 翻卡片游戏eatingreadingwritingwatchingTV Jumptothecard,runtothecard,flytothecard 翻出卡片的小朋友奖励stickers Next亲子游戏(Mybody) Whenmelodysayeyes,下朋友要和爸爸妈妈碰碰眼睛 10人一组，5parents，5kids Then所有的小朋友两人一组，相互碰碰nose，eyes，knees，mouthThelastgameis找水果 Pineapplewatermelonstrawberrypapaya 每样水果有三张，找的多的小朋友获胜 Melodyanthem(律动) Followup： 1.向家长和配班老师表示感谢 2.发放学生的奖品以及成绩报告书 课型： 新授教学目的： 1.教幼儿说：whoisit?Itsme，唱谁在敲门的歌曲;2.复习学过的打电话、小熊的全家、红黄绿的儿歌。 教学重点难点： 1.学会Whoisit?Itsme的说法及用法，学会歌曲;2.Whoisit?的连读。 教学准备： LittleBeatKittyChickDuck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。 教学过程： 1.Greeting：Pleasesitwell.Isitwell.Nicetomeetyou.Me，too.Goodmorning，children.Goodmorning，MissQu.LittleBear在家里，听到有人敲门Whoisit? Itsme，MissYang.再重复这个情景，又有人敲门Whoisit? ItSme，MissZhang.可以找两个教师协助本人戴上头饰。 2.教授：Whoisit? (1)集体说Whoisit? 解释说有人敲门时应该说什么? (2)分解Who(谁)(3)巩固Whoisit?的发音练习，声调，降调。 3.教授：当听到有人敲门时，该怎么回答? Itsme(1)集体发音：Itsme(2)启发:如果是小动物该怎么说： ItSme.(Doggy/Kitty).是自己该怎么说： Itsme(name)4.练习：Whoisit?Itsme.(1)练习Whoisit? 现在有几个小动物想来看小朋友，敲门Together：Whoisit? Together：ItSme，Doggy，Kitty，Chick，Duck.(2)练习：ItSme.小朋友到MissQu家做客，一齐敲门。 Teacher：Whoisit? Together：Itsme，(name)回答自己的名字。 5.巩固练习(1)Listentothetape听录音，学唱谁在敲门的歌曲提问歌曲中的小朋友是谁。 (2)Game：小熊请客请几个小朋友扮作doggy，kitty，chick，duck，小熊给他们打电话。 小熊(Together)：HelloDoggy(Kitty，Chick，Duck)Doggy：Hello，LittleBear.小熊发出邀请到家里玩小动物们到了小熊门前，一齐指着门唱：Red，yellow，green(3)小动物敲门唱：Pong，pong，pong，pong.Together：Whoisit?Whoisit? Doggy：Itsme，Doggy.ItsDoggy，Pong，pong.Pong，pong，pong.Woof，woof，woof.(4)LittleBear介绍全家Look，Myfamily，mydaddy，mymummy，Mygrandpa，mygrandmaandI.(5)结束Teacher敲门，齐唱：Whoisit?Whoisit? Teacher：Itsme，MissQu;itsme.MissQu.tong，pong,pong，pong，pong 【设计意图】 活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的买气球变色等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。 【活动目标】 1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。 2.幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow;认读句子：Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes，Ido.No，Idont. 3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。 【活动准备】 所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三 砷颜色的水粉颜料)等。 【活动过程】 一、热身运动 1.以一首英文歌曲GoodMorning引入学习氛围中。 2.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。 HOWareyou?Imfine.Thankyou! Howoldareyou?Imfouryearsold. WhatStheweatherliketoday?Itsasunnyday. Doyoulikesunnyday?Yes. 3.出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Doyoulikeblack? Peter：Idontlikeblack. Teacher：Ilikepurple. 二、认识颜色 1.通过卖气球的情境引出新的教学内容。 Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。) Children：1wanttobuyaballoon. Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。 Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。) 2.读单词卡：blue,red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。 3.通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。 (1)师生一起玩变色游戏。 Teacher：Iamverythirsty. Linda：MissYang.Water，Water. Teacher：Thankyou.(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。) Teacher：Isitwater7 Children：No，0rangejuice. Teacher：Whatcotourisit?。 Children：Yellow. Teacher：Areyouthirsty? Children：Yes. Teacher：Please，drinkwater. 经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。 (2)利用气球分组的游戏来巩固新句型。 Whatcolourdoyoulike?Ilikeredballoon 【设计评析】 此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。 一、活动主题：pencil(铅笔) 二、活动目标： 1.培养幼儿对英语的兴趣，让幼儿快乐的参与活动 2.通过学习英语，引导幼儿在日常生活中用英语交谈。 三、活动准备 1.卡通动物图片若干张 2.小故事一个 四、开课前言： 早晨进园请用英语跟老师打招呼：Goodmorningteacher! 离园请用英语跟老师告别：Goodbyeteacher! 五、过程 1.单词分解： 今天我们这里来了好多好多的小客人，小朋友，你们想知道这些小客人是谁吗? 接下来我们来认识一下这些小客人吧! P:像左手 e:像大鲨鱼 n:像小门 c:像刺猬 i:像小孩 l:像铅笔 这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情，下面请小朋友们来听听故事! 【设计意图】 学习语言，一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学，把语言和文化人为地隔离了，学习的是外语，而思想内涵还是中国文化。此项活动设计，通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识，把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起，激发幼儿英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动，将两个节日的文化内涵对比展现给幼儿，演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。 【活动目标】 1.在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的词汇。 2.在系列庆祝活动中，西方的节日文化和饮食文化。 3.培养幼儿对英语学习的一种新的认识，使幼儿对英语学习的兴趣不只停留在语言符号的表层上，而是渴望去探索支撑语言的西方思想文化。 【活动过程】 一、Chinese和English1.教师用英文描述两张不同特征的脸，启发幼儿画出来。 P1easedrawtwoface.Onehasblackhair，yellowskinandblackeyesoTheotherhasbrownhair，whiteskin，grayeyesandabiggernose.Thetwofaceyoudrawn，onewithabiggernoseisanEnglishface，andtheotherisaChineseface.Theyfromthedifferentcountriesandspeakthedifferentlanguages.2.教师出示多张中国人和英国人的图片。让幼儿仔细观察，启发幼儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。 3.鼓励幼儿用英文描述自己的画，讲述中英两国人的外貌特征。 二、介绍节日1.播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在观察两个节日不同庆祝方式的同时，熟悉ChristmasDay和SpringFestival这两个词语。 2.幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模拟庆祝活动。 ThebigdayforChineseistheSpringFestival，butforEnglishistheChristmasDay.Wehavetwoteams，oneisChristmasDayTeamandtheotherisSpringFestival.Youcanchoosetheteamyouwanttojoinin.Thenwewillstartourcelebration. 三、模拟过节1.节日的气氛准备。 (1)教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习词语Christmasgift(圣诞礼物)，并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文名称。 (2)教师指导春节组幼)LN作对联，反复再现词语couplets(对联)。 (3)将制作好的圣诞礼物挂在Christmastree(圣诞树)上，对联贴在教室门的两侧。 LetsmakelotsofChristmasgifts，ChristmasDayTeam，thenwewilldecoratetheChristmastrees.SpringFestivalTeam，wewillmakesomecoupletsandputthem0nbothsidesofthedoor.2.节日的特别嘉宾;(1)教师装扮成圣诞老)(FatherChristmas)，组织圣诞组幼儿在圣诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)，彼此祝福MerryChristmas(2)春节组幼儿在踩气球的游戏中，模拟放鞭炮(firecrackers)的情景。然后，彼此祝福恭喜发财，万事如意。 EverybodyofChristmasDayTeamgivetheChristmasgifttoanotherone，thensayMerryChristmas.However，thechildrenofSpringFestivalTeamplaythegameSteppingontheballo