2019年学校清明节活动方案.doc

2019年学校清明节活动方案 【编者按】清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节;榆社县等地是在清明节前两天过寒食节;垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。 第一篇：关于学校清明节的活动方案20XX 一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们学习历史，传统文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣传统，学习民族精神和时代精神，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题：我们的节日“清明节” 三、活动对象：全体师生 四、活动时间：20XX年4月3日至12日 五、活动内容 (一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。 (二)、网上签名：积极参与，签名寄语 3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室) (三)实践活动：亲身体验，感受清明文化 各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。 活动时间：(4月3日4月12日) 一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛 三、四年级：制作“我心目中的英雄”卡或剪纸 五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想 各班活动要求 1.各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。 2.碰鸡蛋活动：每班要有34张活动照片或文字资料。 3.制作“我心目中的英雄”卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。 4.缅先烈，话理想 一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。 注：假期实践 各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到中共广饶县刘集支部旧址、东营区牛庄烈士祠、渤海垦利革命纪念馆等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。 参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。 第二篇：20XX年学校清明节活动方案 清明时节，为了学生能了解英雄，学习英雄，继承革命先辈的优良传统，并让他们明白今天的“幸福”来之不易，从而更加热爱红领巾，更加热爱生活，更加热爱学习。经学校研究制定本方案。 一、活动目的： 1、培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。 2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。 三、活动地点：xx烈士墓 四、参加人员：xx、五六年级学生和班主任。 五、活动过程。 1、介绍xx烈士生平。 2、全体师生默哀3分钟。 3、少先队员敬献花圈。 4、学生代表讲话 5、少先大队辅导员讲话。 6、校外辅导员王世恩讲话 7、绕墓一圈，敬献小白花。 8、整队返校。 六、准备工作： 1、活动前全体师生组织学习会发中心小学安全预案。 2、安全教育 (1)活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须向校长报告)。 (2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。 3、准备物品 (1)学校准备花圈两个。 (2)参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。 (3)参加扫墓班级自备扫墓用具。 相关文章推荐： 1.