中心校学校工作计划.doc

中心校学校工作计划 中心学校xx年工作计划 一、指导思想 xx年，中心校将在上级教育行政部门的正确领导下，以党的“十八大”和十八届四中全会精神统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观,实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。 二、工作目标 （一）抓好学校思想政治工作 1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习义务教育法、教师法党员干部廉政建设条例等教育法律法规，学习教育人事制度改革的政策文件，不断充实教职员工的政治理论素养，强化师德师风建设，提高教师的责任意识和服务意识，增强依法治教的自觉性，从而搞好工作作风建设。 2、完善教师管理制度。严格考勤管理，严肃工作纪律，彻底改变“懒、散、缓”等不良风气，保证工作时间，提高工作效益。坚持师德“一票否决”，加强对教师的管理，对工作中违规违纪的教师实行诫免谈话制度，限期改正；屡教不改的形成文字上报教育局。加强学校班子建设，提高学校管理水平，增强班子驾驭全局的能力和科学决策的能力。要进一步修订完善教师工作考核评价制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。 3、坚持每周的政治业务学习制度。利用例会组织教职工学习有关教育的文件精神，新形势对教师的要求，教育教学案例。 （二）加强常规管理工作 （1）教育教学管理 认真落实教学常规，研究新课程标准，摸清学生现状认真备课、上课、辅导、批改作业。研究学生的心理特点用科学的方法教育学生。 提高驾驭课堂的能力，增强安全意识，杜绝将学生轰出课堂或推给班主任，实行训导制度，全体教师要既教书又育人。实行推门听课和评课制度，听课人员课后可要求授课教师上交教案，评课标准以听课记录本上对一堂好课的要求为准。加大常规督查力度。要继续坚持“周查、月查”的工作机制，狠抓教师教学环节监督与管理，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度。 (2)教师、学生档案资料管理 建立健全教师职称评聘资料档案，规范职称评聘工作。根据教育局的要求，及时把教师的教育教学资料、科研成果、考核评价、获奖证书复印件等资料装入档案，专人负责,使档案管理规范化、制度化,避免搞突击或造假现象发生，真正让政治思想表现好、工作认真负责、成绩优异者脱颖而出。 按照省市县文件精神，做好学生信息档案、学校信息、年度报表等工作，做到信息采集及时、准确、保密，在规定的时间内完成信息上传以及搞好日常管理工作。 （3）按照国家课程标准，开全开足规定课程，落实菏泽市中小学作息时间和中小学生减负十项规定，切实减轻学生课业负担。 (三)“两基”的巩固提高 确保在校学生巩固率达到100%，实现无辍学的目标。继续规范建设“两基”档案。 (四)搞好课堂教学改革深化工作 提高质量意识，严把质量关，推进课堂教学改革，确保教育教学质量稳步上升。 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常规管理，中心学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学，各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展提供保障。 2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。学校要把主要精力放在抓教育教学工作上，要进一步加强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理，对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。 3、切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，继续推进课堂教学改革，采用教研组教研、校本教研、校际教研等形式，开展有针对性和实效性的教学研究活动，教师要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先导作用。积极完成教研课题的研究与总结,充分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。 (五)教育技术装备管理和使用工作 成立领导机构,做好教育技术装备使用、安装、调试、维修工作,安排专职人员管理,充分运用于日常教学，从而不断提升课堂教学效果。 (六)加强德育工作 实行训导制度，将德育工作融入日常工作和具体的教育教学活动中，使德育工作的针对性、时代性和时效性进一步增强，心理健康教育得到强化。注重培养学生具有爱心的思想观念和情感，熟知日常行为规范，养成良好习惯，能自觉遵守各项规章制度和社会公共秩序，学生无违法犯罪行为，形成良好的校风。 (七)安全工作 落实山东省关于加强学校安全管理若干规定，加强校园周边安全稳定,做好学生安全教育，每月进行一次安全演练,提高学生的安全意识，定期进行校舍、食堂、消防、交通、宿舍等安全隐患排查整治，进一步建立安全管理责任制，推行安全事故责任追究制度，确保学校无重大安全事故发生。 （八）加强学校体育卫生和艺术教育工作 认真贯彻落实学校体育工作条例和学校卫生工作条例，按照教育局工作部署，认真完成所有学生体质健康测评并上报真实数 据到学生信息库；规范学校大课间活动，全面提升学生体质健康标准。搞好美丽校园建设，重视校园的清洁保洁工作,层层落实,责任到人，定期、不定期进行卫生检查，检查结果与教师年终考评直接挂钩。加强对学生的卫生健康教育，大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各种兴趣小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特色。 (九)工会工作 1、增强三个意识：进一步增强工会工作服从服务于教育教学发展大局意识;进一步增强维护意识;进一步增强创新意识。 2、营造五种氛围：营造民主和谐的校园氛围;营造有利于激发教职工创造性的工作氛围;营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围;营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围;营造和谐的充满关爱的生活氛围。 (十)确保后勤服务 努力改善后勤服务条件，提高服务质量，保证教学秩序正常运转。 三、工作措施 (一)加强教师队伍的建设,打造一支具有创新精神的教师队伍 1、定期召开教师业务学习、政治学习会议,提高教师业务水平和政治思想。 2、遣派教师外出观摩培训学习,组织教师到兄弟学校学习交流,扩大教师的视野，引进先进的教育教学技术和方法。 3、发挥党支部、工会的作用开展各项活动,特别是师德师风建设活动，加强教职工团结互助精神。 4、继续开展好中青年教师信息教育技术能力提升活动，切实提升教师基本功。 (二)狠抓教学管理,提高教学质量 1、按各科课程实施方案和新的课程标准，以全新的理念和方法组织教学。要严格实行教学计划管理，各个年级各个学科，要统一教 学要求、统一教学进度。要严格实行教学环节管理，各教研组、每个教师要按照教学环节和学校要求经常开展教学检查于自查。学校将检查纳入绩政工作于年度考核的重要内容。实行严格的教育教学行为规范管理。按照教科局要求规范办学行为，不乱办班、不滥补课。 2、抓好课堂管理。课堂教学是教学工作中心环节，是提高质量的关键，课堂教学坚持以“高效课堂”、“兴趣课堂”为重点。一是以新课改的理念指导教学实践，要以学生为主体，着力培养学生自主学习的良好习惯。二是以新课改理念与学生实际相结合，教师要吃透教材，全面深入地研讨归纳总结教材的知识点、重点、难点、考点；吃透学生，根据不同年龄的学生特点选择行之有效的教法。既要大胆实践，又要结合学生实际。三是转变学生的学习态度，规范学生的行为，培养学生的学习习惯，这是当前学校教学的重点。要切实落实好课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈，课堂上教师要结合自己学科特点，在课前预习、课堂听讲、课上练习、课下作业和阶段性复习巩固等方面，提出明确的要求，强化训练、狠抓落实。 3、抓好备课。各年级各学科要继续深化我们中心校吃透教材，综合提炼每课、每个章节的知识点、重点、难点、考点，结合学生特点科学选择教法。着眼于挖掘和发展学生多方面的潜能，发展学生个性，培养学生特长。要完善听评机制。从校长到老师，都必须完成现定的听课节数，并加强听课后的评价。加强教案检查。 4、抓好质量目标。学校要制定各年级教学质量目标，加强毕业班学科教学质量的监控，确保考试目标的稳定。适时邀请局教研员深入课堂听课，指导教师教学工作。各教研组抓好单元过关机制，做好质量分析，及时补缺。在教学计划、作业布置、个别指导、集体辅导等方面要有针对性和层次性，使不同程度的学生均能发展。即要致力于优秀生的培养，也注重后进生的转化。 5、狠抓课堂教学改革工作，我们中心校要以近年来的课堂教学改革成果为基础，引进更好的教学方法，充分发挥名师、教学能收的引领、示范作用，利用教研时间，扎实推进课堂教学改革。 校教字（xx）6号 学区中心学校xxxx学年度第二学期 工作计划 为全面贯彻党的教育方针，积极响应县教育局将xx年确定为“教育质量提升年”的号召，扎实推进素质教育，进一步明确工作目标任务，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，切实提高我学区小学教育教学质量，特制定本工作计划。 一、指导思想 1、全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为。 2、努力建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍，努力培养和造就一批爱岗敬业、乐于奉献、教有所长、研有特色的名师。 3、树立安全第一、质量第一意识，以安全稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展。 4、进一步拓宽办学思路，增强“开源节流”意识，优化育人环境，改善办学条件。 5、全面贯彻落实肥教字【xx】94号文件精神，促进学区教育健康、稳步、持续发展。 二、奋斗目标 1、学生德育教育进一步加强，德育活动针对性、实效性强。 2、大力加强教师队伍建设，弘扬“敬业崇教”良好风尚。 3、安全稳定工作扎实，学区教育健康、和谐、持续发展。 4、整体优化学区管理，将特色办学（写字教育）扩展至全学区，办学品位有效提升。 5、在县教育局对学区综合考评中争先进位。 6、逐步把学区每一所学校办成“勤奋努力的学园、充满个性的乐园、怡情逸趣的花园、翰墨飘香的校园。” 三、工作重点 1、牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。 2、加强教学研究，开展岗位练兵，发挥优秀教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质。 3、扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习、观摩交流、研讨学习活动，促进教师专业成长。 4、加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。 5、加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。 6、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。 7、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，培养学生的感恩之心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。 8、在一至六年级每周安排1节写字课，以校本教材规范汉字书写教程为课本，安排兼职教师教中学，学中教，教学相长。 9、在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案，编制岗位说明书，落实岗位聘用工作。 10、鼓励广大教师学习祖国传统文化，建设精神家园，砥砺高尚师德，“静下心来教书，潜下心来育人”。 11、进一步提高对学前教育公益性、普惠性的认识，加大对学区内公民办幼儿园、校中园的管理力度，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。 12、积极谋划，有序推进学区一体化建设。 一是以师生全员发展、全面发展、全程发展和特长发展为根本追求，促进学校的均衡发展和特色发展。 二是有序推进干部交流，实行异校任职，克服小圈子和职业倦怠，采取上挂、平调或下派的办法，解决部分学校领导思想僵化，工作落后的被动局面。 三是积极策划以学区为单位排大课，大面积实施教师走教或跑课制度，全面建立专业（专职）教师队伍，严格执行课程计划，在真正意义上开齐课程，开足课时。 四是中心校将加大对各校办学情况的督查力度，学区是一个整体，是一所大学校，村小的管理水平和教学质量高低，是检验学区工作成效一个重要的试金石。学区教学坚持统一布置，统一检查，统一考评和统一奖惩。坚持整个学区工作一盘棋。 四、行事历 二月份： 1、制定学区中心校本期工作计划。 2、召开xx年春季开学工作会，布置开学工作。 3、填写各校校级负责人培训情况登记表，离岗教职工登记表，各校教师需求计划申请表。 4、安全教育一月一主题：入学教育（宣传学校安全管理有关规定和校 规校纪，开展“维护健康，拒绝零食”教育活动）。 5、组织本学期第一次学校工作检查（2月24、25、28）。 6、教学教研月报。 三月份： 1、安全教育一月一主题：卫生安全（饮食安全）教育。 2、完成岗位设置实施方案制定工作。 3、布置小学生“历史的选择”读书征文及讲故事两项比赛工作。 4、各小学启动诵读弟子规工作。 5、参观中心校本部“大课间”活动。 6、组织写字教师第一次培训工作。 7、老庙、金郢两校“规范汉字书写教育特色学校”申报工作。 8、教学教研月报。 四月份： 1、安全教育一月一主题；交通安全教育。 2、督查各校：贯彻守则、规范，重视养成教育情况。 3、中心校本部市级课题结题验收工作。 4、召开校长、主任教学教研工作研讨会。 5、家长学校工作检查。 6、教学教研月报。 五月份： 1、安全教育一月一主题；防溺水、防震减灾教育。 2、督查各校：学生成长档案建立情况；“三项”专题教育工作。 3、庆“五一”书画竞赛。 4、完成岗位聘用工作。 5、组织写字教师第二次培训工作。 6、组织本学期第二次学校工作检查（5.115.13）。 7、召开关爱留守儿童工作研讨会。 8、教学教研月报。 六月份： 1、安全教育一月一主题；毒品预防教育。 2、诵读弟子规大奖赛。 3、课题研究阶段性小结。 4、组织本学期第三次学校工作检查（6.156.17）。 5、开展xxxx学年度优秀班主任评选工作。 6、期末质量检测准备工作。 7、音乐、体育教育论文评选推荐上报。 8、教学教研月报。 七、八月份： 1、各项资料上报工作。 2、学期结束工作安排。 3、暑假期间安全教育工作。 4、校本培训及外出参观学习工作安排。 5、落实校园维修工作。 6、谋划人事调配及教育金费筹措工作。 县学区中心学校 二一一年二月十四日 报：县局小教室、人事科、副镇长 发：各小学 西城中心校xx年全面工作计划 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要和十八届三中全会精神为指针，以科学发展观为指导，以改革创新为动力，着力改善办学条件，全面实施素质教育，协调推进教育公平，努力建设和谐校园，创办人民更加满意的教育，实现我们西城乡的教育梦。 二、工作思路 以提高教学质量和办学水平为中心，以加强教师素质为突破口，以导学案为主的教学改革为依托，以创办特色学校为动力，加强教育教学工作的管理，提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，实现教师、学生、学校共同发展。 三、工作目标 1、不断改善办学条件，优化育人环境，力争六所幼儿园、各中小学都办出自己的特色，创出自己的品牌。 2、以西城中学、西城小学为龙头优化德育工作，增强德育工作的针对性、实效性，努力开创德育工作新局面。 3、狠抓师资队伍建设，依托学区联合体，通过高效课堂打造出我乡的骨干教师，充分发挥骨干教师引领作用，全面提高教师专业素养。 4、注重质量监控，优化教学流程管理，打造高效课堂，着力提高课堂教育教学效益。 5、强化校本教研，完善校本教研制度，扎实开展各类教研活动，切实提高教科研整体水平。 6、加强全乡各学校特色建设，丰富学校文化建设内涵，全面提高学生综合素质，切实提升学校办学品位。 7、加强安全教育工作常态化管理，打造平安校园。 8、不断提高教育实施水平。适龄儿童的入学率、年巩固率，初中达到100%和99.8%，小学达到100%；3-5周岁幼儿入园率达到93%，学前一年幼儿入园率达到100%。各小学初中入学率达到70%以上。 9、完善各校档案，促进各校档案建设。 10、继续抓好西城教育和西城中心校网校建设，努力把这两个宣传窗口打造成全县一流。 四、工作重点及措施 （一）加大教育投入，不断改善办学条件。 1、抓好标准化学校建设，重点实施校舍安全工程。一是完善各幼儿园的室内装饰和师资配备。二是争取资金硬化西城中学校园。三是完善各学校校园文化建设。 2、加强学校信息化建设。进一步完善现代远程教育设备配套设施，加强网络教室、多媒体教室的建设，提高利用率。 （二）加强教师队伍建设，着力打造一流师资队伍。 1、强化师德建设，切实提高师德修养。结合县教体局组织开展的师德师风建设活动，始终将师德建设放在教师专业发 展的首位，将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规，进一步明确教师的职责和职业要求；邀请专家来开设专题师德讲座，介绍先进典型；并积极参加县教体局组织的相关师德教育活动，不断提高广大教师的师德修养，进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。 1.完善骨干教师培养机制，实现城乡结对工程。以市县学科带头人、教学能手为主体，以学区联合体内县城教师为师傅，旨在通过名师引领，研讨并解决教育教学中的实际问题，带动中青年教师教育理论和教学水平的提高。通过开设“名师示范课”、“研讨课”，举办“名师讲座”、“名师论坛”，开展课题研究，每学年至少与1至2名青年教师结对子进行帮教等形式或途径，从而进一步发挥名师效益，打造骨干教师队伍。以此推动青年、中年、老年教师三个层次的教学水平的不断提高。 2、完善个人发展规划，努力促进教师自主、和谐发展。全面启动个人发展规划的制订工作，要求全体中青年教师制订详细的三年个人发展规划。在此基础上，各校将针对教师个人发展规划，进一步细化和明确阶段目标、具体任务、保障措施和相关要求，努力实现教师由被动发展向主动发展、由单一发展向多元发展的跨越。开展每学期的“四个三”活动（读三书：新课程标准、教材教法与教育理论专著；练三功：书写、口语、多媒体；上三课：上岗课、达标课、示 范课；评三优：写一篇较高水平的优秀教学论文，上一节较高水平的优质课，每周写一篇教学反思、案例分析报告或教育叙事）。开展以上各类教学竞赛活动，着力搭建教师发展成功的平台。 4、大力开展理论培训，切实提高教师专业化程度。积极创造条