新概念英语第一册8788课课件.ppt_第1页
新概念英语第一册8788课课件.ppt_第2页
新概念英语第一册8788课课件.ppt_第3页
新概念英语第一册8788课课件.ppt_第4页
新概念英语第一册8788课课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Lesson8788NewConceptEnglish,AcarcrashHaveyouhadbreakfastyet?,attendant,Ismycarreadyyet?,yet一般时完成时的标志词用于否定疑问句中但是,有时也会用于现在时,表示“已经”,thenumberof.,thenumberofthecar车牌号,房间号thenumberoftheroom街道号thenumberofthestreet,bringsth.tosb.,bringsth.tosb.bringsb.sth.把某物带给某人双宾语结构bringyourcartousbringusyourcar,他给我买了一些花Heboughtmesomeflowers.Hetooksomeflowerstoher.,Theyarestillworkingonit.,still现在进行时的标志workon从事,做某事,Isntthatyourcar?Cantyouwaittillafternoon?Arentyoulucky?否定疑问句希望得到肯定的答复,try,trytodosth.尽力去做某事,努力想达到目的trydoingsth.试着做某事,并不十分想做到Hetriedtoclimbthattree.他努力想爬上树Hetriedclimbingthattree.他试着爬上树,语法现在完成时,现在完成时由“have/has+过去分词”构成,主要有两个含义:表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一些表示不确定的过去时间状语连用,如:manytimes,just,yet,ever,never,already,before,sofar,bynow等连用。表示从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作,用于延续性动词,且句中常带有表示一段时间的时间状语,如:since+时间点/从句,fortwomonths,sofar等。,1)现在完成时和一般过去时都能表示过去发生过的动作,但现在完成时表示过去动作对现在的影响,并且表示这一动作已完成或还可能继续下去;2)而一般过去时与现在的情况没有联系,仅表示过去的动作,且这一动作到说话时已终止。因此现在完成时不能与表示明确的过去时间如:in1949,yesterday,lastweek等的状语连用,并且用when或where对这些时间和地点状语提问时,一般只用一般过去时。,例句,Isawthisfilmyesterday.(强调看的动作发生过了。)Ihaveseenthisfilm.(强调对现在的影响,电影的内容已经知道了。),结构,肯定句:have/has+v.(过去分词)eg.Ihavealreadyfinishedmyhomework.否定句:have/has+not+v.(过去分词)eg.Ihaventheardfromhimyet.一般疑问句:Have/Has+主语+v.(过去分词)eg.HaveyoueverbeentoBeijing?,造句,lhaveplayedthepiano.我已经弹过钢琴了。Haveyouhadlunchyet?-Yes,Ihave.Ivejusthadit.你(已经)吃午饭了吗?我刚刚吃过。(现在我不饿了)Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。Theyhaventfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾经去过长城吗?IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。,造句,今天你见过他吗?我没有。我们(开始)学英语已三年了她已经浇了花。他在北京住了8年.他读过了许多书,Haveyoumethimtoday?-No,Ihavent.WehavestudiedEnglishforthreeyears.Shehaswateredtheflowers.HehaslivedinBeijingfor8yearsHehasreadsomebooks.,选择,Hehas_beentoShanghai,hashe?A.alreadyB.neverC.everD.stillZhaoLan_already_inthisschoolfortwoyears.A.was;studyingB.will;studyC.has;studiedD.are;studyingZhaoLan_already_inthisschoolfortwoyears.A.was;studyingB.wil

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论