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独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其 他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得( 注:如 没有其他需要特别声明的,本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意。 学位论文作者签名: 韩冲 导师签字: 学位论文版权使用授权书 粟莉额 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。 本人授权盟可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文储签名韩坤 导感字: 冢荪颤 签字r 期:2 0 0 年月1 3 签字日期:2 0 0 7 年万月形日 山东师范大学硕士学位论文 摘要 十九世纪西方音乐史上,理查德瓦格纳( r i c h a r dw a g e n e r ,1 8 1 3 - - - 1 8 8 3 ) 和他的“乐剧”影响意义之重大毋庸多言。但在瓦格纳创作后期那些光华夺目的 “乐剧”之出现前,他创作中期的几部作品也具有很强的审美价值,至今它们仍 是歌剧舞台上常演的佳作。这些歌剧在类型上还不属于乐剧,但却记录着瓦格纳 向着“乐剧”理想迈进的足迹,在瓦格纳音乐理想的实践中具有非常重要的意义。 被归类于“浪漫主义歌剧”的漂泊的荷兰人是这些结合了多重风格的、具有 转折性的作品中最有代表意义的一部歌剧。 本文以漂泊的荷兰人的脚本和音乐创作的分析为切入点,将该剧的创 作与瓦格纳的生活经历、瓦格纳毕生的艺术理想和实践相联系,充分挖掘了这部 歌剧对瓦格纳毕生歌剧创作和艺术追求的意义和价值。 全文分为四章。第一章综合介绍瓦格纳的生平、他的所有歌剧作品的创作 情况和漂泊的荷兰人创作概况。瓦格纳的歌剧创作可分为三个时期,第一个 时期是不成熟的模仿期,第二个时期既是创作风格的形成期和又是乐剧创作的准 备期,其闻有漂泊的荷兰人等四部歌剧作品。第三个时期是乐剧创作时期。 第二章和第三章从脚本和音乐两方面分析这部歌剧的具体特点,是全文探讨其意 义基石所在。其中第二章对脚本剧情进行简单介绍并结合创作背景、题材来源以 及瓦格纳对歌剧艺术的理想分析脚本的性质和内涵。这部歌剧选择了神怪传说的 素材并从中加入瓦格纳的自传性创作,这一选择并非偶然,而是代表了瓦格纳一 个时期的艺术创作倾向。第三章是对歌剧重要的音乐片段的分析,包括对主导动 机的分析、对序曲的分析和对主要唱段的分析,从而总结出该剧在音乐上的特点。 这三者的分析是密切相关的,因为纵观这部歌剧整体的布局,主导动机作为全剧 的核心,使音乐的整体性大大增强。序曲和主要唱段的分析将主要着重于这一点, 同时,其和声调式的特点是分析的另一重点。第四章结合德国民族歌剧的特点和 瓦格纳乐剧的艺术理念,揭示这部歌剧在瓦格纳歌剧中的特殊地位。一方面,瓦 格纳汲取民族音乐文化的营养、深受民族歌剧传统的影响,因此漂泊的荷兰人 具有浓厚的民族色彩,从题材的选择、对序曲的处理和民问音乐素材的运用等都 山东师范大学硕士学位论文 体现出这一点,因此它是瓦格纳弘扬民族音乐文化尤其是民族歌剧艺术的一部代 表作品。另一方面瓦格纳后期的乐剧所具有特点在这部歌剧中已经开始显现。在 这部歌剧中,他摒弃了投观众所好的创作原则而直面内心的艺术理想,在短时间 内的确遭到了冷遇,但经过时间的洗礼,人们发现瓦格纳真正的艺术追求从此迈 出了第一步,瓦格纳核心的艺术理想乐剧理想在这部歌剧中已经初露萌芽。 关键词:瓦格纳;漂泊的荷兰人;脚本:音乐特点;继承;创新 分类号:j 8 3 2 2 ( 5 1 6 ) 2 山东师范大学硕十学位论文 a b s t r a c t i nt h eh i s t o r yo fw e s t e r nm u s i ci nn i n e t e e n t hc e n t u r y , i tw a so b v i o u s l yt h a t w a g n e ra n dh i sm u s i cd r a m ah a sa l li m p o r t a n ti n f l u e n c e b u t “m u s i cd r a m a ”c a nn o t i n c l u d ea l lo fw a g n e r sm u s i cw o r k s b e f o r et h o s eg r e a tw o r k sl i k e “d e rr i n gd e s n i b e l u m g e n ”,s o m eo p e r a so fo t h e rk i n dh a db e e nw r i t t e nb yw a g n e r t h e yw e r e w r i t t e ni nt h em i d d l ep e r i o do fw a g n e r sc r e a t i v ee x p e r i e n c e t h e r ei s g r e a t a e s t h e t i cv a l u ei nt h e s ew o r k st h a tu pt on o wt h e yh a v eb e e ns t i l lp e r f o r m e do nt h e s t a g eo v e rt h ew o r l d ,a n dm o s to ft h e mh a sai m p o r t a n ts e n s e t ow a g n e r sm u s i ca n d a r ti d e a l a n d t h eh y i n gd u t c h m a n i st h et y p i c a lo n ei na l lo ft h e m a sf a ra s w h a ti sw a n t e dt ob ee x p o u n d e di nt h i st h e s i s ,t h ea n a l y s i st o “t h ef l y i n gd u t c h m a n c a nt e l lt h et r u t ht h a tw h a tk i n do fa e s t h e t i cv a l u et h e r ei si n t h i so p e r aa n dh o w w a g n e r si d e a la b o u tm u s i ca n dd r a m ac o m et r u es t e pb ys t e p i nt h i st h e s i s ,t h ea n a l y s i st ot h em u s i ca n d s c r i p to ft h i so p e r aa r et h ef o u n d a t i o n o ft h ea u t h o r sv i e w p o i n t s ,l i n k i n gw i t ht h ee x p e r i e n c eo ft h ec r e a t i o no ft h ew o r ka n d w a g n e r si d e a la b o u tm u s i ca n dd r a m a t h es p e c i a ls e n s ei nt h i sw o r kt ow a g n e r s m u s i cd r a m as h o u l db eb r o u g h tt ol i g h t t h ef u l lt h e s i si sd i v i d e di n t of o u rc h a p t e r s i nt h ef i r s tp a r t ,ab r i e fi n t r o d u c t i o n a b o u tw a g n e r se x p e r i e n c ea i lo v e rh i sl i f ea n de v e r yo p e r ah eh a sw r i t t e ni n c l u d i n g h i s “m u s i cd r a m a ”a r em a d e h i se x p e r i e n c eo fo p e r a sw r i t i n gc o u l db ed i v i d e di n t o t h r e ep e r i o d s :t h ee a r l yp e r i o d ,w h i c hi sn o tr i p ee n o u g h ;t h em i d d l ep e r i o di nw h i c h o p e r a “t h ef l y i n gd u t c h m a n ”i sc r e a t e da n dt h el a s tp e r i o do fm u s i cd r a m a i nt h e f o l l o w i n gt w op a r t s i st h ea n a l y s i so ft h es c r i p tc r e a t i o na n dt h em u s i c a l c h a r a c t e r i s t i c so ft h i so p e r a , w h i c hi st h ef o u n d a t i o no ft h i st h e s i s t h ep l o to ft h i s o p e r aa n d t h en a t u r eo ft h es c r i p ti si n t r o d u c e di nt h es e c o n dc h a p t e ra n dt h ea n a l y s i s t ot h ei m p o r t a n tm u s i cp a r ti nt h et h i r do n e ,i n c l u d i n gt h em o t i v e ,t h eo v e r t u r ea n dt h e t y p i c a la r i a a n di nt h el a s tp a r t , o nt h eb a s eo fm u s i c a n dc u l t u r en a t i o n a li nc o l o ra n d w a g n e r si d e a lo fm u s i cd r a m a ,i ti sc o n c l u d e dt h a t :“t h ef l y i n gd u t c h m a n i sa 3 山东师范大学硕士学位论文 s p e c i a lw o r ka sf a ra sa l lo fw a g n e r sw o r k sa r ec o n c e r n e d f i r s t i ti sap i e c eo fw o r k t h a tu n f o l d sg e r m a no p e r at r a d i t i o nb e f o r eo u re y e sa n ds e c o n d ,i ti st h ef i r s ts t e p t o w a r dw a g n e r sd r e a mo fm u s i cd r a m a k e y w o r d s :w a g n e r , t h ef l y i n gd u t c h m a n ,s c r i p t ,m u s i c a lc h a r a c t e r , s u c c e e d , a c h i e v e c a t e g o r yn u m b e r :j 8 3 2 2 ( 5 1 6 ) 4 山东师范大学硕+ 学位论文 引言 一、选题的意义 十九世纪的音乐家中,瓦格纳堪称德国浪漫主义音乐的代表人物。然而就他 作品的影响来说,却跨越了他所生活的时空。他的音乐作品尤其是歌剧的创作影 响了大批同时代的和后辈的音乐家,成为西方音乐的发展的风向标。勃拉姆斯对 他评价道:“在他之后很久都不会出现什么像样的东西,一切其余的东西暂时在 他的意义面前都会销声匿迹,没有一个人会立即理解他的意义并给予应有的评 价。”罗曼罗兰则评价道:“他是戏剧领域的一个伟大样板,这个人,他在戏剧中 压制那些轻佻的游戏,没有意义的插曲,只让他集中在内心生活方面,集中在活 生生的灵魂方面。因此,他是我们的大师。”1 1 j 在秉承了德奥歌剧创作传统的同时,瓦格纳充分发挥了歌剧这门艺术综合性 特点,并将深刻的思想融入其中,形成了歌剧史上形式与内容皆特例独行一类一 一乐剧。他的乐剧作品特里斯坦与伊索尔德等几部乐剧作品,为德奥歌剧发 展开辟了崭新的境界。这些被称为“乐剧”的作品与传统歌剧相比,体现着独特 的戏剧和音乐艺术理念。在这些作品的创作中,瓦格纳坚持戏剧第一位的原则, 将音乐和其它艺术形式有机的融合,一切从戏剧的表现需要出发。而这些作品中 所体现的典型的创作技法也足以使瓦格纳成为那个时代的先锋。 从一开始瓦格纳的一切就处在处于是是非非的争议中,崇拜者对他的作品和 思想顶袍膜拜,反对者则不遗余力地表达他们的抨击和批评。的确,在戏剧、音 乐、文学、哲学方面的独特观念,曾热心参与政治活动的经历,孤标傲世的生活 方式这一切使得人们无法用三言两语简单的评判瓦格纳和他的作品。但随着 时间的流逝,对于他和他的歌剧作品的价值,人们有了越来越客观的认识。瓦格 纳为后人留下的决不止几段脍炙人口的音乐,他以他的世界观和哲学思想为支 柱,以音乐,文学以及一切他可触及的艺术为砖瓦,搭筑了一座他理想的艺术殿 堂。这在大多数人看来太过于宏大的、理想化的目标,瓦格纳不可思议的做到了。 在瓦格纳众多歌剧作品中,漂泊的荷兰人并不是其“乐剧”改革成就的 5 山东师范大学硕十学位论文 最典型代表作。瓦格纳一生的歌剧创作大约可分为三个阶段,即早期的探索学习 阶段,稍后的趋于成熟阶段,和最终全面实现“乐剧”理想的阶段。漂泊的荷 兰入是第二阶段的代表作品,带有瓦格纳转型时期的多重风格特点。虽然与瓦 格纳后期的鸿篇巨制乐剧相比,三幕的浪漫主义歌剧漂泊的荷兰人在众 人眼中没有夺目的光辉,但这部作品却在诞生百年以后依然作为瓦格纳的重要作 品被人们谈论和搬上舞台,其中的原因不仅在于它本身的审美意义。纵观瓦格纳 的一生的歌剧创作,从最初的学习和模仿他人的风格到最终确立自身独特的艺术 理想并将之付诸于实践,漂泊的荷兰人处于一个特殊的位置。在这部作品之 前瓦格纳歌剧的风格特征并未定型,为了迎合当时社会公众的审美趣味,明显带 有模仿当时颇具影响的歌剧作陷家风格的痕迹。但在漂泊的荷兰人的创作中 这一情况发生了改变。瓦格纳第一次将他与众不同的艺术风格展现出来。对比瓦 格纳后期的乐剧可以发现,他在乐剧中体现的种种艺术观念在漂泊的荷兰人 一剧中已经开始了萌芽。当然它与距真正的乐剧尚有一段距离,但作为瓦格纳艺 术理想的新起点无疑是这部歌剧最为重要的意义。同时,热爱民族音乐文化的瓦 格纳在这部歌剧中揉入了德国歌剧特有的风格特点。因此这部浪漫主义歌剧成为 具有的典型德国歌剧特点、显现瓦格纳独有的创作风格、同时又体现了瓦格纳对 予歌剧改革的初步思考的一部意义十分特殊的作品。正是这部作品的特殊性使得 笔者决心以这部歌剧为基点,探索深厚民族音乐基础对瓦格纳歌剧创作的影响和 瓦格纳一步步向他的艺术理想迈进的过程。在这些具体剖析中,一个特定时期音 乐发展的轨迹将浓缩于其中,瓦格纳作品对于西方音乐发展的意义将得到进一步 的昭示。 近年来对于瓦格纳和他的作晶的研究在国内外愈来愈热,以特例斯坦与伊 索尔德为代表的“乐剧”更成为研究焦点。然而对于瓦格纳稍早的作品,如其 第二阶段的作品漂泊的荷兰人等,目前还少有人涉猎研究。诚然这类作品未 如特例斯坦与伊索尔德等后期作品更能集中体现瓦格纳的成就,但基于以下 两点原因,笔者以为对于这些作品的研究亦应是有所收获的:首先这些作品是瓦 格纳经过学习和摸索后创作的成熟作品,无论就戏剧或音乐方面都具有很高的审 美价值。其次,瓦格纳在这些作品中一方面积极地汲取本民族音乐与文化的深厚 传统积淀,另一方面锐意革新的精神也初露锋芒,解读如漂泊的荷兰人这样 6 山东师范大学硕十学位论文 一部具有多重意义的作品必将给人以启迪。 二、国内外研究现状 瓦格纳的歌剧作品尤其是他的乐剧,上世纪八九十年代以来一直成为国内外 研究热点课题。多年来已经有诸多学者专家从各种角度进行分析研究,为后人解 读瓦格纳及其作品提供了多种角度和思路。但瓦格纳的艺术世界如此博大深广, 因此这一课题的研究至今仍未冷却。仅近四年来,笔者所见对瓦格纳及其作品的 研究就有学位论文吴文翰硕士论文神界的黄昏十九世纪浪漫主义大师 瓦格纳创作分析、杨九华瓦格纳乐剧 思想喻意研究等, 期刊论文马志飞瓦格纳:2 0 世纪音乐的曙光、张望瓦格纳戏剧美学概 述、徐龙瓦格纳和他的乐剧等等,诸多优秀的研究成果难以一一罗列。但 一望可知,在这些研究中,尚缺乏针对漂泊的荷兰人的专门性的深入研究。 对漂泊的荷兰人一剧专门性的研究多散见于译著中瓦格纳传记或针对瓦 格纳乐剧作品的研究中。如马歇尔的传记瓦格纳中,就有关于漂泊的荷 兰人的专门章节,但限于传记性体裁,也只是将研究重点放在漂泊的荷兰人 一剧的创作、演出过程等背景资料的记述。对于这部歌剧本身的特点、对于瓦格 纳毕生歌剧创作的意义等则多为泛泛之谈。而从本体出发,将其创作手法、精神 实质与瓦格纳的艺术观、乃至哲学思想相联系,与其前生的创作和艺术思想相 联系的研究目前来看并不多见。因此,本文将从以上角度剖析这部意义特殊的歌 剧,希望以本篇论文为瓦格纳歌剧创作的研究增添新的内容和思路。 7 山东师范大学硕十学位论文 第一章瓦格纳及其歌剧创作 第一节瓦格纳其人 1 8 1 3 年5 月2 2 日,理查德瓦格纳出生于莱比锡。他幼年丧父,但幸运的 遇到了对他的艺术生涯有着很大影响的继父,一个多才多艺的演员、歌手、画家, 瓦格纳满怀感激地称他为“精神父亲”。由于家中浓厚的艺术氛围,瓦格纳从小 就对戏剧产生强烈的兴趣,在少年时代曾经观看了韦伯指挥演出的自由射手, 还热衷于阅读文学名著。在他早年接触音乐的过程中对他影响最大的是贝多芬的 交响曲和歌剧费德里奥。他说:“我曾在极度兴奋的梦中梦见他们二人( 指贝 多芬和莎士比亚) ,我注视着他们,与他们交谈,醒来时我还泪流满面。”1 2 1 十九吐纪三十年代,欧洲革命运动频发,青年的瓦格纳受到统一和解放运动 思想的鼓舞,在茱比锡参与了以大学生为主体的民主运动。在那段时间,瓦格纳 大量阅读了大量带有“青年德意志”思想的书籍。受此思想的影响,他独立创作 了第一步歌剧作品禁恋( 在此之前他还为一部歌剧脚本仙女谱写音乐) , 宣传了爱情自由的原则。瓦格纳为这部歌剧标题为“大喜歌剧”。之后几年里他 陆续发表了很多文章,探讨同时代的美学、政治、宗教等问题。1 8 3 6 年1 1 月, 他与女歌手敏娜普拉纳结婚。之后的几年是瓦格纳生活处境艰难、债务缠身, 但艺术上真正开始探索的几年。在这几年中,瓦格纳结交了一些音乐界和文学界 的朋友,创作出黎恩济和漂泊的荷兰人两部歌剧,取得了一定的社会地 位,成为德累斯顿皇家剧院的乐队指挥。艰难的生活使他看到了资本主义社会的 不公和资本主义制度的黑暗,在这个世界中,艺术正被资产阶级商品化。这些思 想深深影响了瓦格纳一生的世界观。 1 8 4 5 年瓦格纳完成了汤豪瑟的歌剧总谱,为纽伦堡的名歌手创作 了剧本大纲,并开始写作罗恩格林的脚本草稿。该年十月汤豪瑟演出取 得成功。 8 山东师范大学硕士学位论文 1 8 4 8 年,德国资产阶级革命形势目益高涨,瓦格纳参加了德累斯顿五月起义, 起义失败后,他撒克逊政府通缉追捕而踏上了海外流亡之路。在李斯特的帮助下, 他越过德国边境线,逃往苏黎世定居。在之后的十二年里,瓦格纳的政治立场和 哲学观念都发生了重大的转变。同时他的音乐创作却攀上了最辉煌的巅峰。罗 恩格林在李斯特的指挥下首演成功,专著艺术与革命、未来的艺术家气质、 未来的艺术品、歌剧与戏剧出版,尼伯龙根的指环和纽伦堡的名歌 手开始着手创作。尽管周围人们对他和他的作品褒贬不一,但无疑他的名气和 影响与日俱增。 1 8 6 0 年,瓦格纳结束了他的流亡生活,重新回到德国。四年之后,瓦格纳 的作品打动了巴伐利亚王国的国王路德维希二世。十八岁的国王被瓦格纳的乐剧 深深吸引,不但为瓦格纳偿还了所有债务,并斥资为他建造一座专门演出乐剧的 场所。虽然这一计划实施得并不顺利,但1 8 7 6 年在举世瞩目下,在南部巴伐利 亚一个叫做拜洛伊特的小镇上,专为瓦格纳与他的艺术梦想建造的露天剧院正式 建成。这个剧场有一个深埋在舞台下方的巨大乐池,能容纳一百多名演奏者,当 管弦乐队齐奏时,巨大的轰鸣震耳欲聋。观众完全看不到指挥,瓦格纳想让观众 将注意力集中在舞台上。瓦格纳将它命名为“节日剧院”。8 月,在拜洛伊特节 日剧院上演了完整的尼伯龙根的指环。从此拜洛伊特成为瓦格纳乐迷们的朝 圣地。每隔几年都会在此举行音乐节专门演出瓦格纳的作品。其中1 8 8 2 年音乐 节上,瓦格纳的最后一部作品帕西法尔演出并受到人们热烈的欢迎。 1 8 8 3 年2 月,瓦格纳因心脏病突发与世长辞,其时他正在撰写论人类中的 女性一文。人们在拜洛伊特为他举行了隆重的葬礼。瓦格纳的生命旅程虽然就 此中止,但他留给西方音乐的影响却是深远而长久的,受到他影响的音乐家数不 胜数。他的艺术思想理论和歌剧作品成为永远值得后人仰望的丰碑,但关于他的 为人、他的思想和他的作品的争议也从未停止。甚至马克思和恩格斯也在他们的 哲学和政治著作乃至家常信件中屡次提到瓦格纳,这在音乐家当中实属罕见。尽 管基于政治立场和哲学观念的不同,他们对于瓦格纳的评论多为批驳之辞,但却 仍然不得不流露出对瓦格纳的创作才华肯定。这些评论也从另一方面证明了瓦格 纳的思想在当时的影响之大人们可以选择崇拜他或憎恶他,但就是无法对他 视而不见。 9 山东师范大学硕士学何论文 第二节瓦格纳的歌剧创作 瓦格纳倾注毕生精力探索歌剧艺术的魅力,其一生歌剧的创作可以分为三 个变化比较明显的阶段:早期不成熟的模仿阶段、中期的风格形成阶段和晚期“乐 剧”的创作阶段。 创作于1 8 4 3 年的歌剧仙女和1 8 3 6 年的禁恋是早期探索阶段的作品。 创作两部歌剧之前,瓦格纳已经开始尝试交响乐的创作,并先后担任维尔茨堡合 唱队、劳赫施泰特合唱队和马格德堡剧院指挥。这些职务使他能够近距离的接触 各种不同风格的歌剧,从而为他创作歌剧积累了有益的经验。仙女创作于维 尔茨堡,但创作完成之后一直无缘搬上舞台,直到1 8 8 8 年才在慕尼黑首演。这 部歌剧中有模仿韦伯和马斯奈的痕迹,是瓦格纳模仿德国浪漫主义歌剧的首部作 品。禁恋取材于莎士比亚的戏剧一报还一报,内容有关青年德意志对感官 享乐的崇拜等思想,瓦格纳为其配上意大利式的流畅优美的旋律。 黎恩济、漂泊的荷兰人、汤豪瑟和罗恩格林四部歌剧的刨作过 程是瓦格纳创作走向成熟的过程。在这个阶段的创作中,瓦格纳的作品开始被人 们接受,由此瓦格纳本人开始取得一定的社会地位。黎恩济是瓦格纳最初的 成功,这部被标题为“五幕悲剧性大歌剧”的作品首演于德雷斯顿宫廷歌剧院, 以其梅耶贝尔式的辉煌场面赢得了观众的欢迎。但瓦格纳对这部作品卸感到并不 满意,认为这部歌剧的脚本和音乐过于肤浅和粗糙。时至今日,在拜洛伊特圈子 里,对于黎恩济这部作品是否配得上“拜洛伊特的尊严”1 3 l 仍然没有公论。 从漂泊的荷兰人开始,到接下来的汤豪瑟和罗恩格林都是瓦格纳向 着他的终极梦想“乐剧”迈进的脚印。这三部歌剧中的主角也都或多或少带 有瓦格纳自身经历的影子。这三部歌剧在四年的时间里相继问世。汤豪瑟讲 述了一个青年游移于宗教信仰与感官享乐两个世界的故事。同漂泊的荷兰人 一样,汤豪瑟有着喻意深刻的剧情和表现力丰富的音乐。随着汤豪瑟的 面世,人们对瓦格纳作品的观点开始分为针锋相对的两派。旷日持久的以瓦格纳 为焦点的论战就此拉开了序幕。罗恩格林与前两部作品相隔时间稍长,因此 有着与前两者相异的特点漂泊的荷兰人和汤豪瑟都有着与剧情密切 1 0 山东师范大学硕七学位论文 相关的序曲,但在罗恩格林中,这种做法被取消了;另外,罗恩格林放 弃了前两部歌剧中通俗的、节奏感较强的民间旋律。 特里斯坦与伊索尔德、尼伯龙根的指环帕西法尔等几部乐剧是瓦 格纳艺术生命中辉煌的顶峰,至此瓦格纳已经完成了他理想的艺术模式的构建。 1 8 5 9 年完成的特里斯坦与伊索尔德是第一部瓦格纳乐剧。其中管弦乐队的 强大音响席卷一切,声乐则成为其中的一部分;半音化和声大大冲击了传统的调 式和声;无终旋律、兼有宣叙和咏叹特点的声乐部分以及突破传统的曲式等都带 给后人以深远的影响。尼伯龙根的指环是瓦格纳最恢弘的作品,由序曲莱 茵的黄金、第一部女舞神、第二部齐格弗里德和第三部众神的黄昏 组成,完成全套剧目的演出需要几天的时间。这是一部部借神话讽喻现实的作品。 作品中包含了上百个主导动机,而且以管弦乐描绘形象的效果非常出众。帕西 法尔是瓦格纳最后一部乐尉,这部作品充满宗教的神秘色彩,并在艺术上再次 体现了瓦格纳的卓越技巧。 瓦格纳唯一一部带有喜剧色彩的歌剧纽伦堡的名歌手创作于1 8 6 6 年, 这部带有现实主义风格的歌剧无论从创作手法上或思想内涵上都不同于瓦格纳 同时期的作品,但同样堪称杰作。 第三节漂泊的荷兰人的创作 漂泊的荷兰人创作于1 8 4 1 至1 8 4 3 年间,关于这部歌剧脚本的来源,公 认的说法是瓦格纳从好朋友小说家海涅那儿得到的素材;另外一种说法则是,读 到海涅的小说之前,他就听说过这个故事。只是在海涅的小说中加强了对这个故 事的印象。 当时任乐队指挥的瓦格纳陷入经济窘境。为了躲避债务,他和妻子敏纳在朋 友的帮助下,从海上偷渡到达皮劳,之后又乘一艘旧船驶往伦敦。这之前他已经 开始留意“漂泊的荷兰人”这一素材。在这段狼狈的海上漂流之旅中,一系列见 闻触动了瓦格纳创作的思绪。其中最著名的关于这部歌剧构思的传说是海上突遇 的一场风暴给予瓦格纳的灵感。 在伦敦短暂逗留后,瓦格纳夫妇来到巴黎。在这个艺术繁荣的中心城市,瓦 1 1 山东师范人学硕十学位论文 格纳并未得到多少机会和认可。他整日奔忙于拜见各色社会名流以请求他们的帮 助,但大多受到冷遇,而生活上也依然拮据。漂泊的荷兰人的脚本在这样的 情形中诞生了。为了生计,瓦格纳无奈地将这部脚本的出版权以五百法郎的价格 出售,但未能争取到为它谱曲的权利。但出于对这部歌剧脚本的珍惜和重视,他 提出将来要把这部歌剧重新搬上德国的舞台并为之谱曲,以此作为出售的附加条 件。1 8 4 2 年1 1 月,巴黎剧院上演了由皮埃尔路易斯迪特施谱曲的歌剧幽 灵船。 瓦格纳用了七周时间为漂泊的荷兰人谱曲。他曾经在海上险遇中得来的 灵感终于以音乐的形式表现出来。为了准备试演,瓦格纳先写下了森塔的叙事曲、 挪威船员的合唱和荷兰船水手的合唱。当音乐创作最终完成后,瓦格纳踏上了回 家的旅程。瓦格纳谱曲的漂泊的荷兰人与巴黎的幽灵船几乎同期上演。 继反响颇好的黎恩济,这部歌剧之后在德累斯顿宫廷剧萨克森王家院举行了 首演。在黎恩济中出现的颇得观众喜欢的元素富丽堂皂的背景、进行曲 风格的音乐、华丽的舞蹈和焰火等元素在漂泊的荷兰人中消失殆尽,于是漂 泊的荷兰人遭遇了演出的失败,瓦格纳对此非常失望。但接下来的作品表明, 他并木就此放弃心中的艺术理想,而是执着的坚持着,最终不仅得到了公众的认 可,而且在西方音乐的历史上留下了精彩的一页。 山东师范大学硕士学位论文 第二章 漂泊的荷兰人的脚本分析 第一节脚本简述 漂泊的荷兰人脚本分为三幕,讲述了这样的剧情:船长达兰德带领他的 航船在桑德维克海湾躲避暴风雨的袭击时,遇到了在海上漂泊的荷兰人和他恐怖 的红帆黑桅船。在攀谈中,达兰德得知荷兰人的航船每七年才能靠岸一次;船里 满载金银财宝,而荷兰人急于拥有一个忠诚的妻子。达兰德见钱眼开,马上许诺 将女儿森塔嫁给他。 在达兰德的家里,森塔的女伴们唱着歌愉快的劳作,但她却一如既往地在一 副酷似荷兰人的肖像前陷入了沉思。不耐烦于纺纱女们的取笑,森塔唱起了漂泊 的荷兰人的传说。最后,她禁不住唱道:“啊,让我成为能够拯救他的那个女孩 吧! 上帝的天使,请你把我指引给他吧! ”正在这时,达兰德的船靠岸了,女孩 们不再理会令她们感到无法理解的森塔,冲出门去迎接水手们她们各自的心 上人归来。这时,森塔的追求者、猎人埃里克进来,称梦见森塔与画中人走到了 一起,要森塔赶紧停止荒唐的幻想,并答应他的求婚,但遭到森塔的拒绝。在达 兰德的带领下,荷兰人见到了森塔,两人相见如故,相互深情的凝望良久。 岸边水手和纺纱女们用歌舞欢庆平安归来,气氛非常热烈。荷兰人可怖的幽 灵船停靠在不远处,船上传出阴森的歌声:“我们的船长这次是否又被欺诓? 我 们又将驶向何方? ”这时在屋内,埃立克仍然继续对森塔纠缠不放,并回忆二人 从前的感情,试图唤回森塔的心。荷兰人看到这幅情景,误以为自己又一次遭到 了欺骗,愤然冲上航船,准备重新开始海上的流浪。无论森塔在岸边怎样解释都 不肯回头。仿佛被宿命的安排所召唤,森塔毫不犹豫的冲上悬崖跃入大海,以放 弃生命证明了她对荷兰人的永远的忠诚。荷兰人的船迅速下沉。远处的海面上, 荷兰人与森塔相拥的身影缓缓向天空升去。 在这部脚本中,荷兰人以七年为周期在海上流浪、森塔奋不顾身的爱情救赎 等具体情节都是瓦格纳独立构思的,因此剧情和其源头那些见于文学著作中 山东师范人学硕十学f 7 :论文 的传说相比已经有了崭新的面貌。 第二节脚本特征 在一些史料记载中,漂泊的衙兰人被称为瓦格纳第一部亲自撰写脚本的 歌剧作品。但实际上黎恩济的脚本也是由瓦格纳创作的。之所以有前一种论 断,笔者以为史料本身有所疏漏的可能性较小。其中当存在着更深刻的原因。一 方面两部歌剧从脚本与原著情节的相似程度比,漂泊的荷兰人的剧本虽以一 个家喻户晓的传说为核心创作而成,但其具体情节都是瓦格纳设计和创作的。而 黎恩济则是根据当时英国作家布尔沃的同名小说改编的,在情节上与之相比 改变不大。另一方面黎恩济脚本在文学价值上要远逊于漂泊的荷兰人, 这并非由于瓦格纳当时的水平所限,而是因为他本人主观上未用尽其才能所致。 瓦格纳曾经说过:“假如我在写这部歌剧脚本时,稍微顾及到虚荣心,显示一下 自己的诗人风度,按照我当时的知识水平,完全能够无可指摘的表现出我在文体 和诗句方面已经取得的某些成就。”可见,漂泊的荷兰人才是瓦格纳撰写剧本 能力的第一次郑重的展示。这部脚本的特点主要体现在如下几点。 一、来自文学作品的神怪传说 以文学素材与音乐创作相结合这种做法在浪漫主义时期是常见的。在这个关 于中世纪幽灵船的故事在欧洲流传甚广,并且多次见诸于文学作品中海涅的 施那贝勒沃普斯基的回忆录,诺尔德旅行记和韦廉豪夫的幽灵船的故 事中都有相关情节的记述。海涅在他的施那贝勒沃普斯基的回忆录中复述 了他在荷兰阿姆斯特丹观看的一出舞台剧的内容,也就是漂泊的荷兰入的相 关剧情,这是瓦格纳将歌剧取名为“荷兰人”的重要原因。 而神怪传说这种取材在瓦格纳之后的创作中是非常具有代表性的,瓦格纳认 为,“真正伟大的艺术应该以体现永恒精神的神话为主题”。1 4 来自于中世纪的神 怪传说是他宏大的音乐的理想载体,在这种来自人问又被某种莫名的力量所主宰 的情节中,他的艺术思想和人生观得以淋漓的展现。 1 4 山东师范大学硕士学位论文 在1 8 8 6 年1 月瓦格纳音乐爱好者杂志上,让理舍潘发表了一首名为 献给漂泊的荷兰人的诗,其中写道“曾吮孀乳长大的勇敢的孩童,在那些 无数江河上航行飘荡,哭泣鬼魂在路途上悲怆哀号,此时我经受无墙庙宇的审 考。i n , 吹乱头发,血站满双手,史前的猛兽,我双目的新眸看见了绿的希望和红 的考验那些昨日是多么渴望着明天! 在诸新生记忆的首张木筏下,为这个臂太 长鼻太短的野人,大湖开始铺展那闪光的波霞,。世间所有飞游爬跑逛的万物, n i l :见未来福音在晦涩的预示里”嗨1 这首诗包含了当时观众对于漂泊的荷兰 人内容的理解,全面地描述了飘剧中各个意象和剧情的主旨,除了对神秘 莫测的意境的描述,漂流无依的悲苦,不为世俗所接纳的孤独,逆境中对信念的 坚持,希望的降临等等,这些都是观众从瓦格纳笔下的神怪故事中读到的。 二、自传性的内心写照 瓦格纳的荷兰人形象是一个遭天谴的人的化身,在这个角色身上体现出瓦格 纳对无常命运的失望和厌倦。荷兰人的诸多唱词体现出这种思想“无处寻找 坟墓,无处寻找死亡,这是对我可怕的诅咒! 我请求您替我的赦罪辩护的天 使,当您指引给我通往解脱的道路时,我是否是您嘲弄的对象? 什么时候结 束我的黑夜,什么时候丧钟能够敲响? 它将震撼这个世界,永远的灭亡降临到我 们的身上啦! ”1 6 1 这种心灰意冷的厌世情绪与瓦格纳创作时的处境密不可分。狼狈的躲债之 旅,惊险的海上风暴都使瓦格纳身心俱疲。在伦敦,瓦格纳曾经想把根据布沃 尔莱顿勋爵的小说创作的歌剧脚本献给他,但这位小说家和政治家未予接见, 类似的碰壁不止一次。在巴黎,瓦格纳为了他的歌剧四处奔波求人,但结果只是 廉价的出卖自己的剧本。当他提出要为这剧本谱曲时遭到了收购人嘲讽的拒绝。 瓦格纳饱偿了资本主义社会中人情冷暖、生活的无情、以及歌剧舞台统治者们骄 横的态度这一切经历造成的思想都不自觉的在作品中流露出来,刻画出剧中荷兰 人悲观、愤懑但又在心底仍存一丝希望的心理状态。 森塔这一角色寄托着着瓦格纳对爱情的理想,那就是来自女性的永恒而可靠 的忠诚。森塔的爱情是常人无法理解的,其最大的原动力在于女性的悲悯情怀。 当森塔凝视荷兰人画像唱道“让我成为拯救你的那个女孩吧,通过我你将获得解 山尔师范大学硕十学位论文 脱”吲时,所有人纺纱女们、玛丽和森塔的爱慕者埃利克都表现出惊恐的态 度。但瓦格纳坚信这种不求回报的忠诚爱情具有伟大的拯救力量,因为无论对于 身处逆境的瓦格纳还是背负诅咒的荷兰人,爱情是他们唯一的曙光,带着心爱的 新婚妻子在海上漂流和在巴黎艰难的岁月中,爱情恐怕是瓦格纳最大的精神慰 藉。 总之,瓦格纳在创作漂泊的荷兰人时倾注了极多的内心体验,因此这部 歌剧的主旨很强的个性化。这种自传性的脚本特点在瓦格纳之后的其它作品中也 有体现,但没有漂泊的荷兰人显然是体现得最鲜明的一部。在瓦格纳给柏辽 兹的信中他坦承,荷兰人的角色的塑造有着他本人的影子。 三、集中凝练的剧情 无论与之前的“五幕悲剧性大歌剧”黎恩济相比,还是与瓦格纳后期的 大手笔乐剧相比,漂泊的荷兰人无疑是篇幅比较紧凑、情节比较集中、 角色也相对较少的。全部歌剧中只有主角荷兰人和森塔,次要的角色达兰德、埃 立克等四人以及群体角色水手们和纺纱姑娘们。对剧情发展起到关键作用的除了 主角只有达兰德与埃立克。剧情的脉络也非常清晰和明朗。整部歌剧的主题 寻找爱情救赎在歌剧的开始就呈现在观众面前,之后剧情的发展一直紧紧围绕这 一主题,而丝毫没有与之无干的任何情节的铺陈。 歌剧美学论纲一书中提出:“情节是人物性格的历史。”t s i 在这部歌剧中 高度凝练的剧情所表现的人物性格与思想是比较单一的和脸谱化的,森塔的执着 坚定、荷兰人的悲观孤寂都几乎是角色唯一的特点。以荷兰人为例,第一幕荷兰 人初次出场就唱道“我的厄运将永远,我永远得不到拯救”1 9 】。唱词中充满了绝 望之情。当第二幕美丽的森塔出现在他面前并目不转睛的凝视着他的时候,尽管 荷兰人心中感受到对爱情的渴望,但他仍旧显得疑虑重重,唱词中一直采用不确 定的疑问语气。直到再三询问,确定森塔的选择之后,才放心下来。但当第三幕 中他偶然见到埃立克对森塔的纠缠,立刻对这桩婚事失望到极点,丝毫不肯听森 塔的解释。也正是由于这样的性格特征造成了最终的结局:二人的爱情在天国中 化为永恒。总之简明的人物性格设计与凝练的剧情紧密相关互为因果,集中凝练 的剧情成为这部歌剧脚本的重要特征之一。 山东师范大学硕士学位论文 第三章漂泊的荷兰人音乐特点分析 漂泊的荷兰人是一部审美价值较高的歌剧作品,本文将从三方面着手研 究它的特点所在主导动机的用法、序衄和代表性唱段。首先,在所有提及漂 泊的荷兰人序曲的文献中,主导动机的使用是必然出现的关键词。因此在某种 程度上主导动机在歌剧中最集中体现在序曲中。但是作曲家对于主导动机设计的 精巧与用心,主导动机之问暗含的各种关联使得笔者不得不将主导动机和序曲分 开单独进行分析。而在序曲中,分析的重点依然离不开主导动机。序曲是作曲家 以主导动机为核心攒成的一个密不可分的整体。所以,主导动机是如何贯穿序曲, 并与奏鸣曲式紧密地联系在一起形成整体,完成对歌剧剧情的预示的,这将是对 序曲分析的重点所在。至于有代表性的唱段是对一部歌剧分析的必不可少的部 分,漂泊的荷兰人中有大量富有感染力的优秀的唱段,其中最有代表性的是 以主导动机为中心形成的唱段。这些代表性唱段在刻画角色的性格和心理上极其 用心的设计将成为分析的重点。 需要预先说明的是,本章对歌剧音乐的分析,将始终紧扣音乐与剧情细节的 密切关系,这并非“为赋新词强说愁”的穿凿附会,而是建立在瓦格纳固有的音 乐美学思想之上的探讨和分析瓦格纳将戏剧置于音乐之上的观念促使他以 音乐作为表现戏剧情节的手段,音乐融合在戏剧中,又推动剧情的发展。这一美 学思想在西方音乐的历史上带来诸多争论,也产生了重要的影响。以此为据才使 笔者敢于将长于抒情而拙于叙事的音乐同剧情的发展、人物的刻画作如此紧密的 联系,作出以下分析。 第一节主导动机分析 主导动机是一种短小的、在音乐作品中反复出现的,用来象征或暗示剧中的 某个人物、某种特定的情感类型、甚至某个事件、地点或观念的音响结构单位。 1 8 7 1 年f w 畅斯在研究韦伯音乐创作的论文中第一次将这种音乐技法称为“主 1 7 山东师范大学硕十学位论文 导动机”;1 8 7 6 年h 封沃尔卓根首次将这个术语运用到对瓦格纳歌剧的研究 中。 其实,早在格鲁克歌剧改革时期,类似于主导动机的作曲技法已经为歌剧作 曲家们所认识,但并未受到太多重视。到浪漫主义时期,韦伯于1 8 2 1 年创作的 魔弹射手中,主导动机的手法非常引人注目。其中象征萨米尔的减七和弦被 称为萨米尔动机,因其象征着萨米尔的魔力,并贯穿整部歌剧。主导动机显然是 歌剧及其适合歌剧的创作技法。一部歌剧中所有的音乐对于听众来说有时会显得 过于繁多和冗长,以至于一些关键性的音乐要素出现时,听众来不及觉察,因此 难以集中把握歌剧中的重点。而主导动机的音响与某个固定形象相联系,一再出 现在歌剧序衄及其他各个部分,充分加深了听众对于主要音乐形象的印象,从而 更容易从音乐角度理清剧情,并引起共鸣。 瓦格纳深受韦伯歌剧的影响,在2 2 年后创作了漂泊的荷兰人,将主导动 机这一技法进行浓墨重彩的运用。在他后期创作的尼伯龙根的指环和特里 斯坦与伊索尔德等乐剧作品中,主导动机更是被用了极致,尼伯龙根的指环 中甚至多达上百个动机。 在序曲中出现了十几个主导动机,分别代表不同的音乐形象,除了代表男女 主人公的动机之外,还有诸如海浪的动机,水手的动机等等。这些极具象征性的 音乐要素使观众们甚至单凭听觉也能想象出生动的画面和大致的剧情。 下面我们将针对其中三个较为重要的主导动机荷兰人动机,森塔动机和 水手动机进行分析,来看它们是如何成功的塑造形象并贯穿于序曲和全剧的。 一、荷兰人动机 t j 。 毒 仁。仁p 产拦鼍产仁_ iil m o t t om a r c a t o 山东师范大学硕士学位论文 这个动机出现在序曲的开头,两小节引子之后,在乐队中由木管组的大管、 铜管组的圆号和小号共同演奏,音色使人联想到茫茫海面上航船的汽笛或号角。 是与“漂泊的荷兰人”联系紧密的“船”和“海”的意象的问接象征,是荷兰人 的命运以及全剧的大背景的初现。但是,作曲家对于这个动机寄予的意义远不止 这些。 这个动机在d 小调上由主音和属音构成的,一个八度中主属二音( 包括高八 度的属音) 反复交替出现,按照先抑后扬的形式组合成为这个动机,类似于主三 和弦的分解。但由于缺少了最重要的三音,纯五度和纯四度构成的旋律加上弦乐 组纯五度的震音伴奏,给人调式上的不确定感,既像d 小调,又像d 大调。除了 动机后面出现的“b ,基本上没有依据来确定是两个调式中的哪一个。这两种调 式虽然主音和属音是相同的,但两者性质可说是一阴一阳:小调通常色彩上暗淡 一些,可以表现忧伤凄苦的感受和阴郁的气氛;而大调则是明亮的,开阔的。这 种不确定感正是作曲家刻意的追求:荷兰人终年在海上漂泊,找不到栖身之所, 本身就是飘荡的,不稳定的,需要寻找确认和归属的。在这一特质的塑造上6 4 拍这一节拍的选择也是极恰当的这个复拍子具有动荡感和行进感,同时,四 分音符作为单位拍又避免了过于轻巧的感觉。同时,小调或大调的最终确认也代 表着荷兰人两种截然不同的命运归宿:要么是得到认同和拯救,走出诅咒的阴霾, 获得光明的重生;要么是再次遭到离弃和背叛,永远背负着孤独漂流在凶险莫测 的大海上。 除了调式的不稳定感之外,这个主题还具有另外一重特性勇往直前的阳 刚气质。虽然就和声和调式上来说,这个动机是游移的,但从横向上来看在短短 四小节中,调式的主音d ( 大小调的主音是相同的) 出现了七次,并占有很长的 时值。主音本身所具有的稳定感足以使人产生坚定的感受,而属音无疑也较具有 确定感。因此,这个动机虽然简练,但内涵丰富,作者将动荡游移的气氛和乘风

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