高中语文第三单元11微型小说两篇课件粤教版必修.ppt

11微型小说两篇,第三单元小说(1),最短小说汇荒诞小说：有一个面包走在街上，它觉得自己很饿，就把自己吃了。哲理小说：“你应该嫁给我！”“不。”于是他俩又继续幸福地生活在一起。武侠小说：高手被豆腐砸死了。科幻小说：最后一个地球人生活在家里,突然响起了敲门声.悬疑小说：生，死，生。推理小说：他死了，一定曾经活过。励志小说：那只瘸腿的狗，终于当上美国总统。恐怖小说：惊醒，身边躺着自己的尸体。,第三单元小说(1),作者卡片,背景呈现等待散场选自微型小说选刊(1998年第15期)，是刘心武近年的作品。作者擅长写具有社会思考的小说，特别是对青年的感情思考有独到的见解,本文就是一篇这样的小说。差别是德国作家布鲁德克里斯蒂安森的微型小说，作者擅长写具有哲理思考的小说，对人的观察细致入微，对于各种社会现象有着深入透彻的分析。本文就是对人的生活状态进行的一种有意思的展示。,知识链接微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。微：指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。因此，构思和行文时必须注意字句的凝练，不允许作品中有赘词冗句。如马克吐温的丈夫支出账本中的一页。全文只有七行字，却具有长篇小说的全部情节。新：指的是立意新颖，风格清新。微型小说的立意和其他形式的小说作品一样，有时并不是一眼能看出的，有时主题并非一个，是多元化的，给读者以新题材、新知识，甚至让他们感到惊讶！,密：指的是结构严密。微型小说在结构上，应力求时间、场所、人物都尽可能地压缩、集中，使作品结构简练、精巧，特别要在选材、剪裁和布局上下功夫。奇：指的是结尾要新奇巧妙，出人意料。微型小说的特点多半在于一个“奇”字。中外作家的许多优秀作品就常在结尾处使人拍案叫绝。,(2)多音字,wi,wi,yn,yin,zh,sh,b,bei,3词语辨析(1)题材体裁题材：指构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。体裁：指文学作品的表现形式。例：严格说，同为小说_的后宫如懿传和后宫甄嬛传虽然都是选择清朝宫廷_，但是它们在情节、人物等方面的设置都是毫无联系的，并不能简单地称后者为前者的续集。,体裁,题材,(2)抱怨报怨抱怨：心怀怨恨；埋怨。报怨：报复，怨恨。,抱怨,报怨,例：河南省中牟县西春岗村一村民在自家承包土地里，因_每亩800元承包价过低，而遭到开发商的铲车司机借机_，活活被碾死。,4词义辨误(1)这几年，因“火箭提拔”遭到公众质疑的年轻官员，并不鲜见。对于这些官员，许多人猜测，年纪轻轻就_(？)，肯定有后台。(2)与往年不同，今年有一种烟花像响尾蛇，会尖啸着窜上天,迅速_(？)便消失无踪，不知这是否在告诉人们：龙年结束了。,青云直上,倏地,(3)从今年年初开始，湖南卫视我是歌手节目成了一群两岸流行音乐“追梦人”续写音乐梦想的舞台，同时掀起了一股_(？)的两岸综艺节目热。(4)对河北沧县张官屯乡小朱庄的地下水变成了红色一事，新华社评论说，“当官不为民做主，不如回家把豆煮”。群众环保意识越来越强，某些官员的执政能力却似乎还在_(？)。,风风火火,原地踏步,参考答案：(1)青云直上：指迅速升到很高的地位。此处使用正确。(2)倏地：形容极快地、迅速地。本身有“迅速”义。此处使用错误。(3)风风火火：形容紧张、急速。此处使用错误。(4)原地踏步：比喻地位、状况等没有变化。此处使用正确。,1.在等待散场一文中，作者“我”的作用是什么？名师指津从组织串联材料的角度谈作用。我的理解：(1)线索作用。把“我”与小伙子的接触以及在剧场内所见到的姑娘联系在一起。(2)通过“我”的见闻及感受将在剧场外等待散场的小伙子和在剧场内等待散场的姑娘之间的纯真的爱情表现出来。,2.等待散场这篇小说的情节可谓一波三折，请将小说中的三次“误会”找出来并简要概括其主要内容。名师指津围绕由戏票产生的一系列误解作答。我的理解：(1)“我”误以为小伙子想要“我”的票。(2)“我”误以为小伙子因为票价高而不要票。(3)“我”误把小伙子的女友认作售票员。,3.等待散场将故事安排在雨天进行，你觉得雨境描写在小说中有何作用？名师指津应从雨境描写对刻画环境和推动情节所起作用的角度概括。我的理解：(1)小说需要环境的渲染、烘托，雨境既为小说创造了朦胧、缠绵的氛围，同时又在无声的语言中凸显了男女青年纯洁美好的爱情。(2)雨境描写，同时也暗藏了作者巧妙的构思因为下雨，“我”才会往棚檐下走，小伙子才会在棚檐下避雨，也才有了“我”和他的相遇，才有了后面的故事。,4.在差别这篇小说中，调查土豆市场情况这一情节对表现主题有什么作用？名师指津答出为什么能突出小说主题即可。我的理解：调查土豆市场情况是这篇小说的重要情节，也是这篇小说的高潮。在这场对比当中，两个人的办事能力展现得一览无遗：布鲁诺头脑简单，没有市场眼光；而阿诺德则是非常细心，有责任心，有经济头脑，办事周密，有超前意识。最后，便有了“老板转向了布鲁诺，说：现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”这既是给布鲁诺的答复，又是小说的自然收尾，意味深长，很好地突出了主题。,5.差别里阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？布鲁诺该怎样弥补这种差距？从中你又得到什么启示？名师指津围绕“主动的工作态度”分析归纳。我的理解：他们真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情与精力，才能弥补这种差距。我们从中得到的启示是：在这充满竞争的社会，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展。,6.这两篇微型小说在情节安排上有什么共同之处？名师指津举例分析小说情节的单纯而又有起伏的特点即可.我的理解：情节单一而又波澜起伏，结构严谨而又层次清晰都具有出乎意料，却在情理之中的结尾，令人回味。等待散场中，进场的目的本来是欣赏音乐，可女郎却站在剧场前廊门边隔着玻璃往外看她的恋人。差别中，布鲁诺每次都只是完成老板交给的任务，可阿诺德的能干却让人感到其考虑更加周全。而且，两篇小说都给读者留下了想象的余地。等待散场以“我”沉浸在天鹅湖中的“永恒的旋律”结束，而差别最后用老板的一句问话结束。小说并没有告诉读者什么，只是让读者自己去想象和体会。,1写法归纳(1)细节描写。等待散场：典型细节展现人物情感，个性化的语言透出人物心理活动。文章对小伙子的细节描写有多处，如他和“我”对话时的神态、外貌、动作等，形象地传达出他在等待女朋友时的心理状态。例如“他接过去，仔细地看了一下排数座号，退给了我”，这样一个细小的动作可以看出小伙子对女友的关心，他是想看一看这个票的座号是不是离女友很近然后去，还是只是看一看？这都不重要，重要的是小伙子只是想看一看，想一想女友在的位置罢了。本课的语言描写是一大特色，小伙子的话语中透出对女朋友的一种痴情和特别的关心，还有一种焦急而幸福的等待。,(2)对比手法。差别：用对比叙述来揭示深刻的道理。对比是本文最大的特色，两个人物从一开始就暗示了差别，至于原因是什么作者并没有直接的描写，而是通过一件事情，看两个人的不同的做法，自然不言自明。阿诺德青云直上，布鲁诺原地踏步，这是一种对比，后来他们去市场完成老板布置的任务，其结果、效率和方法又是一种对比。,2技法指导细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。,它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假恶丑和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。运用细节描写，要为表现人物性格、发展故事情节以及直接、间接揭示作品意义或主题思想服务。细节要尽量典型，富有表现力，能起到以小见大的作用。细节要真实，真实是艺术的生命。细节的真实，是现实主义艺术真实的前提条件。典型环境，典型性格，必须建立在细节真实的基础上。离开了真实的细节描写，就会失去感人的艺术力量。细节还要新颖独特、有生命力。,3随堂练笔下面是一幅题为“匍匐考试”的漫画。内容是安徽省涡阳县花沟镇晨曦小学，为了防止学生在月考时作弊，竟让学生到室外考试。因为室外没有课桌椅，部分学生要么趴在地上，要么席地而坐参加考试。请你认真观察这幅漫画，采用细节描写的方法，以“烈日下的考试”为题，写一段不少于400字的文字。,4他山之石烈日下的考试太阳火辣辣地炙烤着大地。孩子们像抗日电影里的八路军一样，一动不动地趴了一操场。这不是在搞军事演习，也不是在烈日下体验生活，而是在考试。只见一群孩子趴在地上奋笔疾书，虽姿势不一，但十分专注。大多学生都汗流浃背，痛苦不已。此时监考老师精力高度集中，一手持望远镜，密切注视着考场上的一举一动，一手持通讯设备，时刻报告考场上的一切。把考场弄成了战场，这教育真是别出心裁，弄出了花样。,在地上一动不动趴一个半小时，就是啥也不想、啥也不干也会难受，何况还要答题？学生固然存在偷看的情况，只要监考的时候多留点心就可以防止，退一步说，如果老师真的想在监考的时间打个小瞌睡，也可以采取别的更不离奇的手段防止偷看嘛。出这个点子的老师是不是玩打鬼子的游戏玩多了？说到底，这是不尊重学生，没有真正把孩子们当祖国的花朵看。,等待散场写剧场外的小伙子等待着剧场内的姑娘散场出来，剧场内的姑娘因为不舍得浪费这一张带着深情厚谊的票，一边看着剧场外的男友，一边焦急地等待着散场。作者通过这一故事赞美了纯真的爱情。差别中的故事并没有引人入胜的情节，它只是阐述了日常工作中的一件升迁的平常事。这个平凡得不能再平凡的故事，三个普通得不能再普通的人物，却深刻地提醒了人们努力上进。,无论是等待散场还是差别，告诉我们的都是世间充满了纯真和善良。爱情在等待中更加绵长温润，工作在差别中弥补不足。差别中的老板是个善良的人，他用另一种温情的方式告诉了布鲁诺与阿诺德工作的差距，而不是无休止的训斥，虽然从中可以看出竞争的激烈，但我们也品到了人性的善良。适用话题这则材料适用于“真情”“正确对待生活”“人性的善良”等话题或材料作文中。,生命需要感动佚名黑格尔在生命的哲学里讲述了这样一则故事：当一个被执行死刑的青年赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人！”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”,还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊！”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心理变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。,一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。,记得狄更斯曾这样描述生命的意义：如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着的。减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所提：获得是一种满足，给予是一种快乐。给予别人，感动别人也会感动自己。(摘自青年导报),赏评这是一篇随感性的议论散文。文章先用生动的事例说明赞赏对生命的重要，然后结合现实生活中缺少赞美、缺少感动展开议论，最后引用名言凸显主旨。文章虽短，但内