（新闻学专业论文）媒介的张扬百姓的疯狂——受众意识与流行音乐传播研究.pdf

媒介的张扬，百姓的疯狂 受众意识与流行音乐传播研究 何明家 摘要作为传播学的重要研究对象，作为媒介信息传播活动的“目的地”，有 关受众的意识、心理等因素近年来成为比较热门的研究内容。受众意识的研究由 来已久，有比较系统的大众传播学理论作支撑。但是，如何才能在流行音乐传播 中把握受众的特点( 自在性、自主性、自述性、归属性) ，以正确、健康引导受众， 实现传播价值，目前没有专门论述。作为新闻信息传播活动的接收者，也作为整 个传播活动的重要参与者，对受众的不同认识直接影响着新闻传播的模式和传播 效果，也影响到媒体的生存与发展。因此具有一定的研究价值。 作为音乐传播学研究的范畴，在现代人类文化生活中起到重要作用的流行音 乐传播一直未引起应有的重视。由于国内从事音乐传播学研究的学者的学历背景、 所处环境、考量角度的不同，从传统的音乐学角度出发，以研究“音乐本体”为 中心来研究流行音乐传播现象的居多。而真正从大众传播学的视角，把音乐及其 相关事项视为人类文化信息的一种，以“音乐信息”的构成类型和创制，传播行 为、方式和途径，传播的效果与反馈等人类音乐文化信息系统及其传播运行规律 作为主要研究对象的，并不是很多。本论文试图去解读流行音乐在传播过程中的 传播运行规律。 音乐传播学注重与传播实践的联系，从学理层面对人类历史文化中的音乐传 播现象进行全面考察。本文将针对当今热播影视剧音乐和网络音乐的广为流传 ( 水浒传、大长今、老鼠爱大米等) 、各类选秀节目( 央视“青歌大赛”、 湖南卫视超级女声、东方卫视莱卡我型我s h o w ) ) 等) 中歌唱能力的重要性， 以及受众在流行音乐传播中的从众心理，青少年在媒介导向中的非常态表现等现 象，关注其所引起的传播规律和文化思考。如何做好大众音乐传播的“把关人”、 如何应对大众传播中的“审丑”心态在流行音乐传播中的蔓延等，都是论文需要 思考的点。 从目前的学术现状看，大众传播学和音乐传播学的研究趋势更加深入化、系 统化、细致化，与媒介各种形态的联系更加紧密。而音乐传播热点现象的层出不 穷，如超级女声、“青歌大赛”、网络“恶搞”音乐等等，急需分析、归纳其传 播规律。 在论文写作中，我针对自己的思考，进行了大量的查阅资料工作；也进行了 与媒体的横向、纵向联系与比较；深入挖掘、争取吃透大众传播学的理论部分； 积极与导师沟通，向其他教授请教，取得帮助；和国内相关学科的专家学者建立 联系，及时请教之：与本科生( 新闻与传播学院0 3 级播音主持班、0 5 级电视编导 班) 在教学中的互动交流；在大学生中进行了对受众意识与流行音乐传播的问卷 调查工作，发放调查问卷2 0 d 份，对有效的1 8 0 个数据进行分析处理。 得出的主要结论： 音乐传播学未来的发展应该呈现多元化、丰富化，与快速发展的媒介的联系 会更加紧密，且会对社会现象做出及时、快捷、直接的反映，流行音乐传播更应 该体现这一点。受众是传播活动的参与者，是传播效果的反馈者，受众对于流行 音乐传播的选择、参与、理解，对于媒介的沟通、互动、反馈都会直接反映出社 会的变化。只有协调好两者的关系，我们才能去把握未来随着纷繁复杂的社会变 化而出现的文化现象，以更加准确地做出传播导向的判断。 关键词：流行音乐传播受众心理青少年媒介导向大众文化 l i t h ee x p a n s i o n ( p u b l i c i z a t i o n ) o ft h em e d i a ，t h ec r a z yo ft h em a s t h ec o n s c i o u s n e s so f t h ea u d i e n c e t h es t u d yo n p o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o n h em i n g 舀i a a b s t r a c t ：t h ea u d i e n c ei sa l li m p o r t a n ts t u d yo b j e c to fd i s s e m i n a t i o na n da d e s t i n a t i o no fm e d i at r a n s m i t t i n ga c t i v i t y t h ec o n s c i o u s n e s sa n dp s y c h o l o g yo ft h e a u d i e n c eh a v et u r n e dt u r n e do u tt ob eap o p u l a rc o n t e n tr e c e n t l y w i t ht h es u p p o r to f s y s t e m a t i cm a s sc o m m u n i c a t i o nt h e o r i e s ，r e s e a r c ho nt h i ss u b j e c td o e s n th a v eas h o r t h i s t o r y h o w e v e r , s p e c i f i cs t u d yh a s h tb e e nd e v e l o p e do nt h e s ep o i n t s ，s u c ha s ，h o wt o g r a s pt h ea u d i e n c e sf e a t u r e si np o p u p l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o n ，h o wt oa n a l y s et h e a u d i e n c e sr e c e i v i n gn e e d sa n dm o t i v a t i o n s ，p s y c h o l o g i c a le f f e c t sa n dt e n d e n c i e s ，h o w t og u i d et h ea u d i e n c ei nac o r r e c ta n dh e a l t h yw a y ，s oa st oa c h i e v et h ec o m m u n i c a t i o n v a l u e a sb o t ht h er e c e p t o r sa n di m p o r t a n tp a r t i c i p a n t si nt h ew h o l et r a n s m i t t i n ga c t i v i t y , a u d i e n c ea f f e c t st h et r a n s m i t t i n gf o r m a t i o na n de f f e c t s ，a sw e l la st h ee x i s t e n c ea n d d e v e l o p m e n to fm e d i a t h e r e f o r e ，s t u d yo nt h i ss u b j e c tr e a l l yc o u n t s p o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o n ，a sac a t e g o r yo fm u s i cc o m m u f i i c a t i o na n da n i m p o r t a n tr o l ei no u rc u l t u r ea n dl i f e ，h a sa l w a y sb e e ns o m e w h a to v e r l o o k e db y s c h o l a r s b a s e do nt r a d i t i o n a lm u s i c ，m o s ts t u d yo np o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o ni s “m u s i c - i t s e l f c e n t e r e da n dt h es c h o l a r se n g a g e di nt h i sf i e l dd i f f e ri ns c h o o l i n g b a c k g r o u n d ，s o c i a le n v i r o n m e n ta n dt h ep e r s p e c t i v e so ft h i n k i n g f e ws t u d i e sh a v e c o n t r i b u t e dt ot h e “m u s i ci n f o r m a t i o n , w h o s e t y p e sa n df o r m u l a t i o n ，t r a n s m i t t i n g b e h a v i o r s ，m e a n sa n dr o u t e s ，e f f e c t sa n df e e d b a c ka r ev a l u e d f r o mt h ep e r s p e c t i v eo f m a s sc o m m u n i c a t i o n ，s u c hs t u d yr e g a r d sm u s i ca n dt h er e l a t i v ei t e m sak i n do fc u l t u r e a n di n f o r m a t i o n ，a i m i n gt oe x p l o r et h es y s t e ma n d t r a n s m i t t i n gr u l e t h i sp a p e r , e x a c t l y a t t e m p t st or e a dt h i sr u l ei nt h ep o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o np r o c e s s m u s i cc o m m u n i c a t i o nl a y ss t r e s so np r a c t i c ea n de m p l o y st h e o r i e s ，s e r v i n gt o o b s e r v et h ew h o l em u s i ct r a n s m i t t i n gp h e n o m e n o n c h o o s i n gs o m em u s i cf o rh o tt v p l a y s ，s u c ha s “o u t l a w so ft h em a r s h ”a n d j e w e li nt h ep a l a c e ”，a n ds o m ew e l c o m e s o n g sp e r v a d i n gt h en e t w o r k , l i k e “m o u s el o v er i c e , t h i sp a p e rr e v e a l st h e c o n f o r m a b l ep s y c h o l o g yo ft h ea u d i e n c ed u r i n gp o p u l a rm u s i c c o m m u n i c a t i o na n dp a y s a t t e n t i o nt ot h et r a n s m i t t i n gr o l ea n dt h i n k i n gp a t t e r n a tt h es a m et i m e ，t h ep a p e r e m p l o y ss o m e 叮vs h o w s , s u c ha sc c t vy o u t hs i n g e r st vc o m p e t i t i o n s u p e rg i r l n i o nh u n a nt v , l e a rm y s h o wo nd r a g o ns a t e l l i t e ，e m p h a s i z i n gt h ei m p o r t a n c eo f s i n g i n ga b i l i t ya n de x p l a i n i n gt h ee x t r a o r d i n a r yp e r f o r m a n c eo fa d o l e s c e n t si nt h e d i r e c t i o no fm e d i a w h a t m o r e ，t h i sp a p e ri n v o l v e st h em e a n so fg u i d i n gp o p u l a rm u s i c c o m m u n i c a t i o na n dt h es u g g e s t i o n sf o rd e a l i n gw i t ht h es p r e a d i n go ft h ea t t i t u d e s o f o b s e r v i n gu g l i n e s s ”i nm u s i ct r a n s m i t t i n g t h o s ep o i n t sa r ea l lt ob ed i s c u s s e di n t h i sp a p e r a c c o r d i n gt ot h ec u r r e n ts i t u a t i o n ，t h es t u d i e s o nm a s sc o m m u n i c a t i o na n d m u s i cc o m m u n i c a t i o nt e n dt ob em o r ei n t e n s i v ea n ds y s t e m a t i c , p r o d u c i n gac l o s e r r e l a t i o n s h i pw i t hs o r t so fm e d i a t h ec o n t i n u o u se m e r g e n c eo fh o tm u s i cc o m m u n i c a t i o n p h e n o m e n as u c ha s “s u p e rg i r l ”，”c c t vy o u t hs i n g e r st vc o m p e t i t i o n , a n d j o k i n g m u s i c ”o nt h ei n t e m e t ，s t a r v e sf o ra n a l y z i n ga n di n d u c i n gi t st r a n s m i t t i n gr u l e i no r d e rt ow r i t em yp a p e r ，ic o n s u l t e dag r e a tv o l u m eo fb o o k s ，c o m p a r e da n d c o n n e c t e dw i t ht h em e d i ah o r i z o n t a l l ya n dv e r t i c a l l y , w o r k e dh a r da n da n df i n a l l yh a da t h o r o u g hu n d e r s t a n d i n g o ft h et h e o r i e sa b o u tm a s sc o m m n n i c a t i o n b e s i d e s ，i c o m m u n i c a t e dw i t ht h es u p e r v i s o rf r e q u e n t l y ，a s k i n gf o rs u g g e s t i o n ；ic o n t a c t e dt h e e x p e r t sa n ds c h o l a r si n o u rc o u n t r y ，s e e k i n gh e l p m e a n w h i l e ，ii n t e r a c t e dw i t h u n d e r g r a d u a t e s i nm yt e a c h i n g , s e n d i n go u t2 0s h a r e so fq u e s t i o n n a i r e so nt h e c o n s c i o u s n e s so fa u d i e n c ea n dp o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o n ，a n a l y z i n ga n dh a n d l i n g t h e1 8 0e f f e c t i v ed a t a m yc o n c l u s i o n ： t h ed e v e l o p m e n to fm u s i cc o m m u n i c a t i o ns h o u l db ed i v e r s i f i e da n de n r i c h e d ， b u i l d i n gac l o s e rc o n n e c t i o nw i t ht h er a p i d l yd e v e l o p i n gm e d i aa n dg i v i n gp r o m p t ， r a p i da n dd i r e c t r e f l e c t i o nt ot h es o c i e t y d e f i n i t e l y , t h a t sw h a tp o p u l a rm u s i c c o m m u n i c a t i o ns h o u l dd o t h ea u d i e n c ei st h ep a r t i c i p a n t so ft h et r a n s m i t t i n ga c t i v i t y , g i v i n gf e e d b a c k o f t r a n s m i t t i n g e f f e c t s e i t h e rt h e i r c h o i c e ，p a r t i c i p a t i o n a n d u n d e r s t a n d i n go fp o p u l a rm u s i ct r a n s m i t t i n g , o rt h e i ra t t e n t i o n ，r e a c t i o na n df e e d b a c k t o t h em e d i a ，d i r e c t l yr e f l e c tt h ec h a n g eo ft h es o c i e t y o n l yw i t ht h eb a l a n c eo fp o p u l a r m u s i cc o m m u n i c a t i o na n dt h ea u d i e n c e ，c a nw em a s t e rt h ec u l t u r a ip h e n o m e n a , r e s u l t i n g f r o mt h en u m e r o u sa n dc o m p l i c a t e ds o c i a lc h a n g e s ，c a nw ed e c i d et h e t r a n s m i t t i n gd i r e c t i o nm o r ee x a c t l y k e yw o r d s ：p o p u l a rm u s i cc o m m u n i c a t i o n ；c o n f o r m a b l ep s y c h o l o g y ；a d o l e s c e n t s ； t h ed i r e c t i o no fm e d i a ；p o p u l ac u l t u r e 学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，论文中不包含其他个人 已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构 的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均 已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名：啦日期：业 学位论文使用授权声明 本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大 学。本人保证毕业离校后，发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西 师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文 的电子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进 入学校图书馆、院系资料室被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进 行检索；有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。 作者躲哑吼竺工生 绪论 提到流行音乐，人们立刻会想到诸如“追星”、“粉丝”、“个性十足”这样的 词汇，以及最近的一个悲剧( 流行歌迷的父亲之死) ，同时人们会联想到很多的社 会热点：超级女声、原生态音乐、网络彩铃等等。 从传播学、社会心理学的角度来看，流行音乐传播媒介的传播行为与受众群 体的形成密切相关，整个受众群体中不同的受众的不同的行为表现同时与媒介的 各具特色的传播渠道、方式息息相关。媒介不同的传播方式、不同的导向、与社 会的融合度等等，都会导致不同受众群体的认知、态度、行为层面发生不同的改 变，甚至疯狂。本文正是要对媒介的张扬与百姓的疯狂，即受众意识与流行音乐 传播的关系做一个较为深入的研究，研究不同的传播渠道、方式，带给受众整体 的不同认知、态度、行为层面发生的不同变化。 一、选题意义 当今社会，文化产业已成为全球新的经济增长点，也将成为中国在2 l 世纪的 黄金产业。据( 2 0 0 3 年：中国文化产业发展报告的权威分析：2 0 0 3 年我国经济 的发展总体上保持2 0 0 2 年8 的增长率，个人消费增长的趋势也将继续，其中文 化需求的增长按照g d p 的1 0 计算，总量将逼近5 5 0 0 亿元，将形成一个巨大的文 化市场空间。其中，流行音乐作为大众文化的主要艺术形式，流行音乐产业作为 文化产业的主要内容，在推动大众娱乐文化消费、塑造都市文化品格、培育文化 市场、促进文化产业发展等方面都起到了重要的作用。流行音乐产业所代表的文 化产业，是文化工业这一概念的脱胎换骨。 在这样的大背景下，作为音乐传播学研究的范畴，在现代人类文化生活中起 到重要作用的流行音乐传播一直未引起应有的重视。由于国内从事音乐传播学研 究的学者的学历背景、所处环境、考量角度的不同，从传统的音乐学角度出发， 以研究“音乐本体”为中心来研究流行音乐传播现象的居多。而真正从大众传播 学的视角，把音乐及其相关事项视为人类文化信息的一种，同时结合受众的心理 和意识来进行研究的，并不是很多。 作为传播学的重要研究对象，作为媒介信息传播活动的“目的地”，有关受众 的意识、心理等因素近年来成为比较热门的研究内容。媒介如何才能在流行音乐 传播中把握受众的特点( 自在性、自主性、自述性、归属性) ，同时准确分析受众 向勇：文化产业语境中的中国流行音乐，北京大学硕士论文，2 0 0 3 年，第5 页 的接受需要、接受动机、心理效应、心理倾向，以正确、健康引导受众，实现传 播价值，目前没有专门论述。作为新闻信息传播活动的接收者，也作为整个传播 活动的重要参与者，对受众的不同认识直接影响着新闻传播的模式和传播效果， 也影响到媒体的生存与发展。 本文受众意识，流行音乐传播的特征、两者的关系着手，同时用实例来说明 问题，这一角度是以往的研究所没有涉及到的。本文研究具有跨学科性质，涉及 大众传播学和流行音乐学两大学科领域，在传播学领域内又涉及大众传播、人际 传播、网络传播等多个理论领域。同时涉及到大众文化的相关理论领域。 二、文献综述 目前在中国学界对于流行音乐传播和受众意识的研究主要有三种，一是将流 行音乐作为一种大众文化现象进行研究，以音乐评论和文化批判的形式为主，属 于艺术学或音乐学领域。音乐评论往往侧重对音乐的创作、歌词、曲调、演唱者 的风格以及音乐所传达的文化内涵进行分析、品评和褒贬，如略论流行音乐的 文学之美、音乐美的构成。文化批判往往批判流行音乐的工业化特征和商品化 属性，指责以流行音乐为代表的大众文化是文化、道德与信仰的堕落和享乐、纵 欲与无聊的泛滥。如阿多诺的论流行音乐。二是将流行音乐传播学作为一个 独立的边缘学科进行研究，大多数通过理论性的分析论证音乐传播学的学科属性 特征、学科研究对象、领域和方法，得出未来音乐传播学的发展趋势，如赵志安 的音乐传播学科认识导论、汪森的关于音乐传播学的五点看法、曾遂今的 音乐传播新探。这类研究多是就音乐传播学的发展作出理论性的分析，对受 众意识关注较少，对社会热点的分析也是不够的。三是将受众意识作为研究对象 进行分析，属于大众传播学研究领域。该类研究对受众的心理和意识进行了很深 入的分析和研究，很少谈在音乐传播媒介下受众的具体表现和心理、意识的变化。 如邵培仁的传播学、郭庆光的传播学教程。， 三、研究方法 本文采用定性研究和定量研究相结合的方法，选取喜爱流行音乐的歌迷受众 作为案例，采用观察法、问卷调查与深度访谈的方法对其行为进行研究，并结合 传播学、音乐学等理论解释现象，分析问题。本文作者参与到流行音乐的受众中， 同时作为一名忠实的流行音乐爱好者，与其他受众一起进行各种流行音乐社会现 象的分析，获得了真实的资料。在社会科学研究中，调查指的是一种为获得关于 某一事物或现象的科学知识，通过一定的客观程序进行数据或资料的收集、记录、 向勇t 文化产业语境中的中国流行音乐。北京大学硕士论文，2 0 0 3 年第4 页 2 统计、分析，以探索和揭示其现状、过程、构成要素或运动变化规律为目的的研 究活动。本文向喜爱流行音乐的大学生受众发放问卷2 0 0 份，回收问卷共计1 8 0 份，对3 7 个数据进行分析处理。同时，选取了部分流行音乐的受众进行了较为深 入的访谈，以获得第一手数据资料和感性材料。对调查结果结合大众传播学，音 乐学的现有理论进行分析论证。 四、论文结构 本文的结构如下：第一章分析介绍受众意识的定义、确立受众意识的必要性 以及如何确立受众意识，界定文中“受众”的定义。第一章分析介绍流行音乐传 播的含义、流行音乐传播的发展轨迹、流行音乐传播的多种途径、得以广泛传播 的根本原因，以及近些年流行音乐中透出的古典元素、传统情节之分析和流行音 乐传播的弊端，详细界定文中“流行音乐”的定义。第三章为论文主体部分，具 体分析流行音乐传播与媒介受众意识的关系，具体将从众心理、人i f j , 5 , 态和精神 状况、媒介文化传播导向的正确把握、大众流行音乐传播的“把关人”、大众流行 音乐文化与价值重构五个方面作出分析，根据问卷调查结果分析各方面的特点， 并指出这些特点的意义。第四章对青少年这个特殊的群体进行了详细分析，从青 少年的特征和属性开始谈起，认为青少年在流行音乐传播中与新闻媒介的关系非 常密切，同时认为青少年的理性与非理性以及青少年在媒介导向中的非常态表现 都是需要引起我们关注的。第五章从流行音乐传播学实践层面的研究出发，对各 种媒介流行音乐的现状和特点作了较为深入的分析，并对流行歌曲的歌唱能力在 媒介传播中的重要性作了初步分析。第六章是受众心理与流行音乐传播研究实例 分析，主要从港台文化意识形态的影响和渗透、超级女声的“想唱就唱”、2 0 0 6 “青歌大赛”的原生态唱法与其它、网络彩铃短信中的流行音乐元素等角度补充 了自己前面的分析，最后得出结论：多种传播手段的融合已成为当代音乐传播活 动的发展趋势。 郭庆光，传播学教程，中国人民出版社，1 9 9 9 年版，第2 7 7 页。 媒介的张扬，百姓的疯狂 受众意识与流行音乐传播研究 现代社会，经济快速发展，人们的物质需求被迅速而极大地满足着，随之而 来的是百姓迅速增长的精神文化需求。随着现代科技的发展，参与由各类传播媒 体所带来的传播行为已成为现代社会人类不可或缺的生存手段。与此同时，音乐 艺术，作为人类文化的一个重要载体和精神产品的重要组成部分，作为大众文化 的一种常见方式，越来越明显地渗透在我们的生活中，成为百姓精神文化需求的 重要诉求点，并影响着媒介的发展和受众的心理。尤其是现代社会中流行音乐传 播对于青少年受众的影响，更是达到了不容忽视的心理侵袭的地步。在这个前提 下，不仅仅是每一个精神文化产品的接受者广大的受众在疯狂地进行充满个 性色彩的演绎和吸收，作为精神文化产品的提供者的媒体从业群体，也在张扬地 利用音乐语言作为重要手段，在表达着自己的意图和意识形态无论它( 广播 电视节目或文化产品) 的效果好坏。 其实，作为文化传达的终端，受众是信息传播的目标所在，这不仅是传播环 节之一，很多时候，受众甚至决定着一切。因为受众可以直接用自己的权利或好 恶，甚至用拇指去评价媒体。对于受众来说，愿否消费，认可与否，完全出于自 身的意识、情感、个性、意志等等。当文化工业和大众文化相结合，当新媒体带 给当今的流行音乐新的表现方式时，当无处不在的音乐传播行为在悄悄改变着我 们的生活、理念、想法和概念时，受众意识的重要性毋庸置疑。 第一章受众意识之分析 第一节受众意识的定义 受众，是一个群体，这个群体的特征非常明显，他( 她) 是“信息产品的消 费者、信息符号的译码者、传播活动的参与者、传播效果的反馈者”，。因此，受 众在媒介传播中占有着非常重要的作用。同时，他( 她) 的“自在性、自主性、 自述性、归属性”四让我们认识到受众群体的心理特殊性，这种心理特殊性具体体 现为一种“消费者、译码者、参与者、反馈者”。的角色特征。 邵培仁，传播学，高等教育出版社。2 0 0 0 年6 月，第1 9 6 页。 同上，第1 9 8 页。 周上，第1 9 8 页 4 受众是一个个十分具体( 男或女、老或幼等) 、有血有肉、有思想、有感情的 客观现实，是一个独立存在的实体，是自发的、未经组织的人群，对信息作品会 做出属于他自己的理解与阐述。他们可以根据自己的民族、性别、地域、经历、 喜好、文化程度、气质、兴趣等等的不同，所呈现出来的各有差异的认识。他们 在接受信息的过程中表现出的强烈的自主意识、创造意识、自尊心理，以及他们 对信息作品的自由选择、多样理解、自主判断，都是带有明显个人特征的。所以， 受众在接收信息时的需要一动机一效应一倾向的过程，是受众意识的最完整表现。 按照戴安娜克兰的观点，一般来说，受众越有异质性，他们就越能接受“模 式比较固定和意识形态较传统的产品。产品越老套，它的意义就越容易传播到背 景和观点多样的受众那里”。无论是万人喜爱一首歌，还是一人喜爱万首歌，受 众意识在这里起着巨大的作用。2 0 多年前中央电视台春节联欢晚会的主题歌难 忘今宵直到今天依然能引起很多人的共鸣，就是一个很好的例证。这首歌通过 当时并不十分发达的媒介的传播，以强烈的社会意识和艺术自觉渗透于中国的大 众音乐生活，并在相当长的时间内成为中国音乐艺术中的主流，为各阶层的人们 所接受。 媒体和媒体所进行的娱乐决不仅仅是对社会变化的反映或反应，就像一个特 殊社会阶级的成员所认为的那样，它也不是能够以多种方式进行阐释的各种主体 的异质性联合。相反，每一种媒体的文化生产者都将内容塑造成他们持续界定和 重新界定受众所使用的方式的功能。受众在接受信息时的心理特点和接受行为被 激起的原因，会直接导致传播者的传播意图的到达与否；受众一旦接受信息后， 释放能量和采取行动的过程和规律，或者说是模式，则直接地在检验媒介的传播 效果的好坏；媒介传播者如果能恰如其分地把握受众接受因信息而产生的欲望和 需要，那就会实现传播的目的。这一点可以通过2 0 0 5 年红遍全国的选秀节目超 级女声得到证明。( 第六章中会有实例分析) 第二节确立受众意识的必要性 既然受众的意识对于媒介来说如此重要，结合中国的现状，我们可以来看看 明确地建立这种意识的意义。 还是以超级女声为例，中国的民众强烈地关注某种流行文化的现象，并 投入巨大的热情，乃至在全国形成一股热流，这在近十年来都是少有的。这种文 化现象所引发的社会趋势与价值观念的变化也是时代少见的。其实，无论这个节 ( 荛) 蛾安娜克兰，文化生产：嫘体与都市艺术。详林 f 版社，2 0 0 1 年4 月，第1 i i 页。 同上，第9 l 页 5 目样态本身是不是按照很多评论家所说的是一次公民意识的唤醒或者预示了民主 时代的来临，至少青少年们能利用流行音乐这个载体急于、乐于、勇于去表达自 我，生活中新工具( 以流行歌曲为主的载体) 所传导出的热流，正在影响和改变 我们的生活，这些已经说明在今天这个时代，行为的内容和目的是无关紧要的， 最重要的是意识和观念带来的行为本身。因为行动就意味着个性。 身处在现在的流行文化客观环境的氛围和包围中，媒介所提供的信息环境的 多样性和多元性，以及内容的极其丰富性，赋予受众更大的选择的能动性与自由 度。今天的百姓已经不是过去那种崇拜偶像，引进和模仿外来文化产品那样简单 的形式和层次了，已经发展到自己主动参与创造，崇尚自我表达，容纳多元的个 性的模式。那么大规模的公众参与和对环境的认知，同时他们都拥有一种自由表 现的心态，一种参与的欲望，这充分说明受众的意识在觉醒。可以说，这些大众 文化的受众们已经希望并开始使自己成为这种文化的参与者甚至是主体。这样的 心态，这种意识的觉醒，无疑是我们整体社会文化心态变迁的结果，同时起到重 塑深层心理文化结构的功能。也正因为大众文化的受众如此广泛，觉醒意识如此 强烈，所以它对社会的影响才更加的引人注目。像“超女”这类的娱乐形式，以 一种青春的、富有个性的、无拘无束的方式，为这种群体性的无意识的压抑，提 供了一种非常健康的宣泄渠道。下面的图例能充分说明受众意识的重要性。 图1 一l 第三节如何确立受众意识 对于媒介来说，受众的主体性已经被我们的社会所挑逗，受众的不安分、蠢 蠢欲动无时无刻不在提醒着媒介，必须要时时刻刻把受众的需求、利益放在首位。 面对形势，可具体为： 1 、服务理念在先，并且要服务得更好。 媒介为它的传播对象进行类似商店对顾客那样的服务，听来也许有些新鲜， 其实这是一个根本性的问题，更是党性原则的体现，最重要的是因为受众已经成 为媒介传播中最重要的因素和力量。不难想象缺乏受众意识的媒介在市场上会处 6 在多么尴尬的境地，恶性循环是很难避免的。媒介一定要看到在受众身上蕴藏着 极大的积极性和创造性，真正把服务理念放在首位。必要时可以借鉴其它服务行 业那种方式和方法，使受众充分被尊重，反过来受众就会积极配合媒介的工作。 当然要提防因为一味地讨好受众而造成的媚俗、审丑现象的发生。( 这一点在后面 章节会有专门论述) 2 、媒介的健康、正确的引导。 正确的舆论导向引导是以能有效地影响受众为目标，以让受众接受为前提的， 因而加强媒介的受众意识具有特殊重要的意义。正确的舆论引导必须通过有效的 新闻传播来实现。因此，讲求引导艺术，坚持正确而健康的舆论导向，强化受众 意识，变“媒介本位”为“受众本位”，提高媒介宣传的实效是确立受众意识的一 个重要途径。 现今社会出现的很多有悖于媒介的健康发展和正确引导的实例，可以说是非 常遗憾。这种“审丑”、求奇、求怪心理，不仅不能够帮助媒介确立受众意识，容 易与受众产生距离，更重要的是会在意识形态上出现偏差，最终导致媒介的畸形 发展。 3 、善于从受众身上汲取营养。 受众作为一个个鲜活的个体，可以说是千人千面、万千气象，这是媒介取之 不竭、用之不尽的营养源泉、资源仓库。因此媒介要善于从受众身上汲取最丰富 的营养，用以媒介自身的提高和补充。实践证明，凡是善于从受众身上汲取营养、 与受众建立良好沟通、充分了解受众心理，搞好受众调查的媒介，会在竞争中常 常处于不败之地。 聊以欣慰的是，在调查问卷中问到“媒体在进行流行音乐传播的时候，对于 受众的尊重程度如何”这个问题时，6 5 5 的被调查者认为各类媒体还是比较尊重 受众的。这充分说明受众的意识已经觉醒，他( 她) 们对于被尊重与否很敏感， 媒介只要能将受众重视起来，受众是会买你的帐的。而在媒体与受众的沟通方式 中，被调查者最能接受的是媒体邀请受众进演播室参与节目的制作，以及短信参 与和电话连线，所占比例分别为3 8 8 、2 7 3 、1 2 6 ，可见受众对于传播媒介是 有积极参与了解的需求和愿望的，尤其是对于媒介工作的特殊性的了解。媒体应 该抓住这一契机，去进一步做好确立受众意识的行为。 作为流行音乐的最忠实的受众，青少年是一个重要而且特殊的群体，如何调 动起这个群体的积极性，了解他们的内心，是流行音乐传播的重点所在。本文第 三章将对此问题有专门论述。 7 第二章流行音乐传播之分析 今天的中国，尤其在都市的大文化环境中，受媒介传播的影响，越来越多的 人群与流行音乐保持着近距离的接触。事实上，他们已经在自觉或不自觉地主动 接受、认知和感悟流行音乐。而对于我们熟知的中国传统音乐则缺乏了解。市场 运作的革命性变革，信息的迅捷超量传播使媒体成为大众流行音乐的代言人，大 众流行音乐文化的迅猛发展使中国媒介受众无不处于时代的错位之中。作为社会 的一员，他们的理解、他们的选择、他们的思考以及他们各自不同的审美取向， 几乎浓缩和涵盖了中国流行音乐与当代社会关系的每一个层面。 第一节流行音乐传播的含义 对于流行音乐的界定，理论界尚没有统一的科学界定，现有资料中关于流行 音乐的各种定义，根据表述的含义主要有三种： 第一种，流行音乐是群众中流行的音乐，例如好日子、走进新时代、 两只蝴蝶等； 第二种，流行音乐等同于通俗音乐，一切形式简洁、曲调流畅、易于被大众 接受的古今中外的音乐作品都可以包括在内。它可以是民间小调，可以是艺术歌 曲，也可以是古典音乐。如献给爱丽丝、我的太阳、三十里铺等； 第三种，流行音乐是相对于严肃音乐的一个音乐种类。介于民自j 音乐与古典 音乐之间，具有群众性、通俗性、娱乐性。欣赏这种音乐，至少或完全不需要音 乐理论技术知识，它具有适当的长度，鲜明的旋律以及简单而严明的和弦伴奏。 由于以上这些乐曲和歌曲，植根于大众生活的丰厚土壤之中，因此，流行音 乐又有“大众音乐”之称。 流行音乐起源于美国的爵士音乐。2 0 世纪初，美国出现了一种由多民族文化 汇集而成的爵士音乐。这种新兴音乐，以它独特的演奏( 演唱) 方式，刷新了听众 的耳目，轰动了全美国，又很快传遍西欧各国。 在今天，流行音乐所包含的内容极其广泛。在器乐作品中，它包括丰富多彩 的轻音乐、爵士乐、摇摆舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圆舞曲以及各种不同风 格的舞曲和各类小型歌剧的配乐等。流行音乐中器乐作品的特点是：节奏鲜明， 轻松活泼或抒情优美，演奏方法多种多样，音响多变，色彩丰富，织体层次简明， 乐队规模不大，现代作品多使用电声乐器。声乐作品的特点是：生活气息浓郁、 李荣忠，吉他与流行音乐潮，北京体育大学出版社，1 9 9 6 年，第4 页 8 抒情、风趣、音域不宽，手法通俗、曲调顺口、易于传唱；歌词多用生活语言， 浅显易，易为听者接受和传唱；歌手多是自成一格的流行歌星，发声方法各有千 秋，不受声乐学派的约束，演唱时感情重于声音技巧，动作自由不羁，自然亲切， 易引起听众的共鸣；小乐队的强声伴奏与歌声融为一体。由于流行音乐具备上述 特点，所以就能够和群众连在一起，无论文化水平的高低，都易于接受。 相对于我们不太熟知的古典音乐来说，流行音乐的范畴要大得多，被传播的 可能性也毋庸置疑。因为它简单通俗，强调大众趣味，接收对象以市民、大众、 百姓为主。现代媒介一般把应景的、流行的、即时的歌曲统统归为流行音乐的范 围。以各种形式出现在我们所熟知的媒介中的流行音乐，只要是借助于旋律、和 声、节奏、节拍、速度、力度、音色、曲式、体裁、歌词等音乐表现手法唤起人 们的情感体验，我们都可以把它们归为流行音乐传播的范畴。 音乐传播是以音乐为中心、以人为本的传播活动。而流行音乐传播，是指那 些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众所喜爱，广泛传唱 或欣赏，流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲，通过媒介的行为，在受众中 被传唱和喜爱的状态和程度。这里的核心点是受众对音乐的接受能力和接受水平， 只有这样才能达到最好的传播效果。 现代科技的发展尤其是传播技术的发展，使现代科技广泛地运用于各类文化 艺术活动之中，在文化领域掀起了新科技革命的旋风，已经导致新兴文化形态的 崛起和传统文化形态的更新。具化在流行音乐传播中，就是如m t v 、电视配乐、各 种专业广播电台、网络音乐、m p 3 、m p 4 等等传播载体的普及。 第二节流行音乐传播的轨迹 任何一门艺术门类作为上层建筑的组成部分，一定是和社会经济政治的发展 紧密联系并忠实地反映社会发展的。流行音乐更是如此。流行音乐的发展只是近 一百年来的事情，这是因为流行音乐的出现和发展，必须具备整体社会文化的充 分条件，同时也需要等待音乐本身的自我改革和自我超越达到一定的程度。在西 方1 9 世纪欧美工业的快速发展之后，随着录音技术的发明和唱片业的兴起，流行 音乐则越来越成为家庭欣赏的娱乐品和更具商业化、工业化的艺术品。无论是我 们熟知的爵士乐、蓝调、摇滚乐，猫王、杰克逊、披头士、滚石，还是奥斯卡、 格莱美获奖作品，流行音乐的传播伴随着经