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中考备考班主任发言稿 又是一年春来早又到一年备考时 离中考只有一百来天了随着时间的迈进老师和学生都难免开始出现紧张的情绪这段时间是出效益、出成果的时期至关重要但少数学生心理容易出现偏差表现出紧张、焦虑等症状作为班主任应当时刻了解情况会聚起来主要是有少数学生担心学习赶不上信心不足还有的学生觉得努力了但成绩起色不大又苦于找不到好的学习方法而烦恼还有的父母期望值过高使学生心里产生过多压力这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解学生的心理负担就会越来越重影响学生的后段学习作为班主任深刻意识到这一变化新情况要有新方法新变化更要细措施、强管理关注学生的思想与学生多沟通多理解学生在这里我向各位领导、老师谈谈我今后做班主任的一些作法 一、向管理要质量重视分层分类管理加强教师对学生的帮扶工作重点面向优秀生搞好心理辅导工作确保优秀生考上重点高中对偏科生列出补偏计划提高重点科目的成绩同时还要加强对中间生的管理防止其不良情绪的滋生;对成绩稍差点的学生要格外的关怀体贴、多和他们谈心、多与家长联系总的指导思想是“保优、促中、推偏、稳差”八字方针面向全体分类指导不让一个学生掉队确保人人成功 二、营造浓厚的迎考、备考氛围通过模拟考试班会活动学生个别谈话等多样的方式使每个学生明确目标、制定适合自己的目标在班内营造良性的竞争氛围对升学指标计划细致分解各类名额及标准与科任教师一道分析学生实际情况努力完成升学任务 三、张驰有度提高效率既要善于给学生加压又要善于调节让学生提高利用时间的效率杜绝低效的疲劳做法让学生张驰有度劳逸结合以提高成效营造好考前氛围引导学生全身心地投入迎战状态鼓励学生打破“已成定局”意识鼓舞学生士气“三月五月多流汗六月中考操胜券”充分利用好黑板报、誓师栏营造和谐、温馨的环境提高学生积极性 四、定期进行集体会诊最大限度地协调每一科的作用充分发挥各科任老师能动性重点研究每位学生的阶段性问题找出每位学生在各科中的问题共性与老师们多切磋、勤商讨认真落实指导工作群策群力制定好各阶段的工作措施同时对每次考试情况进行认真分析召开班教集团会、学生小结会明确目标给优秀学生补弱科、跛科牢牢抓住偏科生的有效培养 五、力求一个“早”字对班主任工作要及早分析研究,做到：工作思考早发现定位早目标确定早计划谋略早问题解决早各项工作行动措施早力求把所有的困难尽量估计充分把可能遇到的问题解决在萌芽状态做到有的放矢努力克服工作中的困难 六、班主任工作要求做到“五勤”即眼勤多观察;嘴勤多提醒;手勤多指导;腿勤多深入学生;脑勤多思考现状与发展策略再次必须每天做到“身体力行”在学生到校之前到校在学生离校之后离校多找学生交心谈
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