事迹演讲及如何撰写事迹演讲稿.doc

事迹演讲及如何撰写事迹演讲稿 什么是事迹演讲所谓事迹演讲就是运用演讲的艺术形式和手段表现先进人物的感人事迹揭示生活的真谛反映时代的本质激励人们奋发进取创造新生活推动历史前进事迹演讲的兴起极大地丰富了演讲的内涵增强了演讲的社会作用赢得了更多的听众使无数人为之鼓舞为之感动为之奋发 事迹演讲的基本要求有： 一、表现真事真人令人信服事迹演讲具有严格的性首先要求事迹材料不可添枝加叶更不可捏造事实事迹材料是事迹演讲的必要条件有了的事迹材料还要用演讲的艺术手段表现出来只有如此才能造成如临其境的现场氛围才能使听众沉浸其中深为信服深为感动请看张屹、刘铁宏的演讲军装是一面旗帜是如何将军人从地震废墟中抢救幼女的“真事”艺术地表现出来的： 我睁眼一看顿时被这凄惨景象吓呆了：闷热的空气夹杂着呛人的尘土眼前熟悉的高楼早已不见踪影到处是撕人心肺的呼救声我被一堆瓦砾紧紧地压着动弹不了我惊恐地呼喊着：“妈妈！妈妈！”我慌乱中伸出小手在不停地乱抓多么希望能抓住妈妈温暖的手忽然我的眼前闪现了一簇绿色“解放军叔叔！”只见那眼熟的军装已被血水、汗水和泥水浸透两只手已经磨得血肉模糊眼睛也被扎伤了可他硬是摸索着顺着我的呼叫声一步步地爬了过来从死神的魔爪里把我夺回到绿色的怀抱中 演讲者以“我”的视角写出了亲眼所见亲身所感以景物、动作、语言、心理的描写情景交融、有声有色地再现了那惊心动魄的一幕以衬托的手法蓄势的结构技巧和控场艺术扣人心弦地突现了英雄形象在艺术上达到了事迹演讲的性要求这种极富形象性、暗示性和感染性的演讲完全避免了报告式的说教和乏味的陈述使人甘愿投入其中而不是游离其外 其次事迹演讲的性还要求表现“真人”即写出鲜活的贴近生活贴近人心的“真人”可敬可亲可信可学而不是完美无缺不食人间烟火的神包霖的演讲为了共和国大厦永远屹立写了“我”作为一个共和国税官的高尚行为但同时也地袒露了自己的内心世界： 那位老板娘拽着我的袖子说：“大兄弟何必那么较真呢抬抬手让我过去算了”说着从兜里掏出了300元钱我心想：这钱来得太容易了都赶上我一个月的工资了此时只要我稍稍那么一点点我想起了爸爸常告诫我的一句话：“喝凉酒花赃钱早晚是病”在这没有硝烟的战场上让这么点炮弹把我撂倒了多丢人！ 演讲者并未无来由地宣扬自己的高尚之举而是坦陈内心动机和复杂的心理表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向崇高攀援的过程一个常人凡人才是有血有肉的才能具有令人信服的“性” 二、奏出时代的强音给人启迪事迹演讲具有鲜明的现实性必须把握现实社会的脉搏奏出新时代的主旋律表现出新的历史时期的精神风貌是当代人生及社会的启示录和教育篇张均的演讲壮哉军人的回答极其敏锐地从现实生活中捕捉了使人无奈又引人深思的现象：在一些人的心目中军人从五六十年代的“最可爱的人”变成时代的“弃儿”劈头提出了一串时代性“问题”： 有朋友街头相遇打量着我橄榄绿的军装泛白的解放鞋他问：都啥时候了咋不换套便装有亲友来信打听得知那几十元的津贴他问：都啥时代了够有同学提起我的前程惊讶于当了“官”照样得站岗放哨摸爬滚打他问：都啥社会了划得来 接着用“百万富翁”宋伟清却要扛枪弄炮的事迹对此作出“壮哉”的回答因为宋遭劫遇一老兵相救老兵拒绝了他的重金酬谢向他提出一个意想不到的请求：“如果你真要谢我请你帮我找一位姑娘我们的指导员是个孤儿在边防哨所干了12年都35岁了还没成家这次探亲回来哨所的战友们把省吃俭用留下的津贴一分一分凑起来交给我一个特殊的任务必须给咱找个嫂子”宋伟清满口答应了下来可就在他回到家不久那位老兵来信说：指导员已经在巡逻中光荣牺牲了他说他有一个冒昧的请求如果“嫂子”找到了请那位姑娘给指导员写一封信怕一两个字也行我们好把它敬献在指导员的坟头以告慰他九泉之下的孤魂面对这质朴的请求宋伟清热泪盈眶他感到这些当兵人的身上有一种巨大而神奇的魔力一个人活着不能没有钱也不能没有轻松自在的生活但往往缺乏的正是这种催人奋发、震撼灵魂的力量带着激动带着疑惑带着思索他来到了河西走廊一个荒凉的戈壁滩上 这段演讲感人至深催人猛醒：在一切向钱看的浊流中还有金钱买不到的无价之宝还有物欲享受所无法比拟的精神之美这就是蕴含于当代人的人情美之中的崇高境界这就是当代人应有的时代精神 三、抓住闪光点催人奋发事迹演讲不可平铺直叙、用力平均地堆砌事件而要精选、挖掘和细腻入微地表现先进人物的闪光点即最有意义最能打动人的行为、话语和心理活动等要对此进行特写式的“放大”要精细地刻画富于感染力的情景、动作和细节甚至围绕一个闪光点便可以构思成篇并感人至深比如周孝平的演讲我是军人！浓墨重彩地歌颂了“哥哥”在冰窟中舍身救儿童的壮举十分酣畅地“放大”了英雄的闪光点作者从哥哥探家、母亲接站写起身患心脏病的哥哥毫不犹豫地向落水儿童奔去并以岸上人的焦急或冷漠、孩子的垂死挣扎、母亲的满面泪水作衬托然后集中力量正面刻画哥哥的救人动作（闪光点）细腻动人感人泪下： 五米、三米、一米哥哥终于抱住了一个小孩孩子已经只有微弱的一丝气息了出于求生的本能孩子死死地抱住哥哥的脖子勒得他喘不过气来他努力地挣扎着一手紧紧地抱着孩子一手奋力地拨开冰水艰难地、一步一步地把孩子送回岸边又哆嗦着却又毫不犹豫地游了回去！江水中还有一条在死亡线上挣扎着的生命啊！可这是游啊！哥哥！这分明是一步一倒地向孩子倒去除了脑海中孩子绝望的神情和微弱的呼吸哥哥似乎什么也没听见什么也没看见他只是无力地却又是坚定地一步一倒地向孩子倒去 作者情真意切不露痕迹地运用演讲艺术的手段将英雄的行为表现得淋漓尽致将英雄的闪光点表现得光彩四溢也很富于层次从而一点一点地对听众的情感进行了“加温”直至沸腾起来这时的叙述恰到好处地出现了高潮升华了演讲的主题也升华了听众的灵魂；怕是软弱者卑下者也抵挡不了其中情感的力量、悲剧美的陶冶和崇高的感召： 就在哥哥把孩子抱到离岸边不到五米远时他突然抖了一下眼前一黑栽在水里他心脏病又发作