全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1期 Unit 1 Hello.词汇。A) 根据句意及汉语提示,拼写单词。1. How are you_(今天)?2. I think your answer(答案)is _(正确的).3. I like watching TV in the _(晚上).4. _(喂), this is Mr Green speaking.5. _(什么)can you see in the picture?B)根据句意及首字母提示,补全单词。6. M_ Green is Mr Greens wife (妻子).7. Good m_, Simon. Lets go to school. 8. Whats your n_? Millie. 9. G_, Mr Lu. See you tomorrow. 10. Are you Daniel? Y_, I am. . 单项选择,选择最佳答案。1. Good afternoon! _!A. Good nightB. Good morning C. Good afternoon2. Hi, Nick. _, Andy.A. OKB. FineC. Hi 3. Which is a girls name?A. Nick.B. Millie. C. Andy.4. You are Jill, right? _.A. Yes, Im NickB. No, Im, NickC. I am Peter5. _? Nick.A. Whats your name B. How are you C. You are Nick, right6. Are you Miss Fang? _.A. Yes, ImB. Yes, you are C. Yes, I am7. Its polite (礼貌) to say “_” to your parents (父母) when you leave (离) home for school.A. GoodbyeB. HelloC. Good morning 8. How are you?_,A. How are youB. Fine, thank you C. Thank you9. Youre Peter, right? _. Im Nick. A. Yes B. Not C. No 10. How are you, Miss Wang? _. A. Hello B. Fine, thank you C. Yes, Im Wang Ping. . 情景交际。A)从II栏中选出与I栏相对应的句子。III()1. Lets play a game.A. Yes, I am.()2. Whats your name?B. Nick.()3. Youre Lily, right?C. Im fine.()4. How are you?D. Nice to meet you, too.()5. How do you do?E. OK.()6. Nice to meet you!F. Thats OK.()7. Thank you. G. Goodbye.()8. Goodbye.H. They are my classmates.()9. Is she your mother?I. How do you do?()10. Who are they?J. No, she isnt.B)从下列方框中选出所缺句子,将其序号填入横线上。A: Hi, good morning! B: 11 Andy. A: How are you today? B: 12 , thank you. 13 A: 14 B: Goodbye, Andy. A: 15 A. Goodbye. B. And you? C. Good morning! D. Im fine. E. Im fine, too. . 下列各题中均有一处错误,请找出并订正。1. Whats you name? My names Simon. 2. I amnt Millie. Im Amy. 3. Are you Li Long? Yes, Im. 4. I am fine. How is you? 5. Simon and I am both middle school students. . 按要求句型转换,每空一词。 1. They are from England. (否定句) They _ _ England. 2. All my classmates are from Jiangsu Province. (一般疑问句) _ all _ classmates from Jiangsu Province? 3. My name is Simon. (对划线部分提问) _ _ your name? 4. She is a student. (改为一般疑问句并作肯定回答) _ _ a student? _, she _. 5. Im fine. (对划线部分提问) _ _ you? . 完形填空。 Andy and Lily are students of No.27 Middle School. Nick is new.(Andy=ALily=LNick=N)A: Hello! Lily!L: _1_! Andy.A: How are you?L: Fine, than you. _2_?A: Im fine, _3_.L: Look at the boy over there with (带)a box, who _4_ he?A: Lets go and say (说) _5_ to him.L: _6_, Im Lily, This is Andy, Whats your name?N: My name is _7_, Nice to meet you.A&L: _8_ to meet you!A: Let me help you carry (搬) the _9_.N: _10_!( ) 1. A. GoodbyeB. See youC. helloD. Hello( ) 2. A. And youB. Are youC. Am ID. Is he( ) 3. A. twoB. TooC. tooD. Two( ) 4. A. am B. isC. areD. be( ) 5. A. good nightB. helloC. goodbyeD. good evening( ) 6. A. hiB. HiC. NoD. hello( ) 7. A. Nick B. AndyC. LucyD. Lily( ) 8. A. goodB. NiceC. niceD. Nick( ) 9. A. booksB. treeC. boxD. water( ) 10. A. GoodbyeB. ByeC. ThankD. Thank you 参考答案. A) 1. today 2. right 3. evening 4. Hello 5. What B) 6. Mrs 7. morning 8. name 9. Goodbye 10. Yes . 15 C C B B A 610 C A B C B . A)15 E B A C I 610 D F G J H B) 1115 C D B E A . 1. youyour 2. amntam not 3. ImI am 4. isare 5. amare . 1. arent from 2. Are; your 3. What is 4. Is she; Yes; is 5. How are . 15 D A C B B 610 B A B C D 配套练习. 写出下列字母的相邻字母。_B_, _C_, E_G, D_F, _F_, _I_, _K_, _e_m_, _ j_, _h_. 写出下列单词的大写形式或小写形式。1. bag _2. mall _3. beef _4. egg _5. ill _6. kill _7. game _8. MOON _9. GOOD _10. HILL _11. ACHE _12. MAKE _13. NAME _14. LOOK _15. BED _. 判断下列字母是否相邻(相邻的打“”,不相邻的打“”。)1. BD( )2. FG( )3. MN( )4. KM( )5. HL( )6. JK( )7. CF( )8. df( )9. gh( )10. ij( ). 判断下列字母是否含有相同的元音音素(相同的写“S”,不同的写“D”。)1. AB( )2. DE( )3. CE( )4. MN( )5. IJ( )6. GJ( )7. FL( )8. AH( )9. LN( )10. CJ( ). 找出与其它字母含有元音音素不同的选项。( )1. A. AaB. EeC. HhD. Jj( )2. A. BbB. DdC. EeD. Ff( )3. A. KkB. LlC. MmD. Nn( )4. A. AaB. CcB. DdD. Ee( )5. A. IiB. HhC. JjD. KkKey: . ABC; B CD; EFG; DEF; EFG; HIJ; JKL; def; lmn; ijk; ghi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能制造与国际贸易融合路径-洞察与解读
- 流动人口健康精准干预
- 成本科学化的方法体系构建
- 家庭适老化改造:让老人生活更安全便捷
- 成本管控与学科建设联动-1
- 肾内科与其他科室患者交接护理衔接
- 青少年腰背痛护理:学习与运动中的护腰要点
- 产科应急处理预案与演练
- 护士长领导力提升与管理艺术
- 甲状腺术后护理多学科协作模式的构建与实践
- 人工智能在医学影像分析中的应用
- 中央空调维护保养操作手册
- 《文献检索》期末考试复习试题和答案解析
- 2025年宪法知识竞赛试题库(附答案)
- 2025合同协议品牌合作合同
- 2025年国家电网招聘考试(其他专业)综合试题及答案
- 私立医院薪酬管理与激励方案
- 2025年高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案
- 应急通信设备操作手册
- 杞柳编织课件
- ip形象设计合同范本
评论
0/150
提交评论