年春季家长会上的讲话.doc

年春季家长会上的讲话 尊敬的各位家长： 你们好！ 今天的学校因你们的到来而格外温馨,今天的校园因你们的到来而更加灿烂首先我代表学校对能在百忙之中按时参加今天家长会的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢：感谢你们在过去对我们工作的理解更感谢你们给予我们最无私、最真诚的支持因为你们的孩子我们的学生今天我们才坐到了一起目的是为了加强老师与家长之间的联系共同探讨教育孩子健康成长的对策让家庭教育与学校教育相结合进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才 各位家长你们把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们我们不仅仅把他看成是你孩子上学受教育的事而是把他看成是你把自己家庭的未来和美好的希望交给了我们面对这最大的信赖我们不敢稍有怠慢我们只有无条件地付出才是踏实的！回首不平凡的XX年回首我们师生一起走过的日日夜夜我们有自豪有感动有惋惜有思考自豪着我们的些许成绩感动着家长们的真诚支持惋惜着我们发展中的不足思考着我们明天的发展现从两个方面向各位家长作个汇报 一、以人为本努力构建和谐校园 “和谐校园”这是我们的不懈追求我认为“和谐”应是生生间的和谐师生间的和谐师师间的和谐学校、家庭、社会间的和谐构建和谐校园必然要有一个适应社会发展的办学理念一个公平公正的校园秩序一个良好的育人环境 一直以来我们以人为本坚持“文明治校质量立校管理兴校科研强校”的办学理念坚定“让学校成为师生放飞梦想的精神家园张弛有度和谐有序；让学校成为师生可持续发展的人生舞台张扬个性收获幸福”的发展愿景 在这些理念的指引下我们努力创设育人环境我们投入130余万元兴建了1800多平米的综合大楼解决了行政办公与实验场地设施问题；投入10万元兴建了女生浴室、门卫室、添置80张铁床完成了学生宿舍楼防漏与室内整修工程改善了学生生活条件；投入3万元修建并栽种完成6个花坛、布置了学生寝教室美化了校园环境；投入3万元添置了乒乓球台、篮球、排球、羽毛球架及乒乓球拍、羽毛球拍、呼拉圈、流星球等体育器材为落实阳光体育活动奠定了物质基础；投入2万元兴建了第二间多媒体教室为教育教学活动创设了条件投入8万元装备了理化生实验室、仪器室为学生动手实践能力的培养提供了舞台 二、细化管理努力打造高质校园 为突出教学中心工作一年来我们把转变师生观念、规范教学行为、课堂效率提高的研讨等方面作为着力点 1、引导师生确立了一个观点即教育的目的是培养终身发展的合格人才通过不间断的培训学习全体师生牢固树立了“育人为本”的教育观“人才多样化人人能成材”的人才观“德、智、体、美、劳全面发展”的教育质量观“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观因此我们高举理想教育大旗积极贯彻教育方针大力推进素质教育做到了全面开齐开足课程均衡分班不放弃每一个后进生落实了阳光体育活动丰富了科技文体活动 2、指导教师明确了一个思路即教学要以提高教学效率为核心要加强常规管理丰富课堂结构加强校本研究学校成立了包括中心学校第一校长在内的教学督查组视导课堂学校经常组织听课、评课、说课活动广泛推出“公开课”、“示范课”开展赛课及论文评比活动一年来有四位教师分别在市、县优质课比赛中获得一、二等奖特别是xx老师代表xx县参加全市数学说课比赛并获一等奖；有十余位教师获县以上论文奖；我校地方教材的编写颇有特色且有成效目前已出集四本被县教育局推荐为全县样板教材；语文学科“两改六落实”实验课题已在黄冈市立项全县只有三家目前该项研究工作如火如荼；数、理、化等学科的讲、学、练有序开展 3教育学生明白一个道理即要成才先成人在学习期间我们要掌握一定的文化知识要锻炼健康的体魄更重要的是形成良好的品行培养为人处世的能力因此我们在重视教学的同时把思想品德教育作为另一重要课题德育工作是学校教育教学工作的基础性工作以德育教育为先是创办理想教育的根本前提在德育工作实践中我们做到一是抓好“德育活动”一条线坚持常规教育通过国旗下讲话、团日活动、文化艺术活动、月主题教育活动、竞技活动、标兵评比活动、专题讲座等活动对学生进行熏陶、激励、内化并形成良好的道德品质二是树好“环境育人”一面旗帜深化文化建设环境育人环境造就人我们在不断绿化、硬化、美化校园的前提下大力推进学生文化学生布置自己的寝教室环境发挥“xx”广播台、xx文学社刊的辐射作用开辟“xx文学社”网上论坛打造精神文明的“花园”三是塑造“平安校园”一个亮点深化健康教育层层落实安全责任强化安全意识以心理健康和行为规范教育为重点加强安全教育与管理完善应急预案开展应急演练深入开展安全大检查做到“定期检查”与“随时发现”相结合“学校检查”与“班级检查”相结合“老师检查”与“学生发现”相结合“检查”与“整改”相结合 一年来,在全校师生的共同努力下在各位家长的大力支持下学校顺利通过了县农村合格学校的验收先后获得：“中考优秀考点”“德育工作先进单位”“安全工作先进单位”“五四红旗总支”“中小学美育节组织奖”等荣誉称号 尽管取得了一定的成绩但我们仍在苦苦地思索：怎样办好我们的学校把家长们的愿望变成现实我们觉得学校的管理是办好学校的核心是学生成人成才的关键他们成人成才离不开学校这个大家庭也离不开家庭教育这一前提因为家庭是孩子成长的第一学校父母是第一任教师你们对孩子的教育有不可替代的作用就学校而言新年里我们有三点设想：筹措资金着力解决学生食堂与宿舍条件改善学生生活环境加强培训提高师资水平采取优胜劣汰打造师资队伍贯彻方针培养学生综合素质始终坚持德育为首智育为主不动摇促进学生全面发展 就家庭而言在此我想与各位家长谈谈家庭教育中普遍存在的三个问题： 一：家长是否负起了家庭教育的责任 1.近几十年来随着教育的发展社会的变革学校的教育功能愈来愈强学校担负了健康、环保、安全、国防等多方面的教育而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校推卸给老师认为学校教育是万能的家庭教育是苍白的家庭依赖于学校家长依赖于老师对学生的教育越来越依赖学校学校也越来越多的承担了本应属于家庭教育的责任 2.就国外来看现在不少国家都在采取措施把家庭教育放到重要的地位强化家庭教育强化家长的作用加强学校教育与家庭教育的配合发挥家长在青少年品德、人格、心理发展方面的重要功能如：法国、英国、美国、加拿大、日本、澳大利亚都在积极探索、研究家庭教育的途径、家长的作用所以说现在社会在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用据西方一些专家研究家庭教育家长作用对青少年发展成长的影响可以占到30%50% 家长们对于孩子的教育我们承担了什么我们不能只管吃喝穿戴忽视孩子思想行为习惯的教育现在有的父母认为：“有钱走遍天下”父母赚钱让孩子吃好穿好就算尽到了责任于是把子女交给爷爷奶奶而自己外出打工在这种教育理念下成长的孩子很容易形成读不读书无所谓只要挣到钱就行的观念忽视了自身文化修养的提升还会引起不切实际的攀比危害他们的健康成长而且在爷爷奶奶的溺爱下很容易走上违法犯罪的道路所以希望我们的家庭教育不仅是物质的教育更多的是思想、行为的教育给孩子的零用钱适可而止孩子上学不能让他携带手机不能让孩子造成攀比乱花钱的坏习惯 同时我们不能只求孩子做好不求自身言行的模范带头作用各位家长“身教重于言教”现在的学生有着极强的好奇心和模仿力家长的一言一行都会直接影响着孩子你成天打麻将还教育孩子不要赌博你醉得晕头转向还教育孩子不要喝酒你无所事事、毫无追求还教育孩子好好做人、认真学习这些都是教育的禁忌特别是初中阶段的孩子正是自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主选择能力等培养的重要阶段思想从不成熟走向成熟独立能力逐渐加强社会活动量加大来自各方面的影响也逐渐加大家长一投手、一抬足、一动嘴都会对孩子潜移默化所以我们家长必须注意自己的言行决不要口是心非要求孩子做到的自己要带头做到 二：家长是否过分依附于了子女 生老病死养老送终这是中国社会的传统文化传统的中国社会传统的中国文化造就于国人的依附性格国人的依附性格在家庭中展现的十分明显一是子女依附父母现在的小学生、中学生、大学生甚至参加工作了还要依附家长湖南大学的xx12岁考入湖南湘潭大学物理系后来又考到湖南大学本硕连读就是这样一个学习超常的学生去不会系扣子、洗袜子不会到食堂买饭不会扫地拖地不会与人交谈只会看书只会做题父母专门到学校陪读在他大三的时候学校经过研究经过激烈的思想斗争做出了一个惊人的决定开除xx为什么学习这么优秀的学生会被开除他步入社会依附心理太强了不能算是德才兼备在座的各位家长想一想我们的孩子样一到上学放学幼儿园、小学门口都是前来接送的家长这与美国社会大不一样在美国孩子到了18岁必须离开家长报纸上曾经登载了一篇文章题目是“一张借条引起的反想”报道了中国的一位18岁的学生上大学前向父母要了1万块钱自己提出给父母打了借条并承诺大学毕业的时候还上1万块钱引起了社会的强烈反响子女一味的依附于父母将来就可能靠老、吃老、远老、弃老二是家长依附孩子中国的家长是最无私的为了子女可以牺牲自己的一切感情的投入经济的投入父母给予孩子的太多钱、物和感情；父母又想从子女里得到许多父母想得到什么不是钱财而是孩子有出息出人头地光荣耀祖从这方面讲我们的家长又是最自私的因为给予了子女很多所以要求子女回报的也多而这个回报又是极大的虚荣心的回报；正是由于父母子女相互依附给彼此双方都带来的压力在这种压力下父母必须无条件的依附子女将子女拉扯成长、成才在父母的依附下孩子也背上了沉重的心理负担、心理压力长期在巨大的家长依附中在沉重的父母希望中在学校里学习、拼搏思想、精神受推残肉体受折磨 三：家长是否过分的望子成龙 “龙”龙是中华民族的象征龙是图腾是有成就有贡献我的观点先让我们的孩子成人再让我们的孩子成龙举个例子北京四中应该是很有名气的学校北京四中的校长他的孩子就没有成龙初中毕业后他没有让孩子考高中而是让他考了职业高中毕业后到工厂作了一名技术工人用他的话说这条路是符合我的孩子成长发展的望子成龙望女成凤人之常理家长都希望自己的孩子出人头地不管到里拿着自己的孩子的名片看我的孩子多伟大看我的孩子就是比你的孩子强成为自己炫耀的资本这种想法很好但是不要过分要适可而止过分的望子成龙酿成的悲剧太多了这种做法会造成很多不良后果其一容易促成孩子的虚荣心其二容易造成心理压力大精神负担重导致心理不健康甚至心理变态其三容易造成父子、母子关系不和谐子女的学习成绩成了全家人关注的中心子女一个人成了全家人关注的焦点家中有无笑声、有无快乐、有无民主都取决于孩子的成绩的好与不好其实家长完全可以用普通人的心态来培养学生这也是对家长的解放杨振宁说过中国的留学生学习成绩往往比一起学习的其他国家的留学生好得多而科研成果却比人家少别国的学生思维活跃动手能力和创新精神强一个国家的强弱不在乎资本的多少而在于创造人才的多少其四让孩子过早地品偿了人生的艰辛生活的重负惨烈 家长们：父母应该是孩子最亲近的人可事实上现有的孩子不信任父母有话不给父母说甚至有的不愿意回家这都是不科学的家庭教育和家长专治作风造成的为此从家庭教育的角度我提出四点建议供大家参考 一、家长要不断提高自己家庭教育决定于家长的素质在这里提几点建议：第一家长要更新家庭教育思想要树立新的家庭教育观念父母与子女之间要平等、和谐民主第二要讲究家庭教育的方法摒弃“打是亲骂是爱不打不成才”的陈旧观念现在的孩子接受新事物多信息广懂得多这种方法很容易造成子女对父母的对抗、仇恨、报复等第三家长要严格要求自己以身作则著名京剧表演艺术家李维康在给子女的家规中这样写道：没有豪华家具可以没书籍不行没有金银财宝可以没有志气、毅力不行没有荣耀、地位可以没有追求、抱负不行 二、理解尊重子女家长要走进孩子的心里了解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐、结交的朋友从而理解孩子支持孩子家长不能只关心孩子的生活、学习不能只知道学、学、学学好了兴高采烈学不好就指责训斥要让他们学做人学做事要正确对待考试成绩一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的考试无论好坏都不值得过分看重重要的是了解你的孩子有些长处可以发扬帮助孩子分析存在的问题和不足如何解决从而为孩子指明方向和道路让孩子充满信心或更有信心的学习下去要从孩子的基础这一实际出发要多肯定多鼓励即使成绩考得不好也要从其他方面找出闪光点“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试这里我要特别提醒的是九年级的学生家长有不少孩子面临着即将进行的升学考试很紧张思想压力大我们的家长不能一味的唠叨要他考好这会增加他的思想负担效果反而适得其反此时他们需要家长的宽慰让他们有点压力但无负担的往前冲那些成绩不理想的学生他们感到升学无望不想学了我们家长更要关注他们的情绪给他们打气鼓励他们尽力的学普通高中上不了可以进职中、技校同样可以成才如果家长没有信心学生就更不想学了他们就会惹事生非连成人都是问题作为家长还要尊重孩子的隐私偷看日记偷拆信件偷听电话要是异性同学打来的电话立刻就问谁啊学习好在里住的爸妈是谁父母这样不尊重孩子可能造成逆反心理家长是孩子的保护者、监护人也是孩子的知心朋友家长要善于去教育引导有的男生说：我特别爱我的父母我们的关系不像家长与孩子像是铁哥们家里有什么事一家三口商量着来他们认为我已懂事爸爸出差的时候妈妈说：“男子汉全靠你了”我想要是你有一位女儿就可以说“爸爸出差了家里有个闺女真好啊”女生日记放在桌上妈妈不看打电话避开有了男生朋友没有批评而是了解与沟通讲心理讲青春期教育讲年轻时的经历妈妈的理解帮助和信任赢得了孩子的自尊让他觉得：生在这样一个家庭里真是幸运 三、家庭和睦罗素在婚姻革命中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖而这种温暖只能来自父母的爱情”弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩