英语课堂游戏分享.ppt

呈现方式分享：字母，单词，句型,实物呈现卡片呈现游戏呈现歌曲舞蹈warmup呈现表演呈现找卡（颜色，实物等）魔术呈现,呈现完毕练习方式：,拍卡吹卡顶卡踢卡弹卡传卡,辅助老师帮助学生记忆提升孩子的兴趣增强课堂气氛提升教学效果,游戏的功能,游戏需遵循的原则,目的性适宜性竞争性趣味性多样性创造性,一个好的计分方式是老师调动孩子兴趣以及课时管理的法宝。只要我们有效利用计分方式，课堂会变得异常轻松！,计分方式,1、开心农场,2、五子棋,4、赛车式,6、蜘蛛网式,练习游戏,1、吃汉堡包,教具：单词卡或句子老师画一个形象的汉堡在白板上，然后拿出单词卡引导孩子读，谁第一个读出该单词便可以吃一口汉堡，同时老师可以在孩子名字后面画上一个汉堡。（老师需做到表情夸张、表演性强）,2、好运,教具：单词卡、图片或句子老师先带领孩子读一遍单词或句子。然后针对较难的，不好读的单词进行强化练习。学生坐在自己的位置上，老师喊数字，数字是几，就挨着的几个人站起来说“Good-luck(在课堂上把“Goodluck改成单词或句子）。,3、机器人,教具：单词卡或句子老师先把班上的孩子分成两个组，选出本节课较难的内容先教读。然后当老师抬左手，左边的孩子读。当老师抬右手，右边的孩子读。（跟计分方式配合起来）,4、萝卜蹲,教具：单词卡老师先带领孩子把单词读一遍，然后把班上孩子分成x组，每组发一张单词卡。那么该组名字则为此单词。该组孩子一起说：“appletry,appletry,afterapple,bananatry.在课堂中把apple/banana换成该组的单词名。,5.躲避小老虎,教具：老虎头像或者大灰狼头像、气锤老师把本堂课要练习的单词卡或句型条按顺序摆放在地上。让孩子闭上眼睛，悄悄的把老虎头像放到某张单词卡下面。然后用气锤敲打单词让学生跟读。如果敲到有老虎头像的单词时，孩子则不能读，否则就会被老虎“吃掉”。,检测游戏,1.Londonbridge,教具：单词卡或句子老师准备好单词卡或句子，通过闪卡的方式进行评比。表现好的小朋友就站在教室中间搭桥（多选几组小朋友搭桥）然后其余的小朋友通过评选方式排好队边唱歌边过桥。Londonbridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdownLondonbridgeisfallingdown,myfairlady!,2.Cowboy,教具：单词卡每组两人来玩，分别拿一个单词贴在胸前。两人背对背站在教室中间，当老师数1，两人开始向前走，数到三的时候，两人同时转过来，读对方的单词，谁先读出就算获胜。,3.Bigwatermelon,班上所有小朋友围成圈，从第一位小朋友开始说bigwatermelon第二位小朋友说smallwatermelon.孩子手中的动作应与话中的形容词相反。如果动作与语言一样就算输，老师让其读句子或单词。,4.Supportthefront,教具：单词卡或句型条,首先把学生分成两组，面对老师站成两列。把同样地单词卡放在最后一个学生后面的凳子上。老师站在前面读什么，最后面的孩子就开始挨个传什么。在规定的时间内哪组传递的卡片数多就获胜。,5.抛绣球,道具：波波球、单词卡或句型条学生坐在座位上或者排成一排，老师站在学生前面，背向学生抛绣球。球离手后转身面向学生。谁接到球就读单词或者句子。然后让该学生当老师继续游戏.,活动游戏,TrainiscomingMonste