（课程与教学论专业论文）优选模式下的隐喻语用认知研究.pdf

摘要 本论文从传统的隐喻认知研究入手，试图探索隐喻在优选模式 下的语用认知特点和认知过程。 虽然中国的隐喻认知研究才刚刚起步，但国外的研究已经进入了 “隐喻热”阶段，特别是在认知领域的研究已经取得了很大的成就。 所以本文的第一步将介绍一些著名的研究理论和模式，包括：三种比 较论模式( t v e r s k y 的比较基础模式，o r t o n y 的突显不平衡理论， g e n t n e r 的结构映射理论) ；互动观；混合观和范畴内含模式。同时 这部分还介绍了隐喻研究在认知语义学和认知语用学方面的研究成 果。在这些伟大成就的基础上，本研究主要是从认知语用学角度来探 讨隐喻，分析在优选模式下如何理解隐喻，隐喻产生和阐释的优选过 程，认识隐喻的认知本质和功能，o t 在言语习得中对隐喻习得的指 导意义等。 论文的第二步将简单介绍优选论的基本理论和机制。基于优选理 论的模式，f a u c o n n i e r 和t u r n e r 就已经提出了五项混合优选原则， s p e r b e r 和w i l s o n 在关联理论的基础上提出了优选关联原则。这些 理论的提出使得人们对隐喻在优选模式下的研究更感兴趣了。双向优 选理论将是本文研究理论的核心。 在对生成语法和优选理论的简单对比之下，优选理论对语言的习 得研究呈现出其特有的优势。隐喻的习得是本文的案例研究。，儿童的 母语隐喻习得从很早就开始了。以中国儿童为例，他们选择使用隐喻 v 的是因为他们认为这是一种最优的表达方式。同时他们也能选择最优 化的方式来理解隐喻。本文运用了优选论的竞选表形式展示了限制级 之间的竞选机制和重新排位过程，着重分析了中国儿童母语习得中隐 喻习得的四个特点。一 论文的结束部分是结论及本研究的局限性，提出了两个问题：第 一，如何在普通语言学领域运用优选理论展开对隐喻的研究；第二， 如何在优选模式下进行隐喻二语习得研究。 选择优选论作为理论框架，论文试图寻求一种不同的、全新的视 角来认识隐喻，探寻其语用认知机制和过程。 关键词：优选论，隐喻，认知语用，双向优选论，言语习得 a b s t r a c t s t a r t i n gw i t h t h et r a d i t i o n a lr e s e a r c ho nm e t a p h o r i n c o g n i t i v ea p p r o a c h e s ，t h ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st oe x p l o r e t h e p r a g m a - c o g n i t i v ep r o c e s s e so fm e t a p h o ri no p t i m a l i t yt h e o r y t h o u g h m e t a p h o rs t u d yf r o mt h ec o g n i t i v e p e r s p e c t i v ei nc h i n a i ss t i l lo ni t sb e g i n n i n gs t a g e ，t h e r e i saw a v eo f “m e t a p h o r m a n i a ”a b r o a d ，e s p e c i a l l y n o wi nt h ef i e l do f c o g n i ti o n t h isist h ef i r s ts t e po ft h es t u d y t o i n t r o d u c e f i r s ts o m em o s to u t s t a n d i n gt h e o r i e sa n dm o d e l so fc o g n i t i v e s t u d y o n m e t a p h o r ：t h r e e m o d e ls o f c o m p a r a ti v e v ie w s ( t v e r s k y sc o m p a r is o n - b a s e d m o d e l ，o r t o n y s s a l i e n c e - i m b a l a n c em o d e l ，a n dg e n t n e r ss t r u c t u r e - m a p p i n g m o d e l ) ， i n t e r a c t i o nv i e w ，b l e n d i n g t h e o r y ， a t t r i b u t i v e c a t e ii o nm o d e l ：a n dt oi n t r o d t m e t a , h o rs t u d i e si nt hecategorlzatlon m o d e la n dt oi n t r o o u c em e t a p h o rs l ：u1 e s1 n ： g n i , - m a n t i cf i e l da n d n i t i v e - m a t i cf i e l d b a s e d c o g n l t l v e - s e m a n t l c 1 ea nc o g n l t l v e - p r a g m a t l c1 e d a s e o o nt h e s eg r e a ta c h i e v e m e n t s ，t h i ss t u d y f o c u s e so nt h e c o g n i t i v ea s p e c to fm e t a p h o ri nt h ep r a g m a t i cf i e l d ，i n c l u d i n g h o wt ou n d e r s t a n dm e t a p h o r si no tm o d e l ，t h eo p t i m a lp r o c e s s o f m e t a p h o rp r o d u c t i o n a n di n t e r p r e t a t i o n ，e x p l o r i n gt h e c o g n i t i v en a t u r ea n df u n c t i o no fm e t a p h o r ，a n dh o wt oa p p l yo t t ot h el a n g u a g ea c q u i s i t i o no fm e t a p h o r t h es e c o n ds t e pi st og i v eab a s i cc o n c e p ta n dm e c h a n i s mo f v l l o t t h i si st h et h e o r e t i c a lg r o u n d i n gf o rt h ef o l l o w i n gs t u d y w i t hag o o du n d e r s t a n d i n ga b o u tt h et h e o r ya n da p p lic a ti o no f o t ，e s p e c i a l l yi np r a g m a t i c s ，w ew i l lh a v eag o o db e g i n n i n go n t h i ss t u d y m e t a p h o ra n do ta r ei n t e g r a t e di nt h ef o u r t hc h a p t e r f r o m t h eo p ti m a li t yp r i n c i p l e so fb l e n d i n gt h e o r yt ot h er e l e v a n c e t h e o r y ，t h eo tf r a m e w o r ko fm e t a p h o rs t u d ye v o k e st h ei n t e r e s t s o nm e t a p h o r ab i d i r e c t i o n a lo tt om e t a p h o ru n d e r s t a n d i n gt h u s i st h ec o r eo ft h i sd i s s e r t a t i o n u n d e rt h ec o m p a ris o no fg e n e r a tiv eg r a m m a ra n do t ，t h e m e t a p h o ra c q u i s i t i o ni si n t r o d u c e da st h ec a s es t u d y w i t hs o m e e x a m p l e sf r o mt h ec h i n e s ec h il d r e n ，w ec o u l ds e eh o wt h e c o n s t r a i n t sw o r k ，h o wt h ec h i l d r e nc o u l dc h o o s ea no p t i m a lf o r m ， ： o fm e t a p h o rt oe x p r e s sw h a tt h e yi n t e n dt o ，a n dh o wt h e ya c c e p t m e t a p h o ra sa no p t i m a lw a yo fi n t e r p r e t a t i o n w i t ht h eh e l po f o t t a b l e a u x ，t h i ss t u d yw i l l e x h i b i tt h ec o n s t r a i n t so f m e t a p h o rs e n t e n c e sa n dt h e i rr e r a n k i n gp r o c e s s t h u s ，w ec o u l d s e et h ef e a t u r e so fc h i n e s em e t a p h o ra c q u i s i t i o n t h ep r e s e n ts t u d yc o m e st oa ne n dw i t hab r i e fs u m m a r ya n d r a i s e ss o m eq u e s t i o n sf o rf u r t h e rs t u d y ：t h ef i r s ti so nt h e s t a n d a r do tf r a m e w o r ko fm e t a p h o ri nt h eg e n e r a l1in g u is tic a s p e c t ：a n dt h es e c o n di sf o rl 2a c q u i s i t i o no fm e t a p h o ri no t m o d e l c h o o si n go ta st h ef r a m e w o r k ，t h isd is s e r t a t i o ns e e k sa d i f f e r e n ta n dn e wp e r s p e c t i v et oi n t e r p r e tm e t a p h o r ，t oe x p l o r e i t sp r a g m a c o g n i t i v em e c h a n i s ma n dp r o c e s s k e yw o r d s ：o p t i m a l i t yt h e o r y ，m e t a p h o r ，p r a g m a c o g n i t i v es t u d y ， b i d i r e c t i o n a lo t ，l a n g u a g ea c q u i s i t i o n d ( l i s to ff i g u r e s ，t a b l e sa n dt a b l e a u x f i g u r e2 1c o n c e p t u a li n t e g r a t i o n 10 f i g u r e2 2d e s c r i p t i v ea n di n t e r p r e t i v ed i m e n s i o no f l a n g u a g e u s e 1 4 f i g u r e ：；1b a s i ca r c h i t e c t u r eo f o t 17 f i g u r e3 2t h ea r c h i t e c t u r eo ft h eb i d i r e c t i o n a l l ：i tg r a m m a r ：2 0 t a b l e4 1s t a g e si nm e t a p h o r i c a lp r o c e s s i n g 3 2 t a b l e5 1p h r a s e sa n dp r o c e s s i n gs y s t e m s ，a n d n e u r a la n dc o g n i t i v em e c h a n i s m 41 t a b l e a u ：；1o t s a m p l e t a b l e a u 17 t a b l e a u3 2r o b o t ss t o r y 1 9 t a b l e a u5 1s u b j e c t si nc h i n e s ec h i l d r e n s m e t a p h o r i c a ls e n t e n c e 4 6 t a b l e a u5 2s u b j e c t si ne n g l i s h 4 7 t a b l e a u5 3d a d d yi sas n a i l 4 8 t a b l e a u5 4t h ef a c ei sa na p p l e 4 8 t a b l e a u5 5t w of o r m so fc h i l d r e n sm e t a p h o r 4 9 t a b l e a u5 6q - p r i n c i p l ea n dm a x i m q u a l i t y 51 学位论文原创性声明和关于学位论文使用授权的声明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究 所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集 体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人或集体，均 已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签气辫日w 萨勺月日 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解贵州师范大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留 或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅； 本人授权贵州师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编学位论文。 ( 保密论文在解密后应遵守此规定) 黼科新签名酾畅 捐年6 月目 a c k n o w l e d g e m e n t s m yp r o f o u n dg r a t i t u d ea n da p p r e c i a t i o ng o e sf i r s ta n df o r e m o s tt om yr e s p e c t e d s u p e r v i s o rp r o f e s s o rm a c g u o a 1 1 h eg a v em e m u c hi n s p i r a t i o na n de n l i g h t e n m e n t i t i si n c o n c e i v a b l e t h a tt h ep r o j e c tc o u l db ea c c o m p l i s h e dw i t h o u th i sg r a c i o u s e n c o u r a g e m e n t , r i g o r o u ss c h o l a r s h i pa n ds k i l l f u ld i r e c t i o n m o s to fa 1 1 ，1w o u l d l i k et o t h a n kh i mf o rt e a c h i n gm eb ya l le x c e l l e n te x a m p l ew h a ti ti sl i k et ob eag r e a tt e a c h e r a n dag r e a tp e r s o n 1w i s hic o u l db et h ek i n do f t e a c h e rh ei s 1w o u l dl i k et oe x t e n dm ys p e c i a lt h a n k st op r o f e s s o rs u nf a n g q i n , w h oi sk i n d , p a t i e n t ，a n de n c o u r a g i n g id e e p l ya p p r e c i a t eh o wm u c h t i m es h ed e v o t e dt op r o v i d i n g s k i l l f u lc o m m e n t sa n dh e l p f u la d v i c ei ne v e r yp h a s eo fm y d i s s e r t a t i o n ia ma l s og r e a t l yi n d e b t e dt ot h ep r o f e s s o r sw h oh a v ek i n d l yh e l p e dm ew i t ht h e s t u d i e so fm yp o s t g r a d u a t ec o u r s e s ，t h ep r o f e s s o r sa re ：g a nl i p i n g , m e n gj u n y i ， k u a n gj i ，y ux u e j u n , f a n gx i a , z h a n gl i p i n g ，c h e ny o n g h o n g , a m e r i c a n t e a c h e r s s u n ga n dn i c k t h e i re a r n e s tt e a c h i n ga n de r a i g h t e n i n gl e c t u r e sa r eo fg r e a th e l pf o r m ys t u d y f u r t h e r m o r e ，im u s te x p r e s sm yt h a n k s t om yp a r e n t s ，m yd a u g h t e r , a n d e s p e c i a l l ym yh u s b a n d t h a n k sf o ry o u rs u p p o r ta n du n d e r s t a n d i n g f i n a l l y , m ys p e c i a lt h a n k sa l s og ot oa l lo fm y c l a s s m a t e sa n df r i e n d sf o rt h e i r e n c o u r a g e m e n ta n dh e l p c h a p t e ro n e g e n e r a li n t r o d u c t i o n t h ep r e s e n td i s s e r t a t i o ni sf o c u s e do nt h ep r a g r n a - c o g n i t i v es t u d yo nm e t a p h o ri n o tm o d e l a so n eo ft h eb a s i cl i n g u i s t i cp h e n o m e n ao fh u m a nb e i n g s ，m e t a p h o r - h a s b e e ns t u d i e df r o mv a r i o u sp e r s p e c t i v e sb yn u m e r o u sr e s e a r c h e r sf o rd e c a d e s f r o m t h ed o m a i na n dm e t h o da s p e c t , t h ee a r l i e s tw e s t e r nm e t a p h o rs t u d yh a se x p e r i e n c e d t h r o u g ht h r e es t a g e s ：f i r s t ，r h e t o r i c a ls t u d yo fm e t a p h o rf r o ma r i s t o t l et or i c h a r d s ， 3 0 0 b ct o1 9 3 0 s ；s e c o n d ，s e m a n t i cs t u d yo fm e t a p h o rf r o m1 9 3 0 st ot h eb e g i n n i n go f 19 7 0 s ；t h i r d , t h em u l t i d i s c i p l i n a r ys t u d yo fm e t a p h o rf r o m19 7 0 st i nn o w ( s u d i n g f a n g 。2 0 0 0 ：2 ) s o ，m e t a p h o r , at r a d i t i o n a lt o p i co fr h e t o r i ca n dp o e t i cs t u d i e s ，h a sg r a d u a l l y a t t r a c t e dt h ei n c r e a s i n ga t t e n t i o no fp h i l o s o p h e r s ，l i n g u i s t s ，p s y c h o l o g i s t sa n d s e m i o t i c i a n s m e t a p h o rh a sb e c o m et h et a r g e to fs e m a n t i c s ，p r a g m a t i c s ，a n ds c i e n c e o fc o g n i t i o n i t so b v i o u st h a tw ea lei nt h ew a v eo fm e t a p h o n n a n i a i nt h es t u d yo fm e t a p h o r , r e s e a r c h e r sa d o p tm a n yt h e o r i e sa n dp u tm e t a p h o ri n t o m a n ym o d e l s f o re x a m p l e ：t h e o r yo fs u b s t i t u t i o n ( a r i s t o t l e ) ，c o m p a r i s o nt h e o r y ( i b i d ) ，i n t e r a c t i o nt h e o r y ( m a xb l a c k ) ，b l e n d i n gt h e o r y ( g i l l e sf a u c o n n i e r ) ， s a l i e n c e i m b a l a n c em o d e l ( o r t o n y ) ，s t r u c t u r e - m a p p i n gm o d e l ( g e n t n e r ) ，s oo na n d s of o r t h a so n ek i n do fl i n g u i s t i ct h e o r i e s ，o p t i m a l i t yt h e o r y ( o tt h e r e a f t e r ) m o d e lh a s r e c e i v e dl o t so fa t t e n t i o n ss i n c ei t sa p p e a r a n c e r e s e a r c h e si no th a v eg r o w n e n o r m o u s l ya n dc a u s e ds o m er e f o r m st ot h et r a d i t i o n a lr e s e a r c h e s i np h o n o l o g y , o t h a sb e c o m et h ed o m i n a n tp a r a d i g m i nt h ea r e ao fm o r p h o l o g ya n ds y n t a x ，t h e i n f l u e n c eo fo ti si n c r e a s i n g , a n dr e c e n t l y , o ti sa l s ob e i n ga p p l i e dw i t h i nt h e d o m a i n so fs e m a n t i c s s on o wo th a sb e c o m eo n eo ft h em a i nl i n g u i s t i ct h e o r i e sa n d t o o l s b e c a u s eo ft h et h e o r e t i c a lp r i n c i p l e sa n da n a l y t i cm e t h o d s ，t h ea u t h o rb e l i e v e s i nt h es t r o n ge x p l a n a t i v ec o m p e t e n c eo ft h i st h e o r ya n de x p e c t st h a tt h ea c h i e v e m e n t s o fo tw o u l db ea p p l i e dt oaw i d er a n g eo fl a n g u a g er e s e a r c h e si nt h ef u t u r e ，s u c ha s t r a n s l a t i o n ，p r a g r n a t i c s ，a n ds c i e n c eo fc o g n i t i o n h e r e ，b a s e do nt h et r a d i t i o n a ls t u d yo nm e t a p h o r , t h i sd i s s e r t a t i o nt r i e st od e s c r i b e a n di n t e r p r e tm e t a p h o ri no tm o d e l i t sf r a m e w o r kh a sp r o v i d e du san e wa n g l et o u n d e r s t a n dm e t a p h o r , t oa n a l y z em e t a p h o ra n dt os o l v et h ep r o b l e m si nm e t a p h o r i n t e r p r e t a t i o n t h ea u t h o rt r i e st oa n s w e rt h e s eq u e s t i o n s ：h o wt oa p p l yt h et h e o r ya n d m e c h a n i s mo fo tt oi n t e r p r e tm e t a p h o ru n d e r s t a n d i n ga l o n gw i t hg r i c e a nm a x i m s a n dr e l e v a n c et h e o r y ? h o wt o p r o d u c et h em o s t o p t i m i z e d s u r f a c ef o r mo f m e t a p h o r sa n di n t e r p r e tt h eo p t i m a lm e a n i n go ft h e m ? a n dw h a ta r et h e c h a r a c t e r i s t i c so fc h i l d r e n sl1a c q u i s i t i o no fm e t a p h o ri no t ? a l lo ft h e s ew i l lb e c o n s i d e r e df r o mt h ep r a g r n a - c o g n i t i v ep e r s p e c t i v e t oa n s w e rt h e s eq u e s t i o n sa b o v e ，w ew i l lt a k ea t w o - s t e pi n t e g r a t i o n s t r a t e g yt o g e ta no p t i m a la r c h i t e c t u r eo fm e t a p h o r t h ef i r s ts t e pi sm e t a p h o rt r a d i t i o n a lr e v i e w o fs t u d y , t h es e c o n ds t e pi sa b o u to tk n o w l e d g ea n dh i s t o r i c a la c h i e v e m e n t s ，t h e n i n t e g r a t i n gt h et w ot o g e t h e r t h i si sat r ya n df r e s hc o n s i d e r a t i o nt om e t a p h o rs t u d y s of a r , t h e r ei sn os u c hk i n d o fo u t c o m ep u b l i s h e di nc h i n aa n da b r o a d s ot h i ss t u d yp o s s e s s e ss o m et h e o r e t i c a l a n de m p i r i c a ls i g n i f i c a n c e t h em a i nc o n t e n to ft h i sp a p e rr u n sa sf o l l o w s ： c h a p t e ro n e i sa ni n t r o d u c t i o nt ot h er a t i o n a l eo ft h i ss t u d y , t h es i g n i f i c a n c eo ft h e s t u d y , t h er e s e a r c hq u e s t i o n sa n dt h eo r g a n i z a t i o no ft h i sd i s s e r t a t i o n c h a p t e rt w o i st h el i t e r a t u r er e v i e wo fr e l a t e dr e s e a r c ho fm e t a p h o r , i n c l u d i n gt h e c o g n i t i v ea p p r o a c h e s t o m e t a p h o r , t h ec o g n i t i v e - s e m a n t i ca p p r o a c h , a n d c o g n i t i v e p r a g m a t i ca p p r o a c ht om e t a p h o ra n ds o m ei n f l u e n t i a lt h e o r i e sa n dm o d e l s o fm e t a p h o rs t u d y ：i n t e r a c t i o nv i e w , b l e n d i n gt h e o r y , c o m p a r i s o n - b a s e dm o d e l s ， a t t r i b u t i v ec a t e g o r i z a t i o nm o d e l t h i si so u rf i r s ts t e po ft h e t w o - s t e pi n t e g r a t i o n s t r a t e g y c h a p t e rt h r e ei st h ep r e l i m i n a r i e so fo t t h i si st h es e c o n ds t e po ft h i sr e s e a r c ht o g e tag e n e r a lv i e wa b o u to t t h i si st h et h e o r yf r a m e w o r ko ft h i ss t u d y c h a p t e rf o u ri st h ec o r eo f t h i ss t u d y , t h ea r c h i t e c t u r eo f m e t a p h o ri n0 互b o t hf o r p r o d u c t i o na n di n t e r p r e t a t i o n 2 c h a p t e rf i v ei st h e c a s es t u d y , f o c u s e do nc h i l d r e n sa c q u i s i t i o no fm e t a p h o ri no t t h el a s tc h a p t e r , c h a p t e rs i x ，w h i c hi st h ec o n c l u s i o no ft h es t u d y , i n d i c a t e ss o m e f u r t h e ri s s u e st ob ee x p l o r e d 3 c h a p t e rt w o l i t e r a t u r er e v i e wo fr e l a t e ds t u d i e so nm e t a p h o r 2 1i n t r o d u c t i o n t h ec o n t r i b u t i o no fl a k o f fa n dj o h n s o n si sr e g a r d e d 勰t h ef i r s ts t e po nt h ep e a ko f m e t a p h o rs t u d yi nc o g n i t i v ef i e l d a n ds o m et h o u g h tt h a tt h ec o g n i t i v ea g ew a s c o m i n gf r o mt h eb i r t ho fm e t a p h o r sw el i v e 巩a c t u a l l y , f o ra b o u tt h r e e - h u n d r e d y e a r sn o w , v a r i o u se u r o p e a np h i l o s o p h e r sa n dl i n g u i s t sh a v eb e e na n t i c i p a t i n gt h e c e n t r a lt e n e t sa n df i n d i n g so f t h ec o g n i t i v et h e o r yo f m e t a p h o r ( o l a f j i i k e l ，1 9 9 9 ：9 ) i nh i sp a p e rk a n t , b l u m e n b e r g , w e i n r i c h , s o m ef o r g o t t e nc o n 印i b u t m n st ot h e c o g n i t i v et h e o r yo f m e t a p h o r ，j i i k e lc o n c l u d e da n dg a v eu sa l i s to ft h ep r e d e c e s s o r s ， i n f l u e n t i a lo n e sa r e j o h nl o c k e ( 1 6 8 9 ) ，f r a n zw u l l n e r ( 1 8 2 7 ) ，em a xm u l l e r ( 1 8 8 8 ) ， b e h i a l l l i n l e ew h o r f ( 1 9 3 9 ) q h er e l a t i o no fh a b i t u a lt h o u g h ta n db e h a v i o rt o l a n g u a g e ”，k a n t ( 1 7 8 1 8 7 ) ，h a n sb l u m e n b e r g ( 1 9 2 0 1 9 9 6 ) ，h a r a l dw e i n r i c h ( 1 9 2 7 ) a m o n gt h e m ，j i i k e lp o i n t e do u tt h a t “k a n t se x p o s i t i o no fs y m b o l i c a ls e n s u a l i s a t i o n b ym e a n so fa n a l o g ya n t i c i p a t e st h em o s ti m p o r t a n tt e n e n t so ft h ec o g n i t i v et h e o r yo f m e t a p h o r ( i b i d ：14 ) ，“b l u m e n b e r g sa p p r o a c hc o u l dp r o v i d eam o d e lf o r