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文档简介

Unit3Isthisyourpencil?,单元同步作文导练,本单元话题主要是描述物品的归属。具体到书面表达中，主要是要求同学们会写寻物启事和失物招领启事。教材中出现的相关句型：Isthis/thatyour？这是/那是你的吗？Aretheyyour？他们是你的？Pleasecall/emailat请打找某人/请发电子邮件找某人。Asktheteacherforit.请向老师要它。Myphonenumberis我的电话号码是Ilost我丢失了Imustfindit.我必须要找到它。,拓展常用相关句型：Ifound(地点)我在(某地)找到了Thanksverymuch.十分感谢。Itsred/black/green它是红色/黑色/绿色,在写寻物或招领启事时，这种文体基本结构包括：1标题Lost或Found。Lost是“寻物启事”，Found是“失物招领启事”。2寻物或招领对象的英文名称及物品的特征。3联系人以及联系方式等信息，以方便联系。,Jack丢了一支红色的钢笔，他很想找到这支钢笔，他的电话号码是2553488。请帮他写一份寻物启事。不少于4句话。要求：1.用第一人称来写。2语言简练，表达明确。_,这是一篇寻物启事，时态以一般现在时为主，根据题目提示及要求可考虑采用下面的模板。,根据提供的情景，完成下列失物招领启事和寻物启事。失物招领启事：Sonia在学校图书馆捡到一个学生证，联系电话是7286384。寻物启事：Nick丢失了一本英语书，联系电话是9527553。Found：AschoolIDcardisintheschoollibrary.Isityours？Myphonenumberis7286384.SoniaLost：IlostmyEnglishbook.Imustfind
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