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文档简介
Unit3Isthisyourpencil?,单元同步作文导练,本单元话题主要是描述物品的归属。具体到书面表达中,主要是要求同学们会写寻物启事和失物招领启事。教材中出现的相关句型:Isthis/thatyour?这是/那是你的吗?Aretheyyour?他们是你的?Pleasecall/emailat请打找某人/请发电子邮件找某人。Asktheteacherforit.请向老师要它。Myphonenumberis我的电话号码是Ilost我丢失了Imustfindit.我必须要找到它。,拓展常用相关句型:Ifound(地点)我在(某地)找到了Thanksverymuch.十分感谢。Itsred/black/green它是红色/黑色/绿色,在写寻物或招领启事时,这种文体基本结构包括:1标题Lost或Found。Lost是“寻物启事”,Found是“失物招领启事”。2寻物或招领对象的英文名称及物品的特征。3联系人以及联系方式等信息,以方便联系。,Jack丢了一支红色的钢笔,他很想找到这支钢笔,他的电话号码是2553488。请帮他写一份寻物启事。不少于4句话。要求:1.用第一人称来写。2语言简练,表达明确。_,这是一篇寻物启事,时态以一般现在时为主,根据题目提示及要求可考虑采用下面的模板。,根据提供的情景,完成下列失物招领启事和寻物启事。失物招领启事:Sonia在学校图书馆捡到一个学生证,联系电话是7286384。寻物启事:Nick丢失了一本英语书,联系电话是9527553。Found:AschoolIDcardisintheschoollibrary.Isityours?Myphonenumberis7286384.SoniaLost:IlostmyEnglishbook.Imustfind
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