高考地理一轮复习《当代环境问题》课件人教版.ppt

,选修6环境保护,第一单元环境与环境问题,第二单元资源利用与生态保护,第三单元环境污染与防治,第四单元环境管理与全球行动,选修6环境保护,第一单元环境与环境问题,第一节人类环境,第二节环境问题及其实质,第三节当代面临的环境问题,第一节人类环境,考试说明：,环境的概念与分类,人类与环境的相互关系,一、环境及其分类,1、概念：,围绕着人类的外部世界,是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。,2、分类,自然环境,社会环境,大气环境水环境土壤环境生物环境地质环境,居住环境生产环境交通环境文化环境旅游环境,自然资源的概念应把握其本质特点：第一，自然属性，即“直接从自然界获得”；第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。,二、环境与自然资源、生态系统的关系,环境与自然资源的关系,1、概念：存在于自然界中，在一定经济技术下，能够被人类利用的物质和能量。,2、关系：,二者之间是相互联系、相互影响。,相互联系：环境与自然资源都是人类赖以生存和发展的必要条件。,相互影响：环境影响资源的类型以及利用状况；环境的改变也会对资源利用产生影响；自然资源的开发对环境产生巨大的影响。,二、环境与自然资源、生态系统的关系,环境影响着生物的生理过程、形态结构和地理分布，体现为生物对环境的适应性和指示性；,在环境影响着生物的同时，生物对环境也有改造作用；,一个结构完整、功能健全的生态系统，具有较强的自我调控能力，可容纳较多的污染物质而不至于造成环境污染；反之，则可能会导致环境污染发生。,环境影响着生物的生理过程、形态结构和地理分布，体现为生物对环境的适应性和指示性；,三环境与人类的关系：,1、人类与环境关系变化历程：,原始平衡,紧张,矛盾激化,可持续发展道路,人地关系思想,人类社会,物质能量,废弃物,人类与环境相互关系示意图,第二节环境问题及其实质第三节当代面临的环境问题,考试说明：,环境问题产生的危害及主要原因,当前人类面临的主要环境问题,环境问题:一般是指在人类社会经济活动作用下,环境向不利于人类生存和发展的方向变化而导致的一系列问题.,2、分类:,一环境问题及其分类,1、概念：,环境污染：指人类活动向环境排放的废弃物的数量超过环境的自净能力时，导致环境污染出现，环境质量急剧下降。,生态破坏：指人类活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，使生态环境遭到破坏。,原生环境问题与次生环境问题,环境污染,大气污染,土壤污染,水污染,固体废物污染,噪音污染,放射性污染,环境污染,生态破坏,水土流失,土地荒漠化,森林减少,物种灭绝,温室效应,臭氧层空洞,生态破坏,环境问题的发展,环境问题产生的原因及其实质,巨大的人口压力,人口增长过快与环境问题,人口增长,基数庞大,增长率高,人口压力大,大量掠取资源破坏了生态平衡,进入环境的废物超出环境的自净能力,生态恶化,环境污染,环境问题,自然资源的不合理利用,片面追求增长速度,经济发展与环境质量的关系,环境质量,经济发展阶段,工业化初级阶段,工业化起飞阶段,后工业化阶段,图表导读,环境问题就是资源问题、发展问题。,环境问题的实质是什么？,环境问题的根源是什么？,人类中心主义指导下的发展模式和生活方式。,解决环境问题的根本出路是什么？,在于转变观念和发展模式，寻求与自然相和谐的、健康的和高质量的生活方式，走可持续发展之路。,讨论,走入研究性学习课堂,阅读教材P17P19，完成下表,走入研究性学习课堂,研习要点一全球气候变暖,讨论全球气候变暖的原因有哪些？造成的影响是什么？,走入研究性学习课堂,研习要点二臭氧层遭到破坏,讨论臭氧层破坏的原因有哪些？造成怎样的影响？分布在哪些地区？,走入研究性学习课堂,研习要点三酸雨蔓延,讨论1.什么是酸雨，酸雨形成的原因是什么？2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？,走入研究性学习课堂,研习要点四森林锐减,讨论森林锐减的原因是什么？,走入研究性学习课堂,研习要点五水体污染,讨论图中反映的水体污染的原因有哪些？,走入研究性学习课堂,研习要点六土地荒漠化,讨论土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？,走入研究性学习课堂,研习要点六土地荒漠化,讨论土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？,走入研究性学习课堂,研习要点七生物多样性遭破坏,讨论生物多样性破坏的原因有哪些？,走入研究性学习课堂,研习要点八垃圾污染与危险废弃物转移,走入研究性学习课堂,研习要点九当代环境问题的主要特点,结合教材讨论：（1）工业革命以来，环境问题发生了怎样的变化？（2）