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文档简介

美术四年级上学期教学计划 一、指导思想 以义务教育美术课程标准的课程理念为依据，树立“以人为本、彭阳能力”的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培养养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。2、 学情分析 该年级段学生特别活泼好动，好奇心强，教师应继续关注学生的养成教育，循循善诱，结合多环节、多层次的体验、尝试、思维训练等方法来集中注意力。基于以上学生年龄特点，在知识技能学习方面应采取直观呈现、现象分析、符合学生生活经验的传达方式，回避抽象的逻辑思维分析，呈现生动典型的视觉形象的教学资源，对于这一时期的学生思维活动与学习十分重要。3、 教材分析： 本册教材依据美术课程标准，锁定阶段教学目标，针对四年级学情，本学期教学定位于知识初显学习，建立从现象出发了解美术的教学策略，注重在观察、感受、发现、了解、体验的过程中掌握美术基本知识及技能。本册教材共设置15个课目，以单元组课。4、 教学目标 1、能力：通过对各种美术媒体、技巧和绘画、制作过程的探索及实践激发丰富的想象，换气创造的欲望，变现出想象力和创造力。 2、情感:初步养成勤于观察、敏于发现、精于制作、大胆想象、追求创意的习惯和积极参与、乐于合作的态度。 3、知识：进一步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。 4、绘画方面侧重于彩笔画五、教学重点难点 （一）教学重点 考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。 （二）教学难点将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，两者都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。六、教学需要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全，尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。2、要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。七、课时安排（可根据教学实际适当调整）周次 内容第一、二周 祖国在我心中第三周 时间告诉我第四、五周 周末日记第六、七周 纸品乐陶陶第八周 草丛中第九、十周 花儿朵朵第十一周 窗口第十二周 色彩对“印”第十三周 可爱的班集体第十四周 乘风破浪第十
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