法律逻辑学简答题.doc

一，简答定义的规则，以及违反规则所犯的逻辑错误 1义必须相应相称，违反这条规则就会犯定义过宽，或定义过窄你的逻辑错误。 2定义中不能直接或间接地包含被定义项，违反这条规则就会犯同语反复或循环定义的逻辑错误。 3不能用负概念去定义正概念违反这条规则就会犯-定义否定一的逻辑错误 4定义必须清楚确切违反这条规则就会犯“定义含混的逻辑错误- 二，简答演绎推理与归纳推理的区别 1思维进程的方向不同演绎推理是从一般到特殊，而归纳推理则是从特殊到.-般 2前提与结论的联系性质不同，演绎推理的结论不超出前提所断定的范围，因而其结论是必然的而归纳推理的结论则一般超出前提所断定的范围，因而其结论一般是或然的_ 三、简答直言命题的种类，写出其逻辑形式公式，并分别描述其主、谓项的周延性情况 1全称肯定命题SAP主项周延，谓项不周延 2全称否定命题SEP主项周延，谓项周延 3特称肯定命题SIP主项不周延，谓项不周延 4，特称否定命题SOP，主项不周延，谓项周延 5单称肯定命题SAP主项周延，谓项不周延 6单称否定命题。SEP主项周延，谓项周延。- 四、简答三段论的基本规则。 1一个三段论有且只有三个不同的项。 2中项在两前提中至少周延一次 3前提中不周延的项在结论中也不得周延。 4两否定前提推不出任何必然性结论。 5如果前提之一是否定的，则结论也是否定的l如果结论是否定的，那么必有一个前提是否定的， 五、简答充分条件假言推理的规则，并写出其有效的推理形式规则：1肯定前件就要肯定后件但否定前件不能否定后件2否定后件就要否定前件但肯定后件不能肯定前件， 有效的推理形式1肯定前件式 2否定后件式 六、简答充分条件假言推理的规则并举例说明它的一个有效的推理形式”规则：1肯定前件就要肯定后件，但否定前件不能否定后件2否定后件就要肯定前件，但肯定后件不能肯定前件。举例说明:如果物体不受外力作用，那么它将保持静止或匀速直线运动7、 简答必要条件假言推理的规则，并写出其有效的推理形式。 “规则：1否定前件就要否定后件，但肯定前件不能肯定后件。2肯定后件就要肯定前件，但否定后件不能否定前件。有效的推理形式：1否定前件式；2肯定后件式。”8、 简答必要条件假言推理的规则，并举例说明它的一个有效的推理形式。“规则：1否定前件就要否定后件，但肯定前件不能肯定后件。2肯定后件就要肯定前件，但否定后件不能否定前件。举例说明:只有有作案动机。才会是案犯9、 简答相容选言推理的规则，并写出其有效的推理形式。规则：1否定一部分选言支，必须肯定另一部分选言支。2肯定一部分选言支，不能否定另一部分选言支。有效的推理形式：否定肯定式。”10、 简答相容选言推理的规则，并举例说明它的有效的推理形式。“规则：1否定一部分选言支，必须肯定另一部分选言支。2肯定一部分选言支，不能否定另一部分选言支。举例说明：金敏是教师或者是律师，她不是教师，所以，她是律师。11、 简答不相容选言推理的规则，并写出其有效的推理形式。规则：1否定除一个以外的选言支，就要肯定未被否定的那个选言支。2。肯定一个选言支，就要否定其余所有的选言支。有效的推理形式：1肯定否定式。2否定肯定式。”12、 简答不相容选言推理的规则，并举例说明它的一个有效的推理形式。”规则：1否定除一个以外的选吉支，就要肯定未被否定的那个选言支。2肯定一个选言支，就要否定其余所有的选，i支。举例说明：要么去桂林旅游，要么去海南旅游；去桂林旅游，所以，不去海南旅游。十三、相同素材的直言命题之间具有村I互制约的真假对当关系。请写出其4种真假对当关系，并分别说明其真假制约情况。1反对关系：不能同真，可以同假。2下反对关系：不能同假，可以同真。3矛盾关系：不能同真，不能同假。4差等关系：可以同真，可以同假。”十四、简答如何提高简单枚举归纳推理结沦的可靠性程度。1要尽叮能增加被考察对象的数量。2要尽可能调整考察对象的视角与范围。3要注意考察有无反面的事例。”十五、简答如何提高类比推理结论的可靠性程度。1尽可能多地寻找比较两类比对象的相同或相似属性。2尽量找出类比对象的本质属性或最接近本质属性的属性进行类比。3尽可能查证分析两类比对象间的差异性，防止忽视重要差异而犯“机械类比”的错误。十六、简答探求因果联系的5种方法，并分别指出其特点。1求同法。特点：同中求异。2求异法。特点：异中求同。3求同求异并用法。特点：两次求同，一次求异。4共变法。特点：求相应之变。5剩余法。特点：以余果求余因。”十七、相同素材的规范命题之间具有相互制约的真假对当关系。请写出其4种真假对当关系，并分别说明其真假制约情况。1反对关系：不能同真，可以同假。2下反对关系：不能同假，可以同真。3矛盾关系：不能同真，不能同假。4差等关系：可以同真，可以同假。”十八、简答划分的规则，以及违反规则所犯的逻辑错误。1.划分必须相应相称。违反这条规则，就会犯“多出子项”或“子项不全”的错误。2每一次的划分标准必须统一。违反这条规则，就会犯“混淆标准”的错误。3. 划分的子项不得相容。违反这条规则，就会犯“子项相容”的错误。收获或意义：法律逻辑学是结合着法律工作者的实际思维过程和法律条文来研究人的思维形式结构和逻辑规律的，他能为法律工作者提供更有针对性实用性高价值的逻辑知识几逻辑方法。条推理能力，进而提高工作质量和效率。学习法律逻辑学对于提高法律工作者的表达能力，准确表述思想和严密地论证思想也是必不可少的。学习法律逻辑学还有助于提高法律工作者的论辩能力和识别谬论、驳斥诡辩的能力教学的改进：教学中加入适当的案例。趣味实例引起学生学习的兴趣。结合法律实践，如刀法院观看庭审。法律专业学习法律逻辑学的必要性：法律逻辑学是一门关于思维的重要学科，它对于提高人们的思维能力和水平具有其他学科不可替代的非常重要的作用。对于今后的法学研究和法律实践工作具有很强的指导作用。通过学习，掌握各种思维形式、思维方法和思维基本规律基本要求和规则。能够理论联系实际，在法律工作中熟练运用法律逻辑学的知识，解决法学研究、侦查、检察、审判，以及监狱和劳动教养工作中的逻辑问题。法律工作者的基本素质：要有广博深厚的法律知识素养。要有明辨审慎的法律判断能力。要有理性严谨的法律思维技巧。要有公正严明的法律道德操守。要有以人为本的法律人文关怀。法律逻辑与法律专业课：法律逻辑学是构成法律推理的基本要素，法律判断是构成法律推理的前提。法律逻辑学