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文档简介

教师聘任制实施方案 一、指导思想 积极深化学校内部管理体制改革充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性努力提高办学效益增强办学活力达到教育资源的合理配置以全面贯彻党的教育方针全面提高教育质量 二、实施聘任制原则 1、双向选择原则学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘教职工可以受聘、拒聘或辞聘双方必须通过书面表明意向履行一定手续 2、“三定”原则以中心校对我校核定的编制数和校设置岗位数为依据实行定编、定岗、定责组织全员公开聘任教职工受聘后必须严格履行岗位职责 3、择优竞争原则根据教职工的德、能、勤、绩全方位综合考评在聘任过程中坚持任人唯贤、唯才是举实行公开聘任与公平竞争的原则 4、客观公正原则在聘任过程中本着实事求是的态度一分为二客观公正地评聘每一位教职工 5、能者多劳原则对于思想素质高、工作能力强、精力充沛的教职工允许跨年级多学科受聘提倡、鼓励能者多劳 三、聘任条件 凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任 四、岗位设置 1、班级设置 学段六年级七年级八年级九年级 合计（16）4444 2、教学岗位职数（77人） 学段：六年级七年级八年级九年级 物理11 化学1 历史111 地理11 生物11 体育1111 音乐1（六至九年级1人） 美术1（六至九年级1人） 信息1（六至七年级1人兼职） 科学1 合计10121311 2、教辅人员（2人） 实验管理员1人、档案与图书管理员1人 3、后勤岗位（9人） 勤杂：1人：环境卫生师：1人门卫：2人寝室管理员：4人厨师：1人报账员：1人 五、聘任程序 1、校长作聘任动员报告 2、职代会讨论聘任方案 3、校长聘年级主任年级主任聘班主任然后共同聘任各学科任课教师 4、先聘教学人员再聘教辅人员最后聘后勤人员（九年级优先原则） 5、校长及校办会进行全面合理调控 6、公布聘任结果 7、受聘人员根据岗位责任制签订责任书 六、聘任期限 1、各班主任的聘任期限为1年 2、各科任教师的聘任期限为1年 3、中层干部的聘任期限为1年 4、教辅及后勤人员的聘任期限为1年 5、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整 七、关于落聘、拒聘或辞聘的处理 1、落聘凡符合聘任条件而未被聘者视为落聘落聘人员到中心学校应聘 2、拒聘若不接受聘任者视为拒聘拒聘人员交中心学校聘任 3、解聘学校按有关规定和方案对受聘教职工的工作进行综合考评发现不满意并解除其受聘职位即为解聘解聘作落聘处理校长可以对下列情况之一者予以解聘 师德素养差严重体罚学生不能为人师表造成严重后果者 教育教学效果差连续二次踩“红线”者 一年内连续三次被学生和主管部门评教为差者 工作严重失职造成事故者 纪律涣散、屡教不改者 管理服务效果差师生、家长反映强烈者 违法违纪执法部门处理者 给学校声誉造成极坏影响者 4、辞聘受聘教职工主动向学校申请辞去所任职务即为辞聘辞聘的教职工必须
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