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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学教案：爱护鸟类 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、萌发爱护鸟类的情感。2、认识鸟类的主要特征,了解鸟为什么会飞行。活动准备:1、多媒体、视频仪。2、幼儿收集鸟类图片、图书等资料。3、纸盒、胶布等。活动过程:1.鸟类新闻分享。师:你带来了哪种鸟的资料?它叫什么?有什么特征?(小型资料在视频仪上展示)师:你们发现鸟类有什么共同的特征吗?(有羽毛、翅膀、会飞行等)2.鸟为什么会飞。师:鸟为什么会飞呢?(幼儿先讨论后欣赏课件)小结:鸟的翅膀像发动机,是飞翔的主要动力,师:鸟飞行时怎么控制起落和改变方向呢?(幼儿先讨论后欣赏课件,了解羽毛的作用)师:鸟的外型像什么?(通过课件了解鸟类的外型特征,让幼儿明白两头小中间大的外型一方面可以减轻体重,另一方面可以减少飞行的阻力)3.鸟的种类。师:你还认识哪些鸟?欣赏课件,了解鸟的种类。4.猜猜是什么鸟。 身穿黑长袍,尾巴像剪刀,爱在屋檐下,捉虫喂宝宝。(燕子) 说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。(孔雀) 有种鸟儿本领高,尖嘴会给树开刀,坏树皮全啄掉,勾出害虫一条条。(啄木鸟) 远看像只猫,近看像只鸟,夜晚捉田鼠,白天睡大觉。(猫头鹰)延伸活动:1、师:你喜欢什么鸟?为什么?
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