小学三年级数学教案《乘法应用题和常见的数量关系》.doc_第1页
小学三年级数学教案《乘法应用题和常见的数量关系》.doc_第2页
小学三年级数学教案《乘法应用题和常见的数量关系》.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级数学教案乘法应用题和常见的数量关系1初步培养学生运用数学术语表达数量关系的能力2运用数量关系解决实际问题3引导学生探索知识间的内在联系，激发学生自己探求知识的欲望，培养学生自主学习的精神，促进学生抽象思维的发展教学重点通过实例使学生理解和掌握以及能用术语表达这些数量关系，并在解答应用题的实际问题中加以应用教学难点使学生熟练运用这些术语和关系式教学步骤一、铺垫孕伏口算：3040 640 20xx0 8050128 3220 1504 2402二、探究新知1导入：在生产和生活中，有各种数量关系在乘法应用题中有哪些常见的数量关系？板书：乘法应用题和常见的数量关系2数学例1： 认识：单价数量总价（1）例1铅笔每枝5角，买3枝用：5315（角）15角1元5角篮球每个70元，买2个用：702140（元）鱼每千克9元，买4千克用：9436（元）（2）引导学生明确：以上三个问题都是买东西用钱的事每件商品的价钱叫单价；买了多少叫数量；一共用多少钱叫总价第一个问题里的单价是5角，数量是3枝，总价是1元5角第二个问题里的单价是70元，数量是2个，总价是140元第三个问题里的单价是9元，数量是4千克，总价是36元从例1可以看出，单价、数量和总价之间的关系是：单价数量总价（3）反馈练习： 口答：每件商品的价钱叫（ ），买多少叫（ ），一共用多少钱叫（ ），它们之间的关系是（ ） 请你举出日常生活中符合以上数量关系的实际计算问题3教学例2认识：单产量数量总产量（1）例2每棵苹果树平均收苹果25千克，3棵苹果树收：25375（千克）菜园每畦产菠菜150千克，4畦产菠菜：1504600（千克）（2）讨论思考：这两个问题都是说的什么事？这两个问题中单产量、数量、总产量分别是什么？从上面两个问题可以看出单产量、数量和总产量之间有什么关系？（3）学生汇报：这两个问题都是说有关生产数量的事情每棵树收多少苹果或每畦菜地产多少菜叫做单产量；有多少棵树或有多少畦菜地叫数量；把一共收多少苹果或产多少菜叫总产量第一个问题里的单产量是25千克，数量是3棵，75是总产量第二个问题里的单产量是150千克，4畦是数量，600是总产量，从上面两个问题可以看出单产量、数量和总产量之间的关系是：单产量数量总产量（4）反馈练习： 回答：每棵树收多少苹果或每畦菜地产多少菜叫（单产量），有多少棵树或有多少畦菜地叫（数量） 举出日常生活中符合上述数量关系的实际计算问题三、全课小结这节课你学会了哪两种数量关系？四、随堂练习1填空：（ ）（ ）总价 （ ）数量总产量2判断下面各题的对错（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价应用洗衣粉单价乘袋数（ ）（2）生产队有土地20亩，每亩产粮400公斤，共产粮多少公斤
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论