拼音教学课件-10.ao ou iu课件 (3)

汉语拼音,ou,ao,iu,aoeiu,趣味复习aieiui,ieiui,复韵母,和i在一起，iiie和i在一起，eieieiu和i在一起，uiuiui,a,0,o,u,i,u,o,奥运五环ooo一件棉袄ooo,北京奥运会，左右oooo,标调练习，我能行！,回顾标调口诀：有a先找a,oooo,oooo,ou,莲藕莲藕ououou,鲜藕鲜藕我爱吃，左o右uououou,标调练习，我能行！,回顾标调口诀：没a找o和e,uuuu,uuuu,iu,游泳游泳iuiuiu,游泳游泳快快游，左i右uiuiuiu,标调练习，我能行！,回顾标调口诀：i并列标在后,iiii,iiii,ii什么i，我写生字得了“优”；ii什么i，鱼儿鱼儿水中“游”；ii什么i，你是我的好朋“友”；ii什么i，上下楼梯要靠“右”。,课间操：,比一比：iuui,小i在前iuiuiu小i在后uiuiui,iiii,小i在前iuiuiu小i在后uiuiui,iiii,o,ou,iu,oooo,zozo,mo,co,po,sosho,yo,北京奥运会，左右oooo,mo,猫,草,co,跑,po,l-oulouzouyouzhou,鲜藕鲜藕我爱吃，左o右uououou,ru,u,gu,j-iujiuniuliuqiuxiu,游泳游泳快快游，左i右uiuiuiu,ni,qi,zaozaosaoshaoloulouzouzhoujiujiuniuliu,读一读，练一练,yaoyaoyouyou,jiaojiaoqiaoqiaoxiaoxiao,两拼音节,三拼音节,声轻介短韵母响，三音相连猛一撞,比一比，读一读cochosushunili,读一读，再用音节口头组词bolodutujilihugoqi,ao,找（）啊找啊找朋友,找到一个好()朋友,敬个礼,握握手,我们都是好朋友.,ao,找（zho）啊找啊找朋友,找到一个好(ho)朋友,敬个礼,握握手,我们都是好朋友.,ou,小云骑牛去打油(),看到小友()拍皮球,皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油.,ou,小云骑牛去打油(yo),看到小友(yo)拍皮球,皮球飞来吓了牛,摔下小云撒了油.,iu,小皮球,真好笑,拍一拍,跳一跳,你不拍它不跳,躺着就()爱睡觉.,iu,小皮球,真好笑,拍一拍,跳一跳,你不拍它不跳,躺着就(ji)爱睡觉.,猜猜我是谁,yu,猜猜我是谁,xio,猜猜我是谁,qi,猜猜我是谁,bo,mniyco马牛鱼草,图上有哪些动物？它们在干什么？,mo,xiomoichy,小猫爱吃鱼。,gu,xioguichru,小狗爱吃肉。,ni,m,xiomhxionii,小马和小牛爱,Chco,吃草。,智慧树,爱,小,草,吃,鱼,和,牛,聪明的你还知道哪些小动物的名字呢？,huzi,loh,聪明的你还知道哪些小动物的名字呢？,mihul,xingmo,有礼貌,有礼貌,yulmo,dgngj,yulmo,jinletiyngjiwnho,tiynggnggongmmxio,jingtydngdhngmo,大公鸡，,有礼貌，,见了太阳就问好。,太阳公公眯眯笑，,奖他一顶大红帽。,ji,yu,mo,ho,xio,chosh,miocujiocomipiqioklbbozhuholyuniruyuys,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识