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文档简介
7.3两位数加两位数（进位）,学习目标,1、提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握两位数加两位数（进位）的计算方法。2、体验两位数加两位数（进位）加法计算方法的多样化，培养创新意识及合作交流的能力。3、感受数学源于生活，充分体验解决数学问题的成功喜悦。,15条,28条,23条,27条,左边鱼缸里有15条红鱼，,28条黄鱼。,右边鱼缸里有23条黄鱼，,27条蓝鱼。,从图中,你知道了哪些数学信息？,你能提出用加法计算的问题吗？,左边鱼缸里有多少条鱼？,右边鱼缸里有多少条鱼？,100以内的加减法（二）,情景导入,左边鱼缸里有多少条鱼？,小棒,计数器,竖式,继续,100以内的加减法（二）,返回,左边鱼缸里有多少条鱼？,43,5510,301040,40343,100以内的加减法（二）,10,个位相加满10怎么办？,返回,左边鱼缸里有多少条鱼？,3,4,3,43,102030,5510,40343,301040,100以内的加减法（二）,1,4,个位5加8等于13，怎样写呢？,左边鱼缸里有多少条鱼？,+,28,3,15,返回,10,43,100以内的加减法（二）,对照小棒图和计数器说一说，竖式中的每一步是怎样得来的？,100以内的加减法（二）,0,1,50,（条）,5,右边鱼缸里有多少条鱼？,23,27,2,3,7,2,100以内的加减法（二）,0,1,50,（条）,5,笔算两位数加两位数应该注意什么？,右边鱼缸里有多少条鱼？,从个位加起，个位满10向十位进1。,23,27,2,3,7,2,100以内的加减法（二）,5,1,7,1.争当计算小能手。,100以内的加减法（二）,1,3,6,1.争当计算小能手。,100以内的加减法（二）,2.火眼金睛辨对错。,24+65（）9,56+27（）3,9,7,8,1,8,100以内的加减法（二）,58+3290,3.,100以内的加减法（二）,4.跳绳比赛。,（1）小军一共跳了多少下？,（2）小丽一共跳了多少下？,2733=60（下）,3926=65（下）,100以内的加减法（二）,5.,100以内的加减法（二）,6.给希望小学捐书。,你能提出什么问题？,一班一共捐了多少本书？,2726=53（本）,二班一共捐了多少本书？,三班一共捐了多少本书？,1548=63（本）,3913=52（本）,100以内的加减法（二）,学以致用,100
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