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文档简介

,小数的组成,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,小数,课堂练习,1,情境导入,返回,说一说5.712各数位上的数所表示的意义。,小数数位顺序表,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,探究新知,返回,5.712,5个一,个位,十分位,百分位,千分位,7个十分之一,1个百分之一,2个千分之一,说一说5.712各数位上的数所表示的意义。,返回,说一说5.712各数位上的数所表示的意义。,“5”在整数部分上，表示5个1。,“712”在小数部分上，表示712个，也就是712个0.001。,返回,小数的写法：,8,先写整数部分,按整数的写法来写,是几就写几。,最后写小数部分,按从左到右的顺序依次写出每一位上的数字。,然后点上小数点,小数点点在个位的右下角,八点零四,04,返回,小数点右边第一位是()位,表示(),计数单位是();第三位是()位,表示(),计数单位是()。,十分,十分之一,0.1,千分,千分之一,0.001,课堂练习,返回,写出下面各数。零点零三七一千零二点零五五点八九四百点五八,写作：0.037,写作：1002.05,写作：5.89,写作：400.58,返回,判断：小数都比1小。(),返回,说一说下列各数中“6”表示的意义。6.017.068691.71901.306,6个一,6个百分之一,6个一百,6个千分之一,返回,有一个三位小数,百位上是8,十位上是最大的一位数,个位和千分位上都是5,其余各位上的数字都是0,这个小数是多少?,个位,十分位,百分位,千分位,十位,百位,8,9,5,5,小数点,0,0,返回,ab.cd是一个两位小数,a、b、c、d分别代表0、1、2、3中的某个数字,且各不相同。请写出满足ac,cdb,小数末尾不为零的两位小数。,确定c最大,即c=3,a、d均不为0,d=2,b=0,a=1,d=1,a=2,或,这个小数是10.32或20.31。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位相邻
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