2016年天津市五区县中考化学二模试卷(解析版).doc

2016年天津市五区县中考化学二模试卷一、选择题（共15小题，1-10小题为单项选择题，11-15小题为不定项选择题，每小题2分，满分30分）1下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）AH2BO2CN2DCO22以下属于化学变化的是（）A轮胎爆炸B纸张剪成三角形C蜡烛燃烧D海水晒盐3下列元素属于金属元素的是（）A氦B硫C锰D溴4下列物质中，属于有机合成材料的是（）A塑料B棉花C羊毛D蚕丝5硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数是（）A17.5%B30%C35%D40%6铯原子钟300年误差不超过5秒，铯元素在元素周期表的信息如图，下列说法不正确的是（）A铯原子的中子数是55B铯原子的质子数是55C铯元素符号为CsD铯原子的相对原子质量为132.97下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A熟石灰B烧碱C食盐D大理石8如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A该反应是置换反应B图中单质的化学式为N2C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气9“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则X的化学式为（）AH2BClO2CO2DCl210推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D金属能导电，所以能导电的物质一定是金属11下列实验现象描述正确的是（）A一氧化碳燃烧，放出热量，火焰呈蓝色B铜丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为蓝色C点燃棉线，会闻到烧焦羽毛的气味D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量12下列说法不正确的是（）A蛋白质、糖类、脂肪都为机体活动提供能量B亚硝酸钠（NaNO2）被误作食盐食用，会导致中毒事故发生C为了防止大脖子病，可食用加入碘单质的食盐D点燃氢气前需要验纯13KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表则下列说法不正确的是（）温度/20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A20时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B两物质溶解度相等的温度在2030之间C40时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液D50时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30，有KNO3固体析出14除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂及操作方法A稀盐酸稀硫酸加入过量的氯化钡溶液，过滤B氧化钙石灰石高温C氯化钠泥沙加入足量的水溶解、蒸发、结晶D氨气水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂AABBCCDD15在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的量如下表所示下列有关说法不正确的是（）物质MNPQ反应前的质量/g16241520反应后的质量/gxy010A参加反应的P与Q的质量比为3：2Bx+y=55Cx的取值范围：0x30D当y24时，该反应一定是化合反应二、填空题（共3小题，满分20分）16现有金刚石氯化钠酒精氢氧化钠小苏打氦气，从中选择恰当的物质序号填空（1）用于治疗胃酸过多症 （2）用于配制生理盐水（3）用于制取肥皂 （4）用于刻画玻璃（5）可用于霓虹灯光源 （6）用作内燃机的燃料17某学校组织学生到郊外野炊（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是；主要为人体提供糖类的是（填字母）A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用来鉴别若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择A、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸（3）在野炊活动过程中，小花不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水 D、洗洁精18化学知识就在我们身边（1）打开冰箱闻到一股异味，建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是（答一点即可），其燃烧的化学方程式为；（3）人们的生活离不开金属，若铁制品表面已锈蚀，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式为（4）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为三、简答题（共3小题，满分20分）19写出下列反应的化学方程式（1）红磷在氧气中燃烧（2）碳在高温条件下还原氧化铜（3）氢氧化钡溶液和稀硝酸反应203%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤现配置300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数（2）量取水的体积：用量筒取水mL（水1g/cm3）量取液体时应注意：量筒必须放平，视线要与量筒内液体保持水平，再读出液体体积（3）溶解：用到的玻璃仪器是（4）装瓶、贴标签21如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种钠盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A，D；（2）贝壳高温煅烧的化学方程式；（3）BF的化学方程式；E+H蓝色沉淀的化学方程式是（4）反应GH基本反应类型是反应四、实验题（共3小题，满分20分）22实验室利用如图装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲的名称：甲（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式，收集氧气可选择装置（填标号）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，检验二氧化碳的物质是23现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：（1）原白色固体中一定不含有，一定含有（2）写出生成气体b的化学方程式24某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何变化步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是（2）某些活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞溶液，观察到镁条的周围有明显的红色出现（此时难溶性物质有微量溶解）该反应的化学方程式（3）步骤2和步骤3对比可知，影响镁与水反应速率的一个因素是（4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是五、简答题（共2小题，满分10分）25钢铁的使用是人类文明和进步的重要标志某钢铁公司用500t含氧化铁64%的赤铁矿石进行炼铁计算：（1）铁矿石中氧化铁的质量为t；（2）这些矿石理论上能炼得铁多少吨（写出简明的计算过程）？26为了测定某含杂质7%的黄铜（主要含铜锌）样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：（1）用质量分数为36.5%的浓盐酸，配置100g质量分数为14.6%的稀盐酸，需要水的质量是；（2）该黄铜样品中铜的质量分数是多少？（3）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是多少？2016年天津市五区县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，1-10小题为单项选择题，11-15小题为不定项选择题，每小题2分，满分30分）1下列气体中，能供给动植物呼吸的是（）AH2BO2CN2DCO2【考点】氧气的用途【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸【解答】解：A、氢气不能供给呼吸，故选项错误；B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；C、氮气化学性质稳定，也不能供给呼吸，故选项错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，还不能供给呼吸，故选项错误故选B2以下属于化学变化的是（）A轮胎爆炸B纸张剪成三角形C蜡烛燃烧D海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、轮胎爆炸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、纸张剪成三角形的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；D、海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化故选C3下列元素属于金属元素的是（）A氦B硫C锰D溴【考点】元素的简单分类【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锰故选C4下列物质中，属于有机合成材料的是（）A塑料B棉花C羊毛D蚕丝【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断【解答】解：A、塑料属于三大合成材料之一，故选项正确B、棉花属于天然材料，故选项错误C、羊毛属于天然材料，故选项错误D、蚕丝属于天然材料，故选项错误故选：A5硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数是（）A17.5%B30%C35%D40%【考点】元素的质量分数计算【分析】根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答【解答】解：硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数是100%=35%故选：C6铯原子钟300年误差不超过5秒，铯元素在元素周期表的信息如图，下列说法不正确的是（）A铯原子的中子数是55B铯原子的质子数是55C铯元素符号为CsD铯原子的相对原子质量为132.9【考点】元素周期表的特点及其应用【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，据此进行分析判断即可【解答】解：A.55是该原子的质子数而不是中子数，故错误；B根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为55，该元素的原子序数为55，根据原子序数=核电荷数=质子数，则铯原子的核内质子数为55，故正确；C元素符号的写法是“一大二小”，故元素符号为Cs，故正确；D由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为132.9，故正确故选A7下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A熟石灰B烧碱C食盐D大理石【考点】常见碱的特性和用途【分析】酸性土壤一般用碱性物质来中和选择碱性物质时还要综合考虑这种物质的性质，如是否具有很强的腐蚀性等【解答】解：A、熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱性的物质可用于中和酸性土壤改良土壤结构故选；B、烧碱是氢氧化钠的俗称，是一种常见的碱，能中和酸性物质，但其具有很强烈的腐蚀性故不选；C、食盐是一种常见的盐，不能改良酸性土壤，故不选；D、大理石的主要成分是碳酸钙，中性物质，常用于建筑材料故不选故选A8如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A该反应是置换反应B图中单质的化学式为N2C反应后分子总数减少D该装置可净化汽车尾气【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定【分析】根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物，然后确定化学反应的方程式，进而解答即可【解答】解：该反应的反应物是NO和CO，生成物是CO2和N2，该反应的化学方程式为：2NO+2CO2CO2+N2；A、该反应的反应物是两种化合物，不是置换反应，错误；B、图中单质的化学式为N2，正确；C、反应前的分子总数是4，反应后是3，故分子总数减少，正确；D、该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气，正确；故选A9“洁厕灵”与“漂白精”不能混用，二者若混合易产生一种有毒气体X反应原理为：NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则X的化学式为（）AH2BClO2CO2DCl2【考点】质量守恒定律及其应用【分析】依据质量守恒定律的元素守恒、原子的个数和种类不变，可求解【解答】解：根据质量守恒定律可知，反应式NaClO+2HClNaCl+X+H2O可知：反应物中：Na原子为1个，Cl原子为3个，O原子为1个，H原子为2个；生成物中：Na原子为1个，Cl原子为1个，O原子为1个，H原子为2个；还缺少两个氯原子故X是Cl2故选D10推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D金属能导电，所以能导电的物质一定是金属【考点】单质和化合物的概念；溶液的导电性及其原理分析；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用【分析】A、根据空气由不同种元素组成，属于混合物进行解答；B、根据质量守恒定律进行解答；C、根据离子特征进行解答；D、石墨可以导电【解答】解：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误；B、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故B说法正确；C、在原子中质子数等于核外电子数，但不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，例如离子中质子数不等于核外电子数，故C说法错误；D、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故D说法错误故选B11下列实验现象描述正确的是（）A一氧化碳燃烧，放出热量，火焰呈蓝色B铜丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为蓝色C点燃棉线，会闻到烧焦羽毛的气味D硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【分析】A、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断B、根据金属的化学性质进行分析判断C、根据棉线燃烧的现象进行分析判断D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、一氧化碳燃烧，放出热量，火焰呈蓝色，故选项说法正确B、铜的金属活动性比铝弱，铜丝插入硫酸铝溶液中，不反应而无明显变化，故选项说法错误C、点燃棉线，有烧纸的气味，故选项说法错误D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，故选项说法正确故选：AD12下列说法不正确的是（）A蛋白质、糖类、脂肪都为机体活动提供能量B亚硝酸钠（NaNO2）被误作食盐食用，会导致中毒事故发生C为了防止大脖子病，可食用加入碘单质的食盐D点燃氢气前需要验纯【考点】生命活动与六大营养素；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康【分析】A、根据糖类、脂肪和蛋白质的生理功能进行分析；B、根据亚硝酸钠有毒进行分析；C、根据食盐中主要含有的是碘酸钾分析判断；D、根据点燃可燃性气体与氧气混合物，容易发生爆炸分析判断【解答】解：A、食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，被称为“三大产热营养素”，故说法正确；B、亚硝酸钠有毒，亚硝酸钠（NaNO2）外观极像食盐，且具有与食盐一样的咸味，但被误作食盐食用，会导致中毒事故发生，故说法正确；C、为了防止大脖子病，可食用加入碘酸钾的食盐食盐，不是碘单质，故说法错误；D、点燃可燃性气体与氧气混合物，容易发生爆炸，所以点燃氢气前需要验纯，故说法正确；故选：C13KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表则下列说法不正确的是（）温度/20304050溶解度/gKCl34.037.040.042.6KNO331.645.863.985.5A20时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度B两物质溶解度相等的温度在2030之间C40时，5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液D50时，10g KNO3中加20g水，充分溶解，再降温到30，有KNO3固体析出【考点】固体溶解度的影响因素；晶体和结晶的概念与现象【分析】根据已有溶解度的意义结合题干提供的信息进行分析解答即可，溶质质量分数就是溶质质量与溶液质量的比值，据此解答【解答】解：A、由溶解度数据表可知：20时，KCl溶解度大于KNO3的溶解度，正确；B、根据表格可以看出，KCl与KNO3两物质的溶解度相等的温度在2030之间，正确；C、在40时，KCl的溶解度为40g，10g水中最多溶解4g，溶液的最大浓度可达到100%28.6%，不是33.3%，错误；D、在50时，硝酸钾的溶解度为85.5g，40时，硝酸钾的溶解度为45.8g，在50时，将10g KNO3中加20g水，全部溶解，在30时，20g水中最多溶解9.16g，故再降温到30，有KNO3固体析出，正确；故选C14除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂及操作方法A稀盐酸稀硫酸加入过量的氯化钡溶液，过滤B氧化钙石灰石高温C氯化钠泥沙加入足量的水溶解、蒸发、结晶D氨气水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥剂AABBCCDD【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；酸的化学性质；盐的化学性质【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、稀硫酸能与过量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质但引入石灰石中的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确D、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与氨水反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：D15在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的量如下表所示下列有关说法不正确的是（）物质MNPQ反应前的质量/g16241520反应后的质量/gxy010A参加反应的P与Q的质量比为3：2Bx+y=55Cx的取值范围：0x30D当y24时，该反应一定是化合反应【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定【分析】A根据P与Q反应前后的质量变化来计算其参加反应的质量比为B根据质量守恒定律，x+y=（16+24+15+20）10=65C根据质量守恒定律，只能确定x+y=（16+24+15+20）10=65，无法确定x，y的取值范围；D根据反应物生成物的种类来判断反应类型；【解答】解：A参加反应的P与Q的质量比为：（150）：（2010）=15：10=3：2；正确；B根据质量守恒定律，x+y=（16+24+15+20）10=65；不正确；C根据质量守恒定律，只能确定x+y=（16+24+15+20）10=65，无法确定x，y的取值范围；错误；D当y24时，该反应的反应是N+P+Q=M，是化合反应，当y=24时，该反应是P+Q=M，是化合反应，正确；答案：C二、填空题（共3小题，满分20分）16现有金刚石氯化钠酒精氢氧化钠小苏打氦气，从中选择恰当的物质序号填空（1）用于治疗胃酸过多症 （2）用于配制生理盐水（3）用于制取肥皂 （4）用于刻画玻璃（5）可用于霓虹灯光源 （6）用作内燃机的燃料【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；常见碱的特性和用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳单质的物理性质及用途【分析】分析生活应用中所需要物质具有的性质，结合所给五种物质的性质和用途，判断与所列出用途相符合的物质【解答】解：（1）小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃酸的主要成分盐酸反应，医疗上用于治疗胃酸过多症；（2）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠用于配制生理盐水；（3）氢氧化钠用于制取肥皂生；（4）金刚石的硬度很大，可用于刻画玻璃；（5）氦气通电时发出不同颜色的光，可用于霓虹灯光源；（6）酒精具有可燃性，可用作内燃机的燃料故答案为：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）17某学校组织学生到郊外野炊（1）有些同学带了如下的食品，其中主要为人体提供蛋白质的是A；主要为人体提供糖类的是D（填字母）A、鸡蛋 B、水 C、花生油 D、面包（2）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，你认为水库的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用肥皂水来鉴别若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择CA、紫色石蕊试液 B、无色酚酞试液 C、pH试纸（3）在野炊活动过程中，小花不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是A（填字母）A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水 D、洗洁精【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；溶液的酸碱度测定；硬水与软水；中和反应及其应用；纯净物和混合物的判别【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；（2）根据纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成；肥皂水能够区分软水和硬水；要测定水样的酸碱度，常使用pH试纸；（3）根据黄蜂毒液呈碱性进行解答【解答】解：（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；奶、蛋、鱼、瘦肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，大米中含丰富的淀粉类，花生油主要是脂肪（2）河水中含有水、可溶性杂质等物质属于混合物；加肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水；要测定水样的酸碱度，最适宜的是使用pH试纸或pH计，酸碱指示剂只能测定溶液酸碱性，不能测定酸碱性的强弱；（3）黄蜂毒液呈碱性，所以应该选用酸性物质进行中和，而食醋（ pH7）显酸性故答案为：（1）A；D；（2）混合物；肥皂水；C；（3）A18化学知识就在我们身边（1）打开冰箱闻到一股异味，建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的吸附性（2）厨房所用的燃料是天然气，优点是热值高或污染少（答一点即可），其燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；（3）人们的生活离不开金属，若铁制品表面已锈蚀，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式为Fe2O3 +6HCl2FeCl3+3H2O（4）人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是温度达到可燃物的着火点；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为煤粉与氧气有更大的接触面【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件【分析】（1）根据活性炭的性质来分析；（2）根据甲烷燃烧的特点以及化学方程式的书写方法进行分析解答即可（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可（4）根据燃烧的条件以及促进可燃物燃烧的方法来分析【解答】解：（1）活性炭具有吸附作用，能够吸附异味；故填：吸附性；（2）天然气燃烧释放的热量比煤释放的热量多，且燃烧产生的污染物少，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，故填：热值高或污染少；CH4+2O2CO2+2H2O（3）铁锈的主要成分是Fe2O3，它会与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：Fe2O3 +6HCl2FeCl3+3H2O；故填：Fe2O3 +6HCl2FeCl3+3H2O；（4）燃物燃烧的条件是：除需要氧气外，还要温度达到可燃物的着火点；煤块经粉碎处理后燃烧的更快，是因为煤粉与氧气的接触面积更大故答案为：温度达到可燃物的着火点；煤粉与氧气有更大的接触面三、简答题（共3小题，满分20分）19写出下列反应的化学方程式（1）红磷在氧气中燃烧4P+5O22P2O5（2）碳在高温条件下还原氧化铜C+2CuO2Cu+CO2（3）氢氧化钡溶液和稀硝酸反应Ba（OH）2+2HNO3Ba（NO3）2+2H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可【解答】解：（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5（2）碳在高温条件下还原氧化铜，同时生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2（3）氢氧化钡溶液和稀硝酸反应生成硝酸钡和水，反应的化学方程式为：Ba（OH）2+2HNO3Ba（NO3）2+2H2O故答案为：（1）4P+5O22P2O5；（2）C+2CuO2Cu+CO2；（3）Ba（OH）2+2HNO3Ba（NO3）2+2H2O203%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤现配置300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：（1）称量硼酸固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数（2）量取水的体积：用量筒取水291mL（水1g/cm3）量取液体时应注意：量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积（3）溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒（4）装瓶、贴标签【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒【分析】（1）根据溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，计算出所需硼酸固体的质量，进而确定所选砝码的质量和游码的示数（2）溶剂质量=溶液质量溶质质量，据此结合量筒的使用方法，进行分析解答（3）根据溶解操作的方法，进行分析解答【解答】解：（1）溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，需氯化钠的质量=300g3%=9g；应使用5g的砝码，游码应拨到4g处（2）溶剂质量=溶液质量溶质质量，则所需水的质量=300g9g=291g量取液体时应注意：量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积（3）溶解用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒，烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌故答案为：（1）处填5；处填4；（2）291；（3）烧杯、玻璃棒21如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种钠盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）ACaO，DNa2CO3；（2）贝壳高温煅烧的化学方程式CaCO3CaO+CO2；（3）BF的化学方程式CO2+C2CO；E+H蓝色沉淀的化学方程式是2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2+2NaNO3（4）反应GH基本反应类型是置换反应【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】根据框图，从贝壳的成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥剂，所以A是氧化钙，B是二氧化碳，那C就是氢氧化钙，又D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，故D是碳酸钠，E为氢氧化钠二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，故F为一氧化碳，在判断G为铜，H为硝酸铜【解答】根据框图，贝壳的成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，A是氧化物，可作干燥剂，所以A是氧化钙，B是二氧化碳，那C就是氢氧化钙，又D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，故D是碳酸钠，E为氢氧化钠二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，故F为一氧化碳，在判断G为铜，H为硝酸铜（1）A是氧化钙，D碳酸钠，故填：CaO，Na2CO3；（2）贝壳的主要成分是碳酸钙，高温分解生成氧化钙和二氧化碳，故填：碳酸钙，CaCO3CaO+CO2；（3）B是二氧化碳，二氧化碳在高温下与碳反应生成一氧化碳，E为氢氧化钠，H为硝酸铜，E与H反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硝酸钠故填：CO2+C2CO，2NaOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2+2NaNO3；（4）G为铜，与硝酸银反应生成银和硝酸铜，属于置换反应，故填：置换四、实验题（共3小题，满分20分）22实验室利用如图装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲的名称：甲酒精灯（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；，收集氧气可选择C或D装置（填标号）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，检验二氧化碳的物质是澄清的石灰水【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据常用仪器的名称和用途；（2）据高锰酸钾制取氧气的实验及反应原理解答；（3）据二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石其主要成分都是碳酸钙）反应来制取及二氧化碳的检验方法解答【解答】解：（1）根据常用仪器的名称甲为酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；反应为固液加热型，生成的氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集；（3）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石其主要成分都是碳酸钙）反应来制取其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；二氧化碳的检验方法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳；故答案为：（1）酒精灯；（2）A、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2、C或D；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O、澄清的石灰水23现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：（1）原白色固体中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl（2）写出生成气体b的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2【考点】物质的鉴别、推断；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析】（1）根据操作1得到的是无色溶液，说明不含有硫酸铜；根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体，说明了含有NH4Cl；根据操作1可知得到的白色沉淀，能部分溶解于盐酸，说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠，据此分析判断白色固体中的物质；（2）根据碳酸钡与稀盐酸的反应写反应的化学方程式【解答】解：（1）由于硫酸铜的溶液显蓝色，根据操作1得到的是无色溶液，说明不含有硫酸铜；由于上述物质的铵根能与氢氧化钠反应放出了氨气，根据无色溶液再加入氢氧化钠加热生成了气体，说明了含有NH4Cl；由于上述物质的氯化钡能与碳酸钠、硫酸钠反应分别生了碳酸钡、硫酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能溶于盐酸，硫酸钡不能溶于盐酸，根据操作1可知得到的白色沉淀，能部分溶解于盐酸，说明了含有氯化钡、碳酸钠和硫酸钠，根据上述实验过程不能判断氯化钾是否存在，故氯化钾是可能存在的物质所以，原白色固体中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2、Na2SO4、NH4Cl、Na2CO3；（3）由上述分析可知，碳酸钡与稀盐酸生成氯化钡、水、二氧化碳，反应的化学方程式：BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2故答案为：（1）CuSO4；BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl；（2）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO224某研究性学习小组为探究镁与水的反应，设计如下实验：步骤1：将镁条用砂纸打磨至光亮，分成两等份步骤2：将一份光亮的镁条置于冷水中，几乎没有观察到任何变化步骤3：将另一份光亮的镁条置于热水中，观察到有气泡产生（1）将镁条用砂纸打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜（2）某些活泼金属与水反应生成对应的碱和氢气，如果金属活动性越强，生成的碱的碱性越强某同学就向步骤3的烧杯中滴加酚酞溶液，观察到镁条的周围有明显的红色出现（此时难溶性物质有微量溶解）该反应的化学方程式Mg+2H2OMg（OH）2+H2（3）步骤2和步骤3对比可知，影响镁与水反应速率的一个因素是温度（4）根据以上信息，若将金属钠加到硫酸铜溶液中，可能观察到的现象是有气体产生，溶液中产生蓝色沉淀【考点】实验探究物质的性质或变化规律；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【分析