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文档简介

,用正、负数表示事物,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的负数,课堂练习,1,走进“开心辞典”比赛现场。,你知道是怎么计分的吗？,情境导入,返回,我们班也来进行一场“兔博士知识竞赛”。,答对一题得10分，答错一题扣10分，不回答得0分。,探究新知,返回,加10分,扣10分,得0分,有三支队伍进行比赛，聪聪记录的答题结果：,最终哪个队赢了呢？你能用正负数表示答题结果吗？,返回,用正负数表示每个队的答题结果：,请同学们做一次场外裁判，计算一下三个队的得分。,探究新知,返回,第一队得（）分，第二队得（）分，第三队得（）分。,第一队得分：10-10+10+10-10=10（分）,第二队得分：10-10+0+10-10=20（分）,第三队得分：10+10-10-10+0=0（分）,10,20,0,我是这样算的：,返回,第一队得分：310-210=30-20=10（分）,第二队得分：310-110=20（分）,第三队得分：210-210=0（分）,第一队得（）分，第二队得（）分，第三队得（）分。,10,20,0,返回,我是这样算的：,有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克，质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：,每袋白糖与标准质量相差多少克？,返回,与标准质量455克相比较，第1袋多1克用+1表示，第2袋少2克用-2表示。,第4袋多3克用+3表示，第6袋少1克用-1表示，第7袋多2克用+2表示。,第3袋与第5袋与标准质量相等，可以用0表示。,返回,请同学们用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。,+1,-2,0,+3,0,-1,+2,返回,你知道包装袋上”5g”表示什么意思吗？,这袋盐的标准质量是500克，比500多5克或少5克，也就是495-505克都在合格范围内。,返回,填一填。,（1）六年级一次语文测试的平均分是90分。如果将96分记作+6分，那么80分应记作（），90分应记作（）。某同学的分数记作-3分，他的实际得分是（）分。,（2）六（5）班同学的平均体重是35kg。如果平均数以下为负，小华的体重记作-2kg，那么小华的体重是（）kg，小明的体重记作+9千克，他的实际体重是（）kg。,-10,0,87,33,44,课堂练习,返回,六（1）班第一组6名同学的体重如下：,（1）这6名同学的平均体重是多少千克？,（2）用正数、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。,（42+36+37+40+38+35）6=38（千克）,+4,-2,-1,+2,0,-3,返回,收入、前进、零上、上升、赢利、增加、高出都用正数表示。,支出、后退、零下、下降、亏损、减少、低于都用负数表示
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