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文档简介

教学资料参考范本幼儿园托班美术教案：小梳子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教案准备1、老师准备一些梳子图案的简笔画。2、给每个小朋友一个塑料剪刀。教案流程一.变魔术,教师做示范,引起幼儿兴趣。老师:今天,老师要教小朋友变一个魔术,看这是一张纸,老师要用手中的剪刀把这张纸变成一把梳子。教师做示范,沿着直线剪纸。二.幼儿操作,教师来回逡巡观察。老师:现在,小朋友来变魔术。看看那个个小朋友变得梳子最漂亮。 教师发放剪刀,图纸。来回观察指导幼儿,提醒幼儿不要把乱挥剪刀。对个别需要帮助的幼儿进行个别指导。三.让大家把剪纸剩余的纸团等收集起来引导幼儿把剪了的纸卷成扫把,花卷等。鼓励幼儿动脑,发展创造性思维和发散思维。四.提醒督促幼儿将废纸扔进废纸篓,配合老师收拾剪刀等工具活动评析本次教育活动由变魔术引入,极大的调动了幼儿的积极性,使幼儿对于用剪刀变出梳子有极大的尝试欲望。托班幼儿的手指肌肉未完全发展,使用剪刀还不灵活。所以,李老师把两线之间的间距画的较宽,要求幼儿尽量沿着宽线条剪就可以了。这个活动很好的练习了幼儿小肌肉的发展。教案总结以上就是小梳子剪纸教案的全部内容,通过一个小小的魔术引起小朋友的兴趣和注意,各位老师在实践过程中可以有针对性质的把流程内容稍加调整,希望
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