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,认识100以内的数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内数的认识,课堂练习,3,玉米有多少个？,辣椒有多少个？,情境导入,返回,玉米有多少个？,你会数吗？试试看。,探究新知,返回,玉米有多少个？,1、2、320，接下来怎么数呢？,21、22、23、24、25、26、27、28。,返回,玉米有多少个？,28里面有（）个十和（）个一。,2个十,8个一,2,8,返回,玉米有多少个？,28里面有2个十和8个一。,2个十,8个一,2,8,写作：,读作：二十八,返回,边拨边数，从28拨到31。,2,9,写作：,读作：二十九,29里面有2个十和9个一。,返回,边拨边数，从28拨到31。,3,0,写作：,读作：三十,30里面有3个十。,29添1就是30。,10个一,返回,边拨边数，从28拨到31。,3,1,写作：,读作：三十一,31里面有3个十和1个一。,返回,辣椒有多少个？,可以10个10个地数。,墙上的每串都有10个。,如果再加上1个是多少呢？,返回,辣椒有多少个？,100里面有几个十？,10个十,100,返回,辣椒有多少个？,在计数器上拨一拨，99添1是多少？,1,写作：,0,0,10个一是十。,10个十是100。,从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。,返回,数一数，填一填。,（）个十和（）个一合起来是。,（）个十和（）个一合起来是。,（）个十和（）个一合起来是。,4,1,41,3,9,39,8,2,82,课堂练习,返回,看图写数。,23,36,返回,写一写。,五十六十八八十五七十四九十九27()()()()(),50,68,85,74,99,返回,有多少个图钉？,（1）估一估，选一选。305070,10个,返回,有多少个图钉？,10个,（2）10个10个地数，有（）个10还多（）个，共有（）个。,5,3,53,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,几十几和几十的读写：读数和写数都是从最高位起。读数时，十位上十几就读几十，个位上是几就读几，个位上的0不读；写数时，十位上有几个十，就在十位上写几；个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时就用0去占位。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2.100的读写：写数时在百位上写1，十位和个位上写0占位；读数时，百
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