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文档简介
,最喜欢的水果,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,调查与记录,课堂练习,8,二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。,情境导入,我们调查一下吧,把自己最喜欢的一种水果写下来,就买最喜欢人数最多的水果。,哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些。,应该怎么买水果呢?哪一种多买些,哪一种少买些?,探究新知,二(1)班开联欢会,要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。,(3)用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。喜欢吃苹果的有()人,喜欢吃橘子的有()人,喜欢吃香蕉的有()人,喜欢吃梨的有()人。(4)请提出购买水果的建议。,探究新知,调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据?,用水果名称记录调查出一种水果,就将那种水果的名称写下来。,苹果香蕉香蕉橘子梨苹果梨香蕉梨梨橘子苹果梨,探究新知,调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据?,用符号记录分别用不同的符号表示不同的水果。,探究新知,调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据?,先排出调查的水果,然后有1人喜欢吃这种水果,就划一竖线。,探究新知,调查每个人最喜欢的水果,怎么记录调查数据?,用画“正”字的方法画“正”字统计时,每一笔表示一票,一个正字是5笔表示5票。,探究新知,用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来,再填一填。,喜欢吃苹果的有()人,喜欢吃橘子的有()人,喜欢吃香蕉的有()人,喜欢吃梨的有()人。,3,2,3,5,探究新知,请提出购买水果的建议。,购买水果时,哪种水果喜欢的人多就多买些,喜欢的人少就少买些,喜欢吃梨的人比较多,喜欢吃橘子的人比较少,所以多买些梨,少买些橘子。,课堂练习,二(5)班学生参加课外小组的人数统计如下。根据上面整理的数据把每组的人数填在下表中。,515105,课堂练习,对4种课外书喜欢情况的调查结果。喜欢()的同学人数最多。喜欢少儿百科全书的比喜欢宠物小精灵的少()人。,IQ小博士,4,课堂练习,数一数,填一填。,3459,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,在记录数据时,方法有很多种,可以用竖线、三角形、
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