最新人教版四年级上册数学优质课件-6.1.1 除数是整十数的口算

,除数是整十数的口算,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是两位数的除法,课堂练习,6,课前导入,观察这些算式你发现了什么？,8,200,400,40,我们接着学习除数是两位数的除法。,八五折,探究新知,8020=,求80里有几个20用除法计算。,想乘法算除法,204=80,8020=4,4（个）,答：可以分给4个班。,有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？,八五折,8020=,80是8个十，20是2个10。,82=4,8020=4,4（个）,答：可以分给4个班。,八五折,8320,4,被除数不是整十数。,8019,4,除数不是整十数。,估算方法,15050=,跟刚才的算式有什么不同？,503=150,15050=3,3,例2,三位数,方法一：,15050=,150是15个十,50是5个十。,155=3,15050=3,3,例2,三位数,方法二：,15050=,3,例2,三位数,方法三：,3,八五折,12230,4,把被除数看作和它接近的整十数。,12028,4,把除数看作和它接近的整十数。,算一算,3,课堂练习,3,3,3,2,5,5,2,算一算,6,6,6,6,7,7,7,7,1,30,30,180,270,6,9,填一填,4（个）,一本书有120个小故事，我每天看一个小故事，看完这本书大约需要几个月？,一个月大约30天。,12030=,答：看完这本书大约需要4个月。,7（辆）,四（1）班265个同学到博物馆参观，如果每辆车乘坐40个小朋友，需要几辆车？,把265看作280才能整除。,26540,答：需要7辆车。,这节课你们都学会了哪些知识？,除数是整十数的口算方法,1.根据想乘法算除法或表内除法口算。,2.估算时把除数看作和它接近的整十数，再根据口算除法的计算方法计算。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意