最新人教版四年级上册数学优质课件-9.5 条形统计图、优化

,条形统计图、优化,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,9,复习导入,知识梳理,条形统计图的特点,知识梳理,绘制条形统计图,根据数据的大小确定用1个格所表示的单位。,横向和纵向的制作方法相同。,绘制时，直条的宽度、间隔是相等的。,知识梳理,分析条形统计图,根据收集到的数据的多少来确定每格表示几个数据合适。,根据条形统计图提供的相关信息，可以初步进行简单的预测。,知识梳理,烙饼问题,沏茶问题,田忌赛马问题,优化,知识梳理,沏茶问题,合理安排时间,解决合理安排时间的问题需要明确以下内容：,完成一件工作需要做哪些事情。,每件事情各需的时间。,合理安排事情的顺序，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。,知识梳理,烙饼问题,合理安排时间,解决烙饼、煎鱼等怎样操作最省时间的问题，最佳答案是：每一次尽可能多地让锅中按要求放上最多的饼或鱼，这样既不浪费资源，又节省时间。,知识梳理,田忌赛马问题,选择最优策略,从解决同一个问题的不同策略中，寻找最优策略：反复研究各种对策，选择一个利多弊少的最优策略，化劣势为优势，以己之长取胜。,我国2006年自然保护区的数量如下表。,请根据以上信息完成右面的条形统计图。,0,100,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,国家级,省级,市级,县级,类别,巩固练习,我国2006年自然保护区的数量统计图,（1）我国哪类自然保护区最多？（2）我国自然保护区的总数量是多少？,答：县级自然保护区最多。,265+793+422+915=2395（个）,巩固练习,答：我国自然保护区的总数量是2395个。,育民小学各年级男、女生戴近视镜的同学人数如下表。,巩固练习,年级,人数,性别,根据上表中的数据制成条形统计图。,5,10,15,20,25,30,35,5,10,15,20,25,30,35,四年级戴近视镜的有多少人？,192241（人）,答：一年级、二年级、六年级戴近视镜的男生比女生多。,哪几个年级戴近视镜的男生比女生多？,答：四年级戴近视镜的有41人。,巩固练习,巩固练习,小明、小强和小丽三位同学要去学校医务室测身高、验视力，每项检查都需要2分钟，以上两项检查各只有一位医生负责。这三位同学至少要用多长时间才能做完这些检查？,23=6（分钟）,答：这三位同学至少要用6分钟才能做完这些检查。,巩固练习,芳芳帮妈妈蒸鸡蛋，前后花掉20分钟，她是这样安排的：,打蛋,1分钟,洗葱、切葱花,搅蛋,洗锅,把水烧热,蒸鸡蛋,完成,8分钟,5分钟,2分钟,2分钟,2分钟,妈妈比芳芳节省5分钟，请你把妈妈安排的顺序写出来，妈妈蒸鸡蛋最少要多少分钟？,巩固练习,洗锅,把水烧热,蒸鸡蛋,完成,8分钟,5分钟,2分钟,258=15（分钟）,答：最少要15分钟。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七