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文档简介
,练习三,复习旧知,课堂小结,课后作业,表内乘法和除法(一),巩固练习,2,复习旧知,有关2的乘法口诀有哪些?,2的乘法口诀有9句:一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八,复习旧知,2的乘法口诀有哪些作用?,运用2的乘法口诀可以计算出含有因数2的乘法算式的积。,巩固练习,(1)这些数都是双数;(2)2的乘法口诀中相邻的两句的积相差2。,1.把1,2,3,9各数与2相乘的积涂上色。,涂色数有什么特点?,26=()29=()24=()82=()21=()23=()72=()22=(),2.口算。,12,18,8,16,2,6,14,4,3.连一连。,4.填一填。,5双筷子有()根。7双筷子有()根。9双筷子有()根。,10,18,14,5.填一填。,一共有多少只手套?,2,8,16,6.打乒乓球的有多少人?,2,5,10,7.,27=14,或72=14,1514够,8.想一想,填一填。,6,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,2的乘法口诀,一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八,课后作业,1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意识。、目标意识。
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