小学数学优秀说课稿范文.doc_第1页
小学数学优秀说课稿范文.doc_第2页
小学数学优秀说课稿范文.doc_第3页
小学数学优秀说课稿范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学优秀说课稿范文 作为教师经常需要写说课稿接下来小编为你带来小学数学优秀说课稿范文希望对你有帮助 一、说教材 本节课是人教版六年制小学数学第十一册第五单元百分数中的内容是在学生理解了百分数的的意义和写法掌握了百分数和小数的互化的基础上学习的 学情分析：根据教材特点我也对学生做出了以下分析 学生的基础知识掌握情况还可以同学之间的相互质疑解疑的能力有一定的水平但学生在分析信息、处理信息的能力较薄弱学生从数学的角度提出问题、理解问题和解决问题的能力不强 二、说目标： 根据数学课程标准与本课教材特点以及学生学情和设计理念结合学生实际情况制定以下教学目标 1、结合学生的生活实际通过观察、计算主动探索的活动认识利率初步掌握利率计算及作用进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力 2、结合储蓄等活动学习合理理财逐步养成不乱花钱的好习惯 教学重、难点： 进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力体会数学与日常生活的密切联系 三、说教法 我试图引导学生通过以下的学习方法掌握新知：1、自主探究法让学生利用已有的知识经验自主探究解决问题的方法2、抽象概括法让学生通过抽象概括出解决此类问题的一般方法3、互助学习法在互助合作中体验成功的愉悦 四、说过程 根据本节课的知识结构及六年级学生的认知规律和发展水平优化教学过程实现“尊重学生注重发展”的课堂教学要求我设计了以下三个环节：一、情景导入；二、新课讲解；三、巩固练习 具体教学过程如下： 1、情景导入 随着改革开放社会经济不断发展人民收入增加人们可以把暂时不用的钱存入银行储蓄起来这样一是支援国家建设二是对个人也有好处既安全和有计划同时又得到利息增加收入那么怎样计算利息呢这就是我们今天要学的内容 2、巩固练习 （1）介绍存款的种类、形式 存款分为活期、整存整取和零存整取等方式 （2）、阅读P99页的内容自学讨论例题理解本金、利息、税后利息和利率和含义 （3）、学会填写存款凭条 （4）、利息的计算 3、巩固练习 “数学源自生活而应用于生活”这句话充分说明了数学与生活的密切联系下面我继续沿着抗震救灾这一主线设置情境安排了三个层次的练习在练习的设计上我兼顾了习题的层次性和开放性使不同层次的学生都参与练习以求训练思维、培养能力、形成技能 1、小华把得到的200元压岁钱存入银行整存整取一年她准备到期后将钱全部取出捐给“希望工程”如果按年利率2.25计算到期后小华可以捐给“希望工程”多少元钱 2、李老师把2000元钱存入银行整存整取五年年利率是3.60%利息税率为20%到期后李老师的本金和利息共有多少元李老师交了多少利息税 3、小明的爸爸打算把5000元钱存入银行（三年后用）他如何存取才能得到最多的利息 第一题的情境设计为希望工程捐款在问题的设计上需要学生仔细思考真正理解问题的含义后才能做对锻炼了学生的思维能力第二题目的是要检验学生对本课例题的理解程度第三题为开放性题目可以让学生的思维能力得到进一步的发
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论