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,20以内的加减法、探索乐园,复习导入,知识梳理,课后作业,整理与评价,巩固练习,。,复习导入,1,3,13,请大家填一填。,5可以分成几和几。,1.数的合与分,知识梳理,3,2,4,1,1,4,2,3,记住几和几合成几的方法:按数数的顺序去记:1和4合成5,2和3合成5另一种是交换位置去记:1和4合成5,4和1合成5,9可以分成几和几/几和几可以组成9。,1.数的合与分,每一种分成式都有两种读法。如918,可以说9能分成1和8,也可以说1和8组成9。,1,8,7,2,6,3,1,8,2,7,3,6,4,5,4,5,10可以分成几和几?,1.数的合与分,9,9,1,1,8,8,2,2,3,7,7,3,4,6,6,4,5,5,10的合与分要记清:一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。,不要忘了5和5,加减法的初步认识,2、10以内的加减法,加号,读作:2加4等于5,4,6,2,+,把两个数合并成一个数的运算叫做加法运算。,减号,读作:4减1等于3,1,3,4,从总数里去掉一部分,求剩余部分用减法计算。,看图列式时,若两部分的数量不相等,可列两道加法算式或两道减法算式。,看图列式。,2、10以内的加减法,5,+,1,=,6,1,+,5,=,6,6,-,2,=,4,6,-,4,=,2,还能再写一个式子吗?,你能看图列出两个式子吗?,看图列式时,若两部分数量相等,可列一道加法算式或一道减法算式。,看图列式。,2、10以内的加减法,3,+,3,=,6,6,-,3,=,3,你能列出几个式子?,在做10的加减法时,可以利用10的合与分来计算。,知道红花有7朵,又拿来3朵蓝花,要求一共有几朵花?,2、10以内的加减法,7,+,3,=,10,3,+,7,=,10,看图可以知道哪些信息,自己说一说。,10,-,3,=,7,10,-,7,=,3,有10朵花,减去3朵或者7朵,还有几朵?,一个数与0相加,得数是它本身,一个数减0,得数为它本身,一个数减去它本身,得数为0。,关于0的加减法。,2、10以内的加减法,8,7,不进位加法,3、20以内的加减法,+,2,=,12,10,计算十加几,我们可以利用数的组成来计算:十加几可以看成是1个十和几个一合在一起,也就是十几。,十加几或几加十都等于_。,十几,不退位减法,3、20以内的加减法,-,6,=,10,16,我发现,十几减几(不退位),把_上的数相减,_上的数不变。,-,4,=,13,17,个位,十位,进位加法,3、20以内的加减法,凑十法,拆小数,凑大数,凑成10,再相加。,8,17,9,+,10,1,7,先把8拆成两个数1和7,把其中的1和9凑成10,最后用10加7就是得数。,退位减法,3、20以内的加减法,方法一:,-,3,=,8,11,10,1,7,计算11减几的退位减法,用破十法把11先分1和10,用10减去这个数等于7,再加上1,就是最后的得数了。,+,-,破十法,退位减法,3、20以内的加减法,方法二:,-,4,=,8,12,一道加法算式通常可以写出两道减法算式。,想加法算减法,我知道4+8=12你能算出得数并再写出一个算式吗?,-,8,=,4,12,连加,3、20以内的加减法,5,4,+,9,8,+,在计算三个数的连加算式时,我们一般要先把前两个数的和计算出来。,再用它们的和9与第三个数相加。,17,连减运算,3、20以内的加减法,3,12,-,9,5,-,连减算式的计算方法是从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。,4,加减混合运算,3、20以内的加减法,2,8,15,+,17,9,-,加减混合运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。,总结,3、20以内的加减法,拆小数,凑大数,凑成十,再相加,计算前两个数的和,用和与第三个数相加,从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。,先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减,进位加法,连加,连减,加减混合,4、简单事物与加减计算中的规律,简单事物中的规律,下一个是什么颜色的球?,一组事物依次不断排列(至少重复出现三次),就是有规律的排列。,4、简单事物与加减计算中的规律,加减计算中的规律,在加法算式中,交换加号两边的数,计算结果相等。,+,4,=,8,12,+,8,=,4,12,4、简单事物与加减计算中的规律,加减计算中的规律,规律:下面两个数相加得上面的数。,16,上面的数有什么规律呢?,巩固练习,1.5和10的组成,写出两组。,3,2,4,1,1,4,2,3,9,1,8,2,7,3,6,4,2.算一算。,5,7,3,3,10,10,0,10,4.比较数的大小,=,5.看图列式计算。,15,4,11,-,6.看图列式计算。,8,7,7,8,7.看图列式计算。,9,-,4,-,2,3,8.看图列式计算。,7,-,4,+,3,6,9.把
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