青岛版（六年制）二年级上册数学优质课件 1.2 认识乘法_第1页
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文档简介

第一单元乘法的初步认识,1.2认识乘法,学习目标,1、经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程，初步理解乘法的意义。,2、初步体会乘法和加法的联系和区别。,3、能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算得乘式的积。,复习导入,4个2,加法:,2+2+2+2=,8,数一数，算一算。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,一共有多少宝葫芦？,探索新知,一共有多少宝葫芦？我们用学具摆一摆。,5+5+5+5+5+5+5+5=40,探索新知,5+5+5+5+5+5+5+5=40,这样计算太麻烦了。,求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。,探索新知,也可以写成：,58=40,5乘8等于40,读作:,探索新知,或者：,85=40,8乘5等于40,读作:,探索新知,一共有多少只小鸟？,加法算式：4+4+4=12(只),写成乘法算式：43=12(只)或34=12(只),典题精讲,4个3,加法:,3+3+3+3=,12,3个4,4+4+4=12,乘法:,34=12,43=12,易错提醒,3+3+3+4可以写成乘法算式：3x4=12（）,错误解答,易错提醒,错误分析：,加数不相同时是不可以改写成乘法算式的，没有理解乘法的意义。,正确解答,3+3+3+4可以写成乘法算式：3x4=12（）,学以致用,1、数一数，算一算。,加法算式,5+5+5+5=,20,乘法算式,54=,20,45=,20,学以致用,2、数一数，算一算。,加法算式,2+2+2+2=,8,乘法算式,24=,8,42=,8,学以致用,3、数一数，写一写。,5个4,4个5,加法：,4+4+4+4+4=,20,5+5+5+5=,20,乘法：,45=20,54=20,学以致用,4、摆一摆，算一算。,3个2,加法:,2+2+2=,6,2个3,3+3=,6,乘法:,23=,6,32=6,学以致用,5、连一连。,
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