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文档简介
分式运算中的技巧,进行分式运算,首先要弄清运算顺序,其次要遵循分式运算的法则,最后运算的结果要化简.下面我们通过例题学习提高分式运算的能力与技巧.,化简:,解:原式,1,化简:,无论是分式乘除运算,还是分式加减运算,确定运算顺序后,都需要先分解各个分子和分母,再进行通分或约分,最后根据分式的加减乘除运算法则计算即可.,化简,先化简,再求值:,,其中x满足x4x30,,其中x满足x+4x10,原式,由已知条件得x+4x1,故原式,进行分式运算时,先观察分析算式具备何种特点,然后根据特点,运用乘法的分配律、约分、乘法公式等采取简便运算,做到计算量小、结果准确.,谢,谢,观看,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则:以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层
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