卓达奖学金申请书.doc

卓达奖学金申请书 作为一名入党积极分子和小组长本人在实习期间始终坚持不断提高思想政治觉悟积极参加党团活动认真上好每一节课打造快乐高效课堂协助班主任做好各项工作受到了实习学校师生和带队老师于明洁的一致好评在此向党组织和敬爱的学校申请卓达奖学金以下是我的个人事迹： 一、品德修养方面 作为一名入党积极分子和小组长在顶岗实习中我坚持积极向党组织靠拢学习“自我加压、负重前进、无私奉献、追求新高”的实习精神作为一名顶岗实习生和基层教育工作者我始终坚持全面贯彻落实党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 同时我不断和实习学校的党员交流思想在小组内部开展多样的团日活动积极主动参加学校和教育局举办的各项教育教研活动不断提高思想政治觉悟在新军屯实习期间,我严格遵守各项规定和纪律,具有强烈的集体观念和责任感对待教学严谨认真一丝不苟不迟到不早退积极踊跃参加各项集体活动在顶岗之路上我与其他成员常常交流和讨论教育教学的经验和心得 我积极踊跃参加各项活动河北师大和丰润教育局一共举办了3次顶岗实习指导讲座河北师范大学刘茗教授的班主任工作艺术、滦平中宗世勇老师的作文指导借我一双慧眼、河北师范大学李秋石老师的教育的变革与人生的定位以及丰润支队举办的各项活动我都积极参加并在“品味书香顶岗之路”有奖征文团日活动中获得优秀奖在小组中起到了带头模范作用受到了带队老师于明洁和队友的一致好评 二、生活方面 1.像学生一样过最朴素的生活 我的顶岗实习生活非常朴素和简单就是回归中学像一名农村中学生一样过最简朴的生活我住的教工宿舍和学生一样有五张上下铺包括我一共住了十名老师由于宿舍拥挤我的行李不得不放在楼道里虽然住房条件不够理想但锻炼了我与其他老师的沟通交流能力拉近了彼此的距离 从开学那天起早晨5点半我就强迫自己从温暖的被窝里爬起来不到六点就来到教室往往那时还没有人我便站在门口专心准备早读的安排；6点20上早自习让同学们齐声朗读课文或自由背诵 和学生一起站着吃饭 中午我会和学生一起去食堂打饭并在食堂和他们一起用餐由于条件有限食堂只有桌子没有凳子我只好站着吃苦中作乐我会说“站着吃消化好”到了傍晚吃过晚饭有几个学生会来宿舍或者办公室找我谈心我们会一起去操场散步孩子们会手舞足蹈地和我一起分享今天上课的感受或班里的一些趣闻 每天的生活紧张而充实我的心里从来不觉得苦反倒觉得这是一种难得的体验虽然过着最朴素的生活我却拥有最伟大的梦想成为最优秀的老师 2.像母爱一样指导老师像妈妈 我们开心地和王老师合影 我的指导老师王敬霜是新军屯中学高一语文组的骨干教师她不仅在教学方面毫无保留地给我传授经验在生活方面也对我关怀备至她就像妈妈一样亲切让我感到就像回到了自己的家中 第一次见到王老师她的嘘寒问暖就温暖了大家我就想如果和她在一起办公有她照顾该有多好啊结果美梦成真得知这个消息的第二天王老师就为我送来了做饭用的安全电锅好方便我开个小灶补充营养几日后还带着我三名实习生游览了著名的唐津运河生态景观带、丰南区最大的生态旅游度假景点惠丰湖夜幕中美丽的音乐喷泉精彩的水幕电影让我乐不思蜀这些珍贵的为我的顶岗实习增添了一抹亮色 3.记录点点滴滴及时宣传报道 我们的学生参加全校篮球比赛 平日里我总喜欢用手机照下美好而珍贵的镜头然后把它们写成稿件发送到顶刚实习的网站上我已发表了42篇稿件、143篇博文例如:不抛弃不放弃高一五班和六班第一次参加全校男子篮球比赛有颗心为你守候指导学生参加高一年级军训比赛时夺得第一名的场景聚餐了快来围观参加喜迎第27个教师节全体教师聚餐大会每次看到这些照片和稿件时我都会会心一笑这就是我充实而又精彩的顶岗实习生活啊 三、学习方面 1.积极主动参加师大、实习学校和教育局举办的各项教研活动 来到新军屯中学实习近半年河北师大和丰润教育局一共举办了3次顶岗实习指导讲座分别是：河北师范大学刘茗教授的班主任工作艺术、滦平中宗世勇老师的作文指导借我一双慧眼、河北师范大学李秋石老师的教育的变革与人生的定位 班主任工作会议的现场 在顶岗之路上我小组常常交流和讨论教育教学的经验和心得但与此同时我也发现存在许多共性的问题例如：上课时学生难以管理；如何才能吸引学生注意力让学生专心听讲；如何设计一堂好课等等 这三次讲座给我带来了极大的帮助就像刘教授所说：“你把学生当庸才教学生就成庸才；你把学生当天才教学生就成天才”这些讲座的举办为我的教育教学工作的开展进行了科学化、系统化的指导就像一剂清新剂消除了实习过程中的疲倦情绪一次次点燃了我的教学激情指导讲座就像一盏明灯照亮了我从教的道路 2.利用“顶岗之路品味书香”团日活动精读好书 带队老师为我们精心挑选的好书 “顶岗之路品味书香”团日活动在带队老师于明洁的指导下正如火如荼地展开为了进一步提高我顶岗实习的积极性于老师为我精心挑选了许多励志书籍包括：美德士特耶格的追求澳大利亚力克胡哲著的人生不设限英东尼博攒的思维导图使用手册美奥格曼狄诺著的最伟大的推销员等许多书让我从中受益其中追求一书给我带来的感动和启发最多 德士特耶格曾在追求一书中说道“一旦你选定道路世界将为你让路”反观我的实习生活我达到了德士特耶格的要求了我选择前进的道路了我坚持梦想了我还一如既往地相信每一个孩子都具有无限的潜力我是不是被失败者的抱怨牢骚所左右从而失去了对学生的信心和耐心 正因为德士特耶格的谆谆教诲让我不敢懈怠我千辛万苦地通过了3次顶岗通关考试才来到唐山怎能到了最后一程却要动摇教育理想呢失败从来就不是我新军屯小组的代名词追求这本书让我我更加坚定了成功的信念既然选择了远方便只顾风雨兼程 四、教学与班主任工作方面 教学工作是顶岗实习的核心从一开始单纯听课、到简单试讲再到最后的独当一面我一直以高标准严格要求自己认真备好每一节课积极参加学校的教研活动组织好课堂教学抓好学生的思想教育并在最短的时间内完成了由学生向老师的角色转变 认真讲好每一节课 我小组最大的特色和最有用的教学经验就是把教育理论和教学实践相结合全面贯彻落实党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点造就有理想、有道德、有文化、有纪律的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 在此之上我坚持以人为本、可持续发展、创新教育、依法执教、主体性的教育理念德育教育和智育教育并重平等对待、尊重信任学生理解关怀、严格要求学生不断提高自身的教学能力、教育与心理辅导能力、信息能力和反思与研究能力 在指导老师和于老师的共同帮助下我逐步形成了自己独特的教育教学方法具体做法如下： 1.了解学情架构与学生沟通的桥梁 1)利用每次班级活动的机会加强了解增进友谊 一六班夺得队列比赛第一名 新军屯中学高一年级每个月都会举办一次主题活动包括：九月份“昂扬军训、青春飞扬”高一年级军训比赛十月份的“诵读经典、光亮人生”朗诵大赛、十一月份的“疯狂英语、疯狂校园”英语口语大赛十二月份“我的青春、我做主”的演讲比赛 每一次集体活动不仅是学生展示精神面貌的舞台也是我发挥能力、见证他们成长的好机会我会充分利用每一次机会用自己所学过的知识帮助和指导同学们在活动中获得进步和成就感在大学期间我曾经担任方队长利用这一优势我训练同学们如何听口令、行走、转体并统一了全体学生的服装最终高一六班获得了年级第一的好成绩通过这些活动我不仅树立了威信而且与学生增进了友谊 2)利用早晚自习和课余时间充分了解各班特点 看早晚自习有些老师觉得很难熬我却觉得这是一段非常宝贵的时间我会主动安排利用好这段时间起初就是认识和了解一张张新鲜而陌生的面孔记住他们的相貌了解他们的性格并介绍自己拉近与学生的距离 通过一段时间的接触和了解我认识了大部分学生并记住了他们的姓名同时我也认识到每个班无论是个性特征还是学习习惯和学习氛围都有各自的特点有的班学生内向习惯用书写来帮助记忆上课时比较安静；有的班学生活泼喜欢记东西时高声朗读上课时相对活跃 由于这里的学生普遍存在学习困难的现象没有明确的求学目标加上学校是以发展艺术和体育特长生为主我深刻意识到必须正确面对现实因材施教做好德育工作、激励教育、赏能教育和个性化教育 2.走进教室打造师生快乐高效课堂 1)励志口号创建快乐班级文化 学生们专心地学 励志就是给自己或他人以信心,给予精神上的支持和坚持做好某件事的精神动力我对学生进行励志教育并不只是鼓励他们考上高中、大学还包括激励他们养成认真负责的习惯磨练坚强的意志树立迎难而上、永不言败、乐观进取的信念 我常对学生说一句话“快乐使人坚持痛苦使人改变所以我要快乐学习”每次上课前同学们都会响亮地喊出我精心设计的励志口号“我自信、我出色、我拼搏、我成功”然后轮到我上场“点燃激情、放飞理想、欢迎来到快乐课堂”在每节课的末尾同学们的口号是“感恩的心感谢有你”接着我会说：“革命尚未成功同学仍需努力” 通过每天的励志口号我发现同学们的精神面貌发生了巨大的转变学生们每天都非常渴望上我实习老师的课上课的时候也总是精神饱满神情专注地听讲 2)创新游戏在游戏中快乐学习 学生每天进步一点点老师奖励一个小奖状 教学游戏作为一个崭新的教学形式已越来越受到学生们的欢迎它不仅能使学生牢固掌握学科基本知识具有较强的实践能力而且能开发智力培养学生的学习兴趣教育实践证明游戏化的教学能使学生身心愉悦精神振奋课堂教学生动活泼 学生们最头疼的就是写作文而我的作文课同学们却热情高涨、津津乐道这学期作文课的教学重点是学习记叙文的写作我便设计了一个“找朋友”的游戏我把全班60名学生平均分成了a和b两组a组同学写片段记叙文主题是写一写自己的脸b组同学朗读课文在b组同学读完课文前a组同学必须写完接下来a组同学朗读课文b组同学根据片段作文找到这张脸的主人再扮演记者的角色设计几个问题以进一步了解这张脸的主人 通过这样的创新游戏不仅激发了学生的写作兴趣而且锻炼了学生的口语表达能力我的教学理念是方法多样、形式多变通过游戏让学生快乐学习让学生在一种新鲜、有趣、活跃的教学气氛中学习学生学的主动、学的有趣、学的积极取得了良好的教学效果 3)每日反思总结教学中经验与教训 随着素质教育的实施新课程理念的不断提升对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求作为教师的我要与新课改同行适应新课程要求必须更新观念、转变角色学习掌握新的专业知识、技能在实践中不断的探究、积累、更新促进自我的发展更要在教学中及时对自己的教学行为进行反思总结 我们每日的教学反思 每天写教育教学反思是我的一个习惯记下每天上课的感受：些地方还需要改进为什么效果不理想今天些同学表现好些同学心情不愉快我的新方法是否有效我统统都会记下来一个虚心好学的实习教师应当把教学自我反思视为教学过程的有机组成部分不断地反省不断地总结扬长避短自我鞭达尽力追求教学的完善 通过每日的反思我记录了自己顶岗之路上的点点滴滴从幼稚走向了成熟提高了教学素质促进了教学水平和教学质量的提高起到了事半功倍之实效 五、实习小结 在顶岗实习中我始终坚持关心和现身教育事业平等对待、启发信任学生理解关怀、严格要求学生；对待教师集体和小组成员我坚持团结协作、共同发展严于律己、宽以待人 通过这半年的顶岗实习我逐步提高了表达