关于课文《边城》的教案.doc

关于课文边城的教案 学习目的： 了解小说主旨 欣赏.如诗如画的边城风景 学习重点： 1.小说主旨 2.如诗如画的边城风景 学习难点 1.小说怎样表达普通生活中的爱 2.环境对人物心理活动有怎样的影响 学习方法 鉴赏、分析、品味 学习过程 一、作者及作品情况 沈从文现代小说家原名沈岳焕湖南人生活经历比较丰富十五岁入军队当文书还当过警察所办事员辗转于湘川鄂黔一带一九二二年到北京经过自学开始写小说从一九二五年发表作品起到建国前出版过六七十种作品集是现代文学史上多产的作家之一他的小说取材范围比较广泛都市乡村都有所涉及写过各种人物农民、工人、水手、士兵、官吏、绅士、教师、学生都在他的作品里出现然而描写最多、最成功的还是他家乡一带湘西地方一幅幅的风景画和风俗画西南僻远山区特异的风物民情神秘的浪漫色彩浓郁的抒情性和明显的散文美以及自由多变的形式自然流畅的语言使他的小说具有独特的艺术魅力 二、文章导读 边城是沈从文的代表作这篇中篇小说以川湘黔三省交界的边城茶峒二三十年代的恬静生活为背景展开了一个悲剧故事 沈从文通过边城这部爱情悲剧揭示了人物命运的神秘赞美了边民淳良的心灵作者曾说：我要表现的本是一种人生的形式一种优美健康而又不悖乎人性的人生形式我主意不在领导读者去桃源旅行却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子被一件普通人事牵连在一处时各人应得的一份哀乐为人类爱字作一度恰如其分的说明这些话正可证实小说的主旨这篇作品人物形象生动细腻山光月色描写得诗意盎然著名评沦家李健吾称沈从文的边城是一部田园牧歌式的杰作、一颗千古不磨的珠玉亚洲周刊在评选二十世纪中文小说一百强时将边城评为百强第二名真是很有见地 三、小说的情节发展 虽然是节选但小说的结构还是相对完整的大体情节如下： (一)翠翠的心事(从黄昏来时到你将样?) (二)祖孙的依恋(从老船夫回到家中时到就是这种歌唱出了你) (三)夜半的情歌(从老船夫做事累了到还有人在梦里作宰相中状元咧) (四)祖父的秘密(从昨晚上唱歌的到不告翠翠一个字) (五)祖父的暗示(从大老坐了那只新油船向下河走去了到结尾)四、课堂活动 简析翠翠的形象 五、作业 边城 学习目的： 了解小说主旨 欣赏.如诗如画的边城风景 学习重点： 1.小说主旨 2.如诗如画的边城风景 学习难点 1.小说怎样表达普通生活中的爱 2.环境对人物心理活动有怎样的影响 学习方法 鉴赏、分析、品味 学习过程 一、实例分析 文章中多处写到唱歌这样写有什么作用? 情节上的照应如翠翠梦中听歌像跟了这声音各处飞上了白塔下了菜园到了船上又复飞窜过对山悬崖半腰作什么?摘虎耳草选顶大的叶子作伞这里就照应了前面祖父为翠翠讲她的父母唱歌相恋的情节这个情节还与课文最后写的祖父唱了十个歌翠翠傍在祖父身边闭着眼睛听下去等到祖父不作声时翠翠自言自语说：我又摘了一把虎耳草了遥相呼应文章材料似乎由歌声串了起来 思想内容的表达前面写祖父讲翠翠父母的相恋之歌既写出了湘西男女恋爱的特点写出了湘西风情又交待了翠翠的父母之事使人解一悬念：为何翠翠依着祖父又如后面写翠翠爱听不知谁唱的歌写出了翠翠爱情的萌动歌声对她的爱情真像催化剂越唱越浓越唱越激越唱越悲 推动情节的发展如兄弟俩为爱情而决斗兄自知唱不赢弟所以自觉退让离乡、下驶于是失足落水无疑这里的唱歌唱得故事不断向前发展 解答文章多处写到唱歌这样写有三个作用一是使情节上有照应文章处处有歌声二是表达了重要的思想内容歌声唱出了一个爱情悲剧三是推动了情节发展故事在歌声中波澜起伏地推进 二、基础能力测试 1.下列判断中有一项是有错误的请找出来() A.边城的主旨是通过一个充满凄凉的爱情悲剧揭示了人物命运的神秘赞美了湘西人民淳良的心灵 B.文章中几次提到祖父的可能死亡这样写是为后文老人在雷雨夜猝死而作好铺垫也是祖父暗示翠翠要作好思想准备要她坚强一些 C.文章中几次提到翠翠的梦境写她摘虎耳草是表现她已暗恋傩送希望听见他的歌喜欢他歌里的韵味寄托了她对美好爱情的憧憬 D.老船夫把那个芦管竖在嘴边吹了个长长的曲子翠翠的心被吹柔软了这其中的柔软里有一种薄薄的凄凉有青春的烦恼有一种对爷爷吹的曲子中暗示的东西的不满 2.下列句子中有错别字的一句是() A.草木为白日晒了一整天到这时节各放散出一种热气 B.翠翠看着天.上的红云听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音心中有些儿薄薄的凄凉 C.祖父夜来兴