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文档简介

幼儿园大班音乐活动毕业歌教案 活动目标： 1.感受歌曲“ABA”曲式结构感受A段欢快跳跃B段抒情连贯 2.学唱歌曲尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词 3.抒发对幼儿园老师同伴的依依不舍的离别情感 4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情 5.喜欢参加音乐活动体验音乐游戏的快乐 活动准备： 课件毕业歌、幼儿园生活的视频或照片 活动过程： 一、往日的欢笑与泪水 1.教师：再过不久我们就要成为光荣的小学生了幼儿园的生活就要结束了小朋友还记得你们在幼儿园的每时每刻 2.播放课件【音乐欣赏】请幼儿在优美的背景音中欣赏孩子们的照片集锦或生活学习视频往日生活 3.今天我们来学唱一首毕业歌唱一唱我们即将毕业的心情！ 二、欣赏毕业歌感受歌曲“ABA”的曲式结构 1.教师播放课件【歌曲MTV】请幼儿完整欣赏歌曲毕业歌 歌曲有几段些地方的旋律是一样的里是不一样的 2.分段欣赏歌曲比较感受AB段不同的性质 教师播放课件【第一段】听了这一段歌曲你有什么感觉（欢快的跳跃的）再次播放请幼儿尝试用最简单的身体动作应和如：拍手教师播放课件【第二段】听了这一段歌曲你又有什么感觉（抒情的连贯的）再次播放课件请幼儿用动作表现如：身体摇摆 教师播放课件【第三段】这一段歌曲和前面一段歌曲的感觉很像听起来样（和第一段一样）再次播放请幼儿用动作表现 三、根据节奏朗诵歌词分段理解记忆歌词 1.教师播放课件【歌词欣赏】请幼儿欣赏 2.提问：时间时间像飞鸟意思歌曲中提到忘不了什么我们要和谁说再见了等我们带上了红领巾要做什么 3.再次播放课件【歌词欣赏】引导幼儿跟着节奏朗诵歌词进一步理解歌曲 四、学唱歌曲 1.教师播放课件【歌曲欣赏】请幼儿完整跟唱歌曲 2.这首歌曲抒发了什么情感 再次播放【歌曲欣赏】引导幼儿在演唱中抒发对幼儿园老师同伴的依依不舍的离别情感可进行数遍 五、多种形式演唱歌曲 1.教师播放课件【歌曲MTV】多种形式演唱歌曲提醒幼儿用不同的情绪来演唱 师生齐唱第一段和第三段幼儿单独演唱第二段 幼儿齐唱第一段和第三段女孩单独演唱第二段 幼儿齐唱第一段和第三段男孩单独演唱第二段 2.请幼儿自己设想演唱的方法在演唱中抒发自己的情感
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