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文档简介

上杭县城南幼儿园20172018学年上学期建构游戏教研组工作计划一、指导思想：本学期将结合我园幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征，贯彻纲要规程指南幼儿园建构游戏实用手册等指导书籍，开展丰富多彩的建构游戏教研活动。通过以老带新，园内交流等活动形式，更新教师教育观念，学习建构游戏基本功技巧，提高教师建构游戏教学能力，促进我园建构游戏教研组教师的个人专业成长，提升幼儿园建构游戏教育的质量。二、工作目标1.初步形成一支积极进取、团结互助的建构游戏教研组活动团队。 2.初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的建构游戏教研组活动氛围。 3.切实提高教师设计、组织和评价建构游戏活动的能力。 4.增强教师专业化成长的内驱力。 三、主要措施和具体安排 1.巩固和强大建构游戏教研组队伍，提高教研质量。根据各年段实际情况，重新确定建构游戏教研组成员名单。（附后）2.制定具体的建构游戏教研组活动计划，明确成员职责。3.及时收集建构游戏组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教育网进行发表。 4.针对我园的建构游戏教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思我园建构游戏教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高建构游戏教育水平。 5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。鼓励组员积极撰写论文、教案设计，并积极投稿。 6.收集整理优秀教学案例，建立建构游戏教育资源库，实现优秀教育资源共享。四、活动形式与要求：1.坚持每周一次课题研讨活动。具体安排见附表。2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。3.活动要求：（1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。（2）开课教师要认真备课，努力上好每一节课。（3）每次观摩教学活动后，开课教师个人反思，大家评议，交流研讨；组员在研讨时要积极参与讨论，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。（4）及时上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。五、建构游戏教研组成员（共七人）组长：林琼 成员：大班段 孙海清 邓晓艳 邹芸 中班段 曾宝秀 刘文兰 叶婷菲 小班段 温婷六、活动日程安排2017-2018上学期建构游戏教研组活动安排表时间活动内容组织人记录人第2周讨论课题研究计划、制定园建构活动进度林琼林琼第3周理论学习，教研小组会议林琼林琼10月份大班研讨课（一） 邹芸林琼大班研讨课（二）邓晓艳林琼大班研讨课（三）孙海清林琼11月份中班研讨课（一）刘文兰林琼中班研讨课（二）叶婷菲林琼中班研讨课（二）曾宝秀林琼12月份小班研讨课（一）林琼孙海清小班研讨课（二）温婷林琼1月份收集教研组文章（论文
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