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3.2 通过神经系统的调节考点一反射和反射弧1、神经调节的基本方式：反射 反射是指在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出 的规律性应答。（中枢神经系统包括脑和脊髓）2、完成反射的结构基础：反射弧 反射弧通常由感受器（A）（传入神经末梢）、传入神经（B）、神经中枢 (C)、传出神经(D)、效应器(E)（传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺 体）3、反射活动需要经过 完整的反射弧 来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 总结：（1）反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是通过遗传获得，与生俱有，如：膝跳反射、眨眼反射等，不需要经过大脑皮层，使机体初步适应环境；条件反射是后天生活过程中逐渐训练而成，如：望梅止渴、画饼充饥等，需要经过大脑皮层，使机体适应复杂多变的环境。条件反射是在非条件反射的基础上建立的。（2）神经元的结构：包括细胞体和突起（树突和轴突），其中轴突或长的树突以及包裹在外的髓鞘构成神经纤维（神经纤维与神经元的关系：许多神经纤维集结成束，外边包上由结缔组织形成的膜，构成一条神经） 神经元的功能：可以接受刺激产生兴奋，并传导兴奋。（3）完成反射的条件：反射弧的完整。需要适宜强度的刺激。具有神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。（4）反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不是反射。（5）反射弧结构破坏对功能的影响：感受器、传入神经、神经中枢受破坏，既无感觉也无应答反应；传出神经或效应器受破坏，有感觉但无应答反应。（6）反射弧中传入神经和传出神经的几种判断方法：有神经节的是传入神经 ： 根据脊髓灰质内突触结构判断：图中与 相连的为传入神经，与 相连的为传出神经根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）相连的为传入神经切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。（7）判断反射弧中受损部位的方法1)判断传出神经是否受损：电位计位于神经纤维上，当神经纤维受到刺激时，若电位计不发生偏转说明受损部位是神经纤维；若电位计发生偏转说明受损的部位可能是骨骼肌或突触。2)判断骨骼肌是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌不收缩，说明受损的部位是骨骼肌。3)判断突触是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌收缩，说明骨骼肌正常；然后刺激神经，若电位计偏转，但骨骼肌不收缩，则说明受损的部位是突触。（8）课本P17：缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构；而膝跳反射由2个神经元组成反射弧，内有1个突触结构。（9）有刺激不一定会发生反射，其原因是反射的进行需要接受适宜强度的刺激，刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法进行。考点二神经冲动的产生、传导和传递1兴奋的产生与传导(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。(2)兴奋在神经纤维上的传导传导形式：电信号(或局部电流)，也称神经冲动。传导过程未受到刺激时，神经纤维处于静息状态 ：细胞膜两侧的电位表现为内负外正（原因是静息时膜主要对K有通透性，造成K外流）某部位受到刺激后，兴奋部位膜电位由内负外正变为外负内正（原因是受到刺激时，膜对a+通透性增加，a+内流），邻近的未兴奋部位仍然为内负外正，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流。传导特点：双向传导，即图中abc。兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)：a在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。b在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元，即在整个神经元的任何部位均可测到电位变化离体的神经纤维上兴奋的传导是双向的，但在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导是单向的（3）膜电位的测量方法测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧2.兴奋的传递(1)突触结构及其兴奋传递过程提醒准确区分突触与突触小体结构上不同：突触小体是神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触涉及两个神经元，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，其中突触前膜与突触后膜分别属于两个神经元。信号转变不同：在突触小体上的信号变化为电信号化学信号；在突触中完成的信号变化为电信号化学信号电信号。(2)突触类型神经元间形成突触的主要类型(连线)：神经元与效应器形成的突触类型：轴突肌肉型、轴突腺体型。(3)传递特点单向传递：只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。其原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上。突触延搁：神经冲动在突触处的传递要经过电信号化学信号电信号的转变，因此比在神经纤维上的传导要慢。(4)作用效果：引起突触后膜发生膜 电位变化 或使后一个神经元(或效应器) 兴奋或抑制 。(5)作用方式：神经递质与突触后膜上的特异性受体结合(6)神经递质的形成与高尔基体有关。其释放方式是胞吐，体现了生物膜的结构特点-流动性(7)神经递质属于内环境的成分，因为突触间隙中充满组织液。(8)受体的化学本质：糖蛋白(9)在整个反射弧中，兴奋的传导方向是单向的，是由于突触处兴奋单向传递。巧记神经递质“一二二”(4)突触影响神经冲动传递情况的判断与分析1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活或迅速被移走。2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。若是肌肉则说持续性收缩或舒张。3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动传递的三大原因：药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或有毒有害物质使神经递质失活；突触后膜上受体位置与某种有毒有害物质结合，使神经递质不能与后膜上的受体结合。注意：（1）兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合，引起阳离子（如a+）内流，突触后膜膜电位由外正内负 变为 外负内正，使突触后膜兴奋；抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合，引起阴离子（如Cl +）内流，突触后膜膜电位由外正内负 变为 更加外正内负，使突触后膜抑制（2）同一个神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。（3）在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。3、电流表指针偏转问题： 1、神经纤维上静息电位的测量：如图甲 2、神经纤维兴奋电位：如图乙总结：（1）静息电位的测量：图甲电流计一极连在膜外，一极连在膜内，指针偏向一侧，表明膜内外有电位差。（2）如图乙，电流计都连接在膜外或膜内，在一侧给与适宜刺激，两个电极处不同时兴奋，可观察指针发生两次方向相反的偏转；若刺激两个电极的中点，两个电极处同时兴奋，指针不发生偏转。3、神经元之间的分析： 刺激b点，由于突触延搁，a点先兴奋，d点后兴奋，指针发生两次方向相反的偏转刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，指针发生一次偏转考点三神经系统的分级调节和人脑的高级功能1神经系统的分级调节利用概念图理解神经系统分级调节一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。例1：一般成年人可以有意识的控制排尿，即可以“憋尿”，在适宜的环境下才排尿。但婴儿经常尿床（原因：婴儿大脑皮层还没有发育完善）。例2：在医院做尿检时，在没有尿意的情况下也能排出尿液（大脑意识支配）。例3：有些人由于外伤等使意识丧失，出现大小便失禁。（高级中枢不能再调控低级中枢）2人脑的高级功能(1)感知外部世界，产生感觉。(2)控制机体的反射活动。(3)具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言功能是人脑特有的高级功能：人类大脑皮层的言语区言语区受损特征运动性言语区(S区)病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话听觉性言语区(H区)病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话视觉性言语区(V区)病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读书写性言语区(W区)病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力学习和记忆是脑的高级功能之一a学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。b短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。c长期记忆可能与新突触的建立有关。3.常见生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢生理或病理现象神经中枢参与(损伤)考试专心答题时大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与聋哑人表演“千手观音”舞蹈时大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢参与某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓参与植物人大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊髓受损伤，其他部位正常矫正易错强记长句1产生反应反射：反射必须经过完整的反射弧。当电刺激传出神经或效应器时，都能使效应器产生反应，但不属于反射。2误认为只要有刺激就可引起反射，反射的进行需要接受适宜强度的刺激，若刺激过强或过弱，都将导致反射活动无法正常进行。3感受器、传入神经和神经中枢破坏后，产生的结果相同，但机理不同：感受器破坏，无法产生兴奋；传入神经破坏，无法传导兴奋；神经中枢破坏，无法分析和综合兴奋，也不能向大脑皮层传导兴奋。4最简单的反射弧至少包括2个神经元传入(感觉)神经元和传出(运动)神经元。5离体和生物体内神经纤维上兴奋传导方向不同(1)离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。(2)在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。6中枢神经系统与神经中枢是两个不同的概念：中枢神经系统包括脑与脊髓的结构，神经中枢是指中枢神经系统中负责调控某一特定生理功能的区域。7中枢神经系统中含有许多神经中枢，它们分别负责调控某一特定的生理功能；同一生理功能可以分别由不同的神经中枢来调控，这些不同的神经中枢之间相互联系与调控。免疫调节1、基础：免疫调节依靠免疫系统来实现 免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等 吞噬细胞 2、免疫系统的组成 免疫细胞 T细胞 淋巴细胞 B细胞免疫活性物质 如：抗体、淋巴因子、溶菌酶。 （由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质） 总结：（1）吞噬细胞、T细胞 、B细胞都来源于骨髓中造血干细胞的增殖分化，T细胞迁移到胸腺中发育成熟 ，B细胞在骨髓中发育成熟。（2）抗体由浆细胞分泌，淋巴因子由T细胞或效应T细胞分泌，几乎所有的细胞都可以分泌溶菌酶。3、免疫系统功能 防卫：针对于外来病原体监控和清除：针对于自身衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞4、人体的三道防线： 第一道防线：皮肤、黏膜的屏障作用非特疫性免疫：第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞的吞噬作用 体液免疫 特异性免疫：是指第三道防线： 包括 细胞免疫 前两道防线人人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此称为非特疫性免疫。若前两道防线被病原体突破，则由第三道防线发挥作用，主要由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环而组成的。总结：汗液、泪液、尿液、消化液均不属于体液，故其中杀菌物质所起到的作用属于第一道防线。5、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞6、抗原与抗体： （1）抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。（病毒、细菌、自身组织、细胞、器官表面的蛋白质等物质），化学本质不一定是蛋白质。机体自身衰老、癌变的细胞也可能成为抗原。 （2）抗体：专门攻击相应抗原的蛋白质(化学本质是免疫球蛋白)。（具有特异性）。抗体主要分布在血清中，也分布于组织液和外分泌液（如：乳汁）中7、特异性免疫分为： 体液免疫（主要是B细胞起作用）、细胞免疫（主要是T细胞起作用）8、体液免疫过程： 记忆细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，形成新的记忆细胞和浆细胞，浆细胞从而产生抗体。 抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化 二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久 B细胞能直接或间接接受抗原刺激，没有T细胞时也能进行部分体液免疫 抗体由浆细胞产生的；记忆细胞本身不能分泌抗体 浆细胞可以由B细胞或记忆细胞增殖分化而来 存在于内环境中的抗原引发的免疫是体液免疫，如，蛇毒引起的免疫9、细胞免疫过程：总结：（1）效应T细胞作用：与靶细胞（或被抗原入侵的宿主细胞）密切接触，使其裂解死亡。暴露的抗原会和抗体特异性结合，最后被吞噬细胞吞噬、消灭。（2）吞噬细胞不仅参与非特异性免疫，还在体液免疫和细胞免疫中发挥中重要作用。（3）结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发细胞免疫（4）病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫，通常非特异性免疫和特异性免疫共同发挥作用。10.体液免疫与细胞免疫的比较免疫类型体液免疫细胞免疫作用对象游离于体液中的抗原被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官等免疫细胞主要是B细胞主要是T细胞免疫时间过程较迅速，所需时间短过程较缓慢，所需时间长作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触关系(1)对于外毒素，体液免疫发挥作用(2)对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体通过血液循环而散播，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除(3)若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫功能也将大部分丧失 11.免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合物B细胞造血干细胞，在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞，在胸腺中发育识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆B细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆T细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞11.有关免疫细胞的3个易错点(1)每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。抗体是分泌蛋白，与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(2)T细胞和B细胞的形成不需要抗原的刺激，而浆细胞和效应T细胞的形成需要抗原的刺激。(3)浆细胞和效应T细胞不具有增殖、分化能力，而B细胞、T细胞和记忆细胞都能进行增殖、分化，三者受到抗原刺激后，细胞周期会缩短。 过敏反应：再次接受过敏原（第一次接触没有过敏反应） 免疫过强 10、免疫失调引起的疾病 自身免疫疾病：如：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮 （敌我不分，重点理解把自身物质当作外来异物进行攻击，记清楚这是免疫功能过强）免疫缺陷病：如： 艾滋病(简称AIDS，病毒简称HIV) 免疫过弱（1）艾滋病：1)艾滋病的全称：获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。2)病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)，HIV是一种RNA病毒。3)致病机理：HIV主要攻击人体的T细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。直接死因往往是多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤。4)传播途径：性接触传播、血液传播、母婴传播（共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。）5)预防措施：切断传播途径、拒绝毒品、洁身自爱。 发作迅速、反应强烈、消退较快；（2）过敏反应特点： 一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向（3）免疫异常的判断方法11、免疫学的应用： (1)免疫预防：在免疫反应中疫苗相当于抗原，其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞。(2)疾病的检测：人工标记抗体检测追踪抗原在机体中的位置。(3)免疫治疗：人体患病条件下，通过输入抗体、淋巴因子等，增强人体抵御病原体的能力。(4)器官移植中的应用：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率。界定免疫预防与免疫治疗比较时间注