部编版三年级上学期小学语文全真综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷).docx

部编版三年级上学期小学语文全真综合练习期中真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷() 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一) 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三) 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二) 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四) 部编版全真综合练习三年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）填一填。牛顿是个伟大的_学家。他是在_家长大的。牛顿喜欢自己_，做些手工制品。2. （2）牛顿用外祖母给的零用钱做什么了？（ ）A .买糖果B .买锤子和锯C .买玩具3. （3）牛顿制作的“太阳钟”是怎么看时间的？（ ）A .看木板的影子B .看木板四周画的放射形的线条C .太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。4. （4）短文主要说明了什么？（ ）A .牛顿是个勤俭持家的人。B .牛顿是个非常珍惜时间的人。C .牛顿保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许多科研成果。2. 读下面的语段，看拼音写汉字。春光明媚的ji r_，孩子们相约到jio wi_尽情wn shu_。草地上，几个扎着辫子的小姑娘欢快地捉h di_；草地旁的小湖边，几个男孩专心地dio y_；明明背着照相机，独自一人到不远处的树林里sn b_。t rn _，他看到一只kng qu_正打开七彩的屏，于是仔细gun ch_，qio qio_地用相机记录了这美好动人的时刻。3. 选词填空。偶尔 偶然我_碰到了这个许久未见的老朋友。他经常唱歌，_也跳跳舞。掠过 拂过海鸥轻轻地_水面，好像在和它打招呼。醉人的微风_美丽的长廊。4. 下列对划线字的意思解释不正确的一项是（ ） A .最近生意十分惨淡。（平淡）B .这条淡蓝色的裙子真漂亮。（颜色浅）C .妈妈做的菜太淡了，需要放点儿盐。（味道不浓；不咸）5. 将词语补充完整，并在横线上填上合适的词语_翼翼 有气_ _色舞_怒放 _意冷 _无主垂_丧_ 眉开_ 画龙_上面的词语中，表示低着脑袋，无精打采，形容失意懊丧、萎靡不振的样子的词语是_。上面的词语中，表示眉头舒展，眼含笑意，形容高兴、愉快的样子的词语是_。爷爷_地擦着这个祖传的瓷盘。6. 照样子，写词语。1. （1）例：一（头）大象一_红旗 一_马 一_跑道六_花坛 一_金花 一_杨柳2. （2）例：轻飘飘（ABB式）：_、_3. （3）例：（驰）名（中）外多_多_ 心_一_喜_望_ 尽_竭_4. （4）例：结结实实（AABB式）：_、_5. （5）例：安慰（安慰安慰）清理_ 活动_7. 按课文内容填空 1. （1）西沙群岛一带的海水_，_：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。2. （2）九月九日忆山东兄弟是_代著名诗人_写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_。3. （3）水光潋滟晴方好，_。_，淡妆浓抹总相宜。这首诗选自_。4. （4）赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的_，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的_，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点：一是_，二是_。5. （5）植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系。6. （6）天对_，雨对_，大陆对_。山花对_，赤日对_穹。8. 根据课文的内容和自己的理解填空1. （1）海面倒映着_，四周环绕着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。2. （2）一阵微风吹来，我就_，雪白的衣裳_。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。3. （3）拉萨是有名的“_”，香港是一颗无比璀璨的“_”。4. （4）“松下问童子，_”“牧童骑黄牛_，”“小娃撑小艇，_”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：_，_。5. （5）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？人不知而不愠，_？”9. 人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)10. 补充词语，并回答问题。妻离子_ _有所思 见_不妙掷地有_ 自投_网 人流如_画线词语与_词义相近。这样比喻式的词语我还能写两个：_、_。选词填空。A让我们的工作善始善终，让我们的承诺_。B2011年7月一男子醉酒后手机丢失，驾车去报案，真是_。11. 根据情境，补充完整下列对话（情境：小强每天帮邻居李大爷取报纸，李大爷提出每次给小强一元钱，小强应该怎么办？）小强：“_”李大爷：“小强，你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我，我给一元钱感谢你，好不好？”小强：“_”李大爷：“真是个好孩子，欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 阅读短文，回答问题。 秋天的月季花我家阳台上有一盆美丽的月季花，我和妈妈常常给它浇水，施肥，我很爱她，常常看着她出神。她的茎是墨绿色的，又细又直，好像是花中的司令，显示自己的威武。她的叶子是翠绿色的，叶边呈齿轮型，好像是一把把锯尺。早晨，晶莹透亮的露珠顺着叶脉滴了下来，在阳光的照耀下，像珍珠一样闪闪发光。花儿开得很茂盛，有的是含苞欲放的花骨朵，像那娇羞的新娘，你越想看看她的美丽，可她越是遮着面不让你看；有的展开了两三片，刚刚露出了可爱的小脸蛋；还有的全都展开了，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。秋风吹来，她轻盈起舞真是婀（）娜（nuo）多姿！当你走进我家时，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味，花香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翩翩起舞，这时又飞来了几只小蜜蜂，它们的嗡嗡的闹声，仿佛在为花儿和蝴蝶伴奏，真是很有趣。我喜欢月季花，因为她给秋天增添了一份美丽，人们常说，春天美丽，可我要说，秋天也同样绚丽多彩。1. （1）在短文中找出下列词语的近义词。 经常_ 仿佛_ 特别_2. （2）从文中找出合适的词语填空。 粉红的_ _的露珠美丽的_ _的小脸蛋3. （3）在文中找出一组排比句，用横线划出来。4. （4）因为_，所以我喜欢月季花。13. 你喜欢香港吗？请根据课文内容至少写出两点理由。理由一：_理由二：_14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 题目：_，我喜欢提示：先把题目补充完整，横线上可填上节日，如“春节”、“中秋节”、“儿童节”等；也可以填上一种运动或者是一种游戏等等，然后根据补充好的题目写一篇作文，请注意要写清楚你为什么喜欢，还要把字写工整。5 / 53部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读一读，再看图，然后选择合适的音节，将它们写在相应的四线三格里。yu r bi yn qng tngmi hu x gu ch bi_2. 读下面的语段，看拼音写汉字。春光明媚的ji r_，孩子们相约到jio wi_尽情wn shu_。草地上，几个扎着辫子的小姑娘欢快地捉h di_；草地旁的小湖边，几个男孩专心地dio y_；明明背着照相机，独自一人到不远处的树林里sn b_。t rn _，他看到一只kng qu_正打开七彩的屏，于是仔细gun ch_，qio qio_地用相机记录了这美好动人的时刻。3. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .狂风（kung） 颜料（yn） 旅行（l） 墙壁（b）B .摔跤（jio） 飘扬（pio） 背诵（shng） 吓呆（di）C .煤油（mi） 推车（tu） 禁令（jn） 发愁（cu）4. 按要求写词语。写反义词：洁白_ 热闹_仰望_ 严寒_眼疾手快（写三个带人体部位名称的词语）_、_、_金桂飘香（写三个描写秋天的词语）_、_、_争先恐后（写三个带反义词的词语）_、_、_5. 把下列成语补充完整。_疲力尽 大雨滂_ 自相_若_若_ 毫不_弱 胡_非为6. “嚼”的意思最有可能与下列哪个词有关？（ ）A .乐器B .舞蹈C .嘴巴D .声音7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)8. 下列标点使用完全正确的一项是（ ）A .“是你扔的纸团吗？”高尔基问 。B .老爷爷笑呵呵地说，“谢谢你啦！小朋友！”C .“你好，灰雀！”列宁微笑着说：“昨天你到哪儿去了？”9. 人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)10. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）A .“你病啦？”老师问道。B .“别跑，站住。”老大爷喊道：“我找你钱。”C .“你怎么了？”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。D .看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”11. 根据日积月累，把下面的句子补充完整。1. （1）聪明在于学习，_。2. （2）路人借问遥招手，_。3. （3）为_而读书。4. （4）_，只要肯登攀。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。滴水穿石的启示 在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？ 著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。 我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。1. （1）找出文章中的四字成语。2. （2）为什么滴水可以穿石？3. （3）齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为_。4. （4）这篇文章给了我们什么启示？13. 根据课文 东方之珠内容填空。_、_的浅水湾，是旅游度假的好地方。_是全港三大闹市之一。摩天大楼_，商店里的各种商品_，宽阔的街道上_。香港，真是一颗无比璀璨的_。14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。8 / 53部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写词语h dijio nnsn bxin pko ch_m fnsh ynz rnwi wxn shng_2. 中国汉字真有趣，一字有多音，可别弄错哦！钻 zun_ zun_泊 b_ p_累 li_ li_3. 给下列划线的字选择正确的读音。晃_眼（hung hung） 好_奇（ho ho）朝_霞（zho cho） 发觉_（jio ju）摇晃_（hung hung） 好_事（ho ho）朝_向（zho cho） 睡觉_（jio ju）4. 先补充词语，再完成后面的题目。摇_晃_ _红_赤 _忙_乱披_散_ _干_燥 _疾_快这些词语的特点是_，这样的词语我还会写两个_、_。这一问，把正在_高声念书的同学们吓呆了。选择一个自己喜欢的词语，写一句话_。5. 按查字典的要求填表。查划线的字部首查字法选择正确的字义部首再查几画鼓舞_形状、声音、作用像鼓的；使某些乐器或东西发出声音，敲；发动，振奋；形容凸起的程度高。飘扬_随风摆动或飞舞；形容腿部发软，走路不稳，轻浮、不踏实。绚丽多彩_彩色的绸子；称赞的欢呼声、叫好声；多种颜色；战斗中受伤流的血；赌博或某种游戏中赢的东西。6. 下列划线的字读音完全正确的一项是（ ）A .傣族（ti） 婉转（wn） 摔跤（jio） 秦岭（qng）B .或者（zh） 震惊（zhn） 流域（y） 停当（dng）C .鞠躬（j） 发颤（chn） 准备（zn） 大坑（kng）7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)8. 根据课文的内容和自己的理解填空1. （1）海面倒映着_，四周环绕着_。小船儿轻轻_，迎面吹来了_。2. （2）一阵微风吹来，我就_，雪白的衣裳_。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。3. （3）拉萨是有名的“_”，香港是一颗无比璀璨的“_”。4. （4）“松下问童子，_”“牧童骑黄牛_，”“小娃撑小艇，_”都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道：_，_。5. （5）子曰：“_，不亦说乎？_，不亦乐乎？人不知而不愠，_？”9. 看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。10. 下列词语搭配没有错误的一项是（ ）A .一本正经地（说） 仔细地（打量） 快活地（喊叫）B .（一颗）大树 （一片）草地 （一朵）白云C .觅食地（小鸭子） 快乐的（歌声） 金色的（蒲公英）11. 根据情境，补充完整下列对话（情境：小强每天帮邻居李大爷取报纸，李大爷提出每次给小强一元钱，小强应该怎么办？）小强：“_”李大爷：“小强，你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我，我给一元钱感谢你，好不好？”小强：“_”李大爷：“真是个好孩子，欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 桂林的漓江是一条十分美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。 秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄 悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里，啊！真是美不胜收。 冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 我长大以后要和家乡的人民一起，把这美丽的漓江建设的更美，更美让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠，这个东方的“日内瓦”。1. （1）给这篇短文加个合适的题目。2. （2）这篇文章是按_顺序写的，写出了漓江_、_、_、_不同的美。3. （3）填上合适的词语_的叶儿 _的漓江 _的游泳圈_的带子 _的游泳帽 _的明珠4. （4）找出文中的一个比喻句。_找出文中的一个拟人句。_5. （5）仿照文中的比喻句，自己来写一写。13. 阅读下文，回答问题我们的民族小学（节选） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。1. （1）请找出表现“窗外十分安静”的句子。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。2. （2）“这些山里的朋友”指的是（ ）A .松鼠、山狸B .树枝、花朵C .鸟儿、蝴蝶、几只猴子3. （3）短文中有一对反义词，把它们找出来，再写在下面的横线上。_4. （4）下课后，我们在大青树下做什么？（ ）（多选题）A .跳孔雀舞B .摔跤C .读课文D .做游戏E .学习F .看热闹5. （5）“大家一起读课文，那声音真好听！”朗读这句话的时候，应该用什么语气？（ ）A .“真”字要重读，读出悲伤、失落之情。B .“真”字要重读，读出自豪、赞美之情。14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请以“秋天的_”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整，注意按照一定的顺序写，突出所写景物的特点。300字左右。12 / 53部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。1. （1）请根据录音内容判断对错。胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。胡萝卜笔是妈妈送给我的。我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。2. （2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（ ） A .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。B .它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。C .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。3. （3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。2. 认真拼读、准确书写。yn zujing lnfng fshng jb b_gn kpio fsu jj shwn mng_3. 选字组词。冷 怜 臂 壁 笛 苗 猜 清可_ 墙_ 竹_ _想寒_ 手_ 花_ _水4. 写出划线词语的反义词生活像一支歌,欢快与_总是交织在一起。不论严寒还是_,他总是坚持到学校打扫卫生。我们应该鼓舞他增强信心,而不是_他。答应别人的事,一定要守信,决不能_于人。5. 看拼音，写词语。r yur zitin shngdng x_ki kud hushn tutin l_6. 我会按要求写句子。1. （1）我们认真地完成了作业。改成“把”字句：_。改成“被”字句：_。2. （2）把两句话合并成一句话。我们来到动物园。我们看到许多动物。3. （3）奶奶想起了过去的往事。（修改病句）4. （4）用“那么那么”造句。7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。(改成“把”字句)8. 给下列划线字选出正确的读音。假_期（jiji） 几_个（j j）假_装（ji ji） 茶几_（j j）中_间（zhng zhng） 处_分（ch ch）中_奖（zhng zhng） 到处_（ch ch）9. 选词填空。推断 推测 大概 大致 证明 证实 适应 适宜从作业本上留下的脚印来看，我_这事儿是李飞干的。昨天我出去办事了，_晚上八点左右才能回到家。一个人的能力是要通过事实来_的。这学期来了一个新老师，还不太_我们这个班级。10. 比一比，再组词。 申_ 饱_ 哭_伸_ 抱_ 器_11. 按要求填空。1. （1）_，泰山移。2. （2）停车坐爱枫林晚，_。3. （3）二人同心，_。4. （4）三个臭皮匠，_。5. （5）_，理不辩不明。6. （6）知有儿童挑促织，_。7. （7）_，白云生处有人家。二、阅读理解(30分)12. 经典诵读我最棒 1. （1）我会连采得百花成蜜后_ A别有天地非人间兰陵美酒郁金香_ B为谁辛苦为谁甜日暮汉宫传蜡烛_ C玉碗盛来琥珀光听来咫尺无寻处_ D轻烟散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山围故国周遭在_ F寻到旁边却不声2. （2）我会选A命妇七车书 B秋榜对春闱 C 举杯邀月饮 D 月明山寺远骑马踏花归的上句是_；鸡窗对雁塔的下句是_；风细水亭虚的上句是_；诸侯千乘国的下句是_。13. 读走马灯的奥秘，根据课文填空全文可以分为三个部分；第一部分是1自然段；写的是_；第二部分是2自然段，写的是_；第三部分是36自然段，写的是_。14. 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章1. （1）给短文想一个恰当的题目。2. （2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。3. （3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？最后一个自然段提到声音：_、_、_、_。我觉得作者_这些声音，因为_。三、写作(30分)15. 秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请以“秋天的_”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整，注意按照一定的顺序写，突出所写景物的特点。300字左右。14 / 53部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。do yon huxin ynrn yx wns h_2. 给划线字选择正确的读音。似乎_（sh s） 汲_取（x j）鲫鱼_（j j） 发颤_（zhn chn）3. 把下列词语补充完整。_风破_ 声如_竽_数 装_作_人_目 成_结_耳_铃 _无声4. ()小小魔术师。给“一”加一笔是_、_，给“一”加两笔是_。给“木”加一笔是_。给“十”加一笔是_。5. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。每个学生都要_西沙群岛的海底有_早上起床后_6. 按课文内容填空。1. （1）接天莲叶无穷碧，_。2. （2）路人借问遥招手，_。3. （3）姑苏城外寒山寺，_。7. 选择下列句子所用的修辞手法。 拟人 排比从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。_校园里小鸟在欢唱。_8. 把下面的词语补充完整，并用其中的两个词语写一句话。垂_丧_ 一本_ 白发_千_万_ 争_斗_ 欢_乱_9. 选择每组中不同类的一个词语。()_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天10. 仿照例句，给句子换一种表达的方法。例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鸟叽叽喳喳地叫着。11. 下列不属于安徒生童话的是（ ）A .丑小鸭B .小红帽C .小锡兵D .海的女儿二、阅读理解(30分)12. 经典诵读我最棒 1. （1）我会连采得百花成蜜后_ A别有天地非人间兰陵美酒郁金香_ B为谁辛苦为谁甜日暮汉宫传蜡烛_ C玉碗盛来琥珀光听来咫尺无寻处_ D轻烟散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山围故国周遭在_ F寻到旁边却不声2. （2）我会选A命妇七车书 B秋榜对春闱 C 举杯邀月饮 D 月明山寺远骑马踏花归的上句是_；鸡窗对雁塔的下句是_；风细水亭虚的上句是_；诸侯千乘国的下句是_。13. 阅读下文，回答问题（一） 春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。 春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。（二） 看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”拂过脸颊1. （1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的是什么季节的雨？2. （2）语段（一）中作者把雨比作_；“绿色的地毯”指_。3. （3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？4. （4）语段（二）用_手法，把秋雨当做_的小姑娘来写。秋雨姑娘分别落在_、_、_、_上。14. 请认真阅读下列短文，然后完成小题。 啊，福海真美呀！ 湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；潮水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无瑕的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是护卫着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。 福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1. （1）给短文加上一个合适的标题，写在文前的横线上。2. （2）写出下列词语的近义词。徐徐_ 艳丽_3. （3）从文中找出合适的词语填空。_的水晶石 _的翡翠_的珍珠 _的蓝纱巾4. （4）文中湖水的特点是什么？5. （5）请用简洁的语言概括短文的主要内容三、写作(30分)15. 我们已经读过不少童话故事，请你选几只小动物作为主人公，发挥想象力编一个童话故事。要求：题目自拟，语句通顺，250字左右。17 / 53部编版三年级全真综合练习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我会给划线的字注音。假_如儿童节不放假_，我们就不能去姥姥家了。教务处_正在处_理这个问题。这几_天妈妈几_乎晚上十点后才到家，真辛苦。夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇_子扇_风。2. 下列划线字的读音完全正确的一组是（ ） A .摔跤（jio） 读物（d） 凌乱（ln） 戒尺（ji）B .差不多（ch） 背诵（bi） 鲜艳（yn） 敬礼（jng）C .跳舞（w） 发呆（di） 严厉（l） 圆圈（qun）3. 选字填空。【戴 带】 _领 穿_【杨 扬】 _起 _树【聚 锯】 _集 _断【楚 禁】 _令 清_4. “火眼金睛”辨读音。琵琶_（p p p b） 乃翁_（ni wn ni wng）5. 辨字组词。粉_ 既_ 迷_ 限_ 结_纷_ 即_ 谜_ 银_ 洁_6. 在横线上填上合适的词语。缓慢地_ 婉转地_ 轻松地_ _地观察 _地思考 _地喊叫粗壮的_ 古老的_ 笔陡的_7. 下列句子中，不是拟人句的一项是（ ） A .美丽的菊花在秋雨里频频点头。B .秋天的雨，是一把钥匙。C .秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。8. 经典诵读我最棒 1. （1）我会连采得百花成蜜后_ A别有天地非人间兰陵美酒郁金香_ B为谁辛苦为谁甜日暮汉宫传蜡烛_ C玉碗盛来琥珀光听来咫尺无寻处_ D轻烟散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山围故国周遭在_ F寻到