小学数学部编版四年级上学期小学数学摸底五单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

小学数学部编版四年级上学期小学数学摸底五单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷() 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷() 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷() 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷() 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一) 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三) 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三)小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二) 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二)小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(四) 小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(四)小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数对可以用来表示_，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_组第_个。2. 如果两条直线相交的夹角是90，那么这两条直线相互_，其中一条是另一条的_，它们的交点叫做_。3. 过直线a上一点可以画（ ）条直线a的垂线A .1B .2C .3D .无数4. 与两条平行线互相垂直的线段的长度都_。5. 长方形有_组对边互相平行，有_组对边互相垂直.6. 过直线外一点画已知直线的垂线。7. 向下移动，行坐标会减少8. 同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。二、综合练习(40分)9. 如图是游乐园的一角。1. （1）如果用（5，1）表示碰碰车的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。2. （2）秋千的位置可以用数对（4，3）表示，请你在图中标出秋千的位置。10. 延长梯形的上底和下底，它们（ ）A .永不相交B .相交C .无法判断11. 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。12. 正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。13. 画已知直线的垂线用_比较方便14. 平行线之间的距离_梯形的高有_条15. 过直线外一点，可以画_条已知直线的垂线，可以画_条与它相交的直线16. 数一数下图中有多少个平行四边形： ： 17. 接着画出平行四边形。18. 请用坐标表示M点_。三、应用练习(20分)19. 请用坐标C点_。20. 如图：过A点只能画一条直线与已知直线L垂直21. 平行四边形有2种不同的高22. 过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线4 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. _和_互相平行。2. 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条_，这点和垂足之间的_叫做平行四边形的高。3. 如图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置为(_， _)，西瓜的位置为(_,_)。4. 平行四边形具有_，容易_。5. 下列哪些活动可以用数对确定位置（ ）A .下象棋B .升国旗C .钟摆6. 如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。A .（3，4）B .（4，3）C .（2，3）D .（3，2）7. 长方形和正方形是特殊的_。8. 下面是几位同学过P点做的A两条边的平行线，正确的是（ ）A .B .C .二、综合练习(40分)9. 如图是游乐园的一角。1. （1）如果用（5，1）表示碰碰车的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。2. （2）秋千的位置可以用数对（4，3）表示，请你在图中标出秋千的位置。10. 过A点画已知直线的垂线和平行线 11. 平行四边形的对边相等。12. 梯形只有一条高。 13. 下图是动物园示意图1. （1）如果用(3，0)表示大门的位置，你能用数对表示其他场馆所在的位置吗？请写出来2. （2）飞禽馆可以用数对（5，4）表示，狮虎馆可以用数对（1，4）表示，请你在图中标出这两个场馆所在的位置。14. 只有一组对边平行的四边形叫做平行四边形。（判断对错）15. 过直线外一点，可以画_条已知直线的垂线，可以画_条与它相交的直线16. 数一数下图中有多少个平行四边形： ： 17. 同一平面内，不平行的两条直线一定相交18. 剪一剪。 1. （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。三、应用练习(20分)19. 平行四边形有2种不同的高20. 请用数对表示猴山和熊馆的坐标22. B坐标是（2,2），C坐标是（3,3），请问ABC三点能否构成三角形8 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 填空王老师从学校出发步行去广场，他先向_走_米到_，然后向_方向走_米到_，再向_走_米到_，接着向_方向走_米到_，最后向_方向走_米到广场。2. 从直线外一点到这条直线所画的_最短，它的长度叫做_。3. 学校组织同学们去电影院看电影，聪聪坐在(6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他们俩坐在同一条直线上，亮亮的位置可能是(_，_)4. 商店和学校都在广场的正南方，商店离广场600米，学校离广场300米，那么学校离商店( )米。A .300B .500C .9005. 有一个角是_的梯形是直角梯形。6. 如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。A .（3，4）B .（4，3）C .（2，3）D .（3，2）7. 两条直线永不相交，这两条直线互相垂直（判断对错）8. 等腰梯形一个底角是70，另一个底角是（ ）A .70B .80C .90D .1二、综合练习(40分)9. 两条线段互相平行，它们也一定相等。10. 延长梯形的上底和下底，它们（ ）A .永不相交B .相交C .无法判断11. 在同一个平面内，两条直线的位置关系是_或_12. 有一个A点，和下面的三个点组成一个平行四边形，你能画出A点的位置并用数对表示吗？13. 有一组对边相等的四边形是等腰梯形.（判断对错）14. 数对（4，7）表示_。15. 找一找：下面的图中你能找出几个平行四边形，几个梯形?1. （1）2. （2）三、应用练习(20分)16. 拼一拼：用两个完全一样的直角梯形可以拼出什么图形？17. 标出梯形的各部分名称。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。19. 平行四边形有2种不同的高20. 按要求回答1. （1）过A点画已知直线的垂线和平行线2. （2）画出的两条直线互相_3. （3）A点到已知直线的距离是_厘米11 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数对可以用来表示_，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_组第_个。2. 图中，AB与CD相交成直角，正确的表述是（ ）A .AB是垂线B .CD是垂线C .AB和CD都是垂线D .CD是AB的垂线3. （5，6）表示（ ）A .五行六列B .五列六行C .不确定4. 小芳和小明是同班同学。小芳的位置是(2，6)，小明的位置是(3，4)，则小芳在第_列第_行，小明在第_列第_行。5. 描出下列各点并按A-B-C-D-E-A的顺序连成封闭图形，并说出它是什么图形。A(5，9)，B(2，1)，C(9，6)，D(1，6)，E(8，1)6. 在下图中标出A(3，2)，B(2，5)，C(6，5)，D(7，2)四个点，并顺次连接A-B-C-D-A。围成的图形是什么？再把它向下平移2个格，画出平移后得到的图形ABCD。7. 一个梯形，直角最多有（ ）A .1个B .2个C .3个D .4个8. 确定行数，我们一般从前往后数二、综合练习(40分)9. 两条线段互相平行，它们也一定相等。10. 从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线。11. 同一平面内两条直线要么平行，要么相交。12. 两条平行线间的距离_13. 画已知直线的垂线用_比较方便14. 过A点画已知直线的平行线。（用直尺和三角板画）15. 用数对表示7行11列_。16. 数一数下图中有多少个平行四边形： ： 17. 画出下面平行四边形底边上的高。1. （1）2. （2）3. （3）18. 请用坐标表示M点_。三、应用练习(20分)19. 平行四边形有2种不同的高20. 请用坐标表示B点_。22. 判断哪两个建筑物的距离最近14 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 过A点分别画直线的垂线和平行线2. 从直线外一点到这条直线所画的_最短，它的长度叫做_。3. 长方形的_两条边互相垂直。4. 在_不相交的两条直线叫_，也可以说这两条直线_。其中一条直线是另一条的_。5. 在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（ ）。A .都相等B .不相等C .有的相等有的不相等6. 长方形的两组邻边相互垂直。7. 平行四边形和三角形都具有稳定性。8. 过A点画直线的平行线二、综合练习(40分)9. 如图是游乐园的一角。1. （1）如果用（5，1）表示碰碰车的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。2. （2）秋千的位置可以用数对（4，3）表示，请你在图中标出秋千的位置。10. 把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是（ ）A .互相平行B .互相垂直C .可能互相平行，也可能垂直11. 平行四边形是易变形图形（判断对错）12. 梯形只有一条高。 13. 下图是动物园示意图1. （1）如果用(3，0)表示大门的位置，你能用数对表示其他场馆所在的位置吗？请写出来2. （2）飞禽馆可以用数对（5，4）表示，狮虎馆可以用数对（1，4）表示，请你在图中标出这两个场馆所在的位置。14. 量出每个梯形的上底、下底和高。1. （1）2. （2）3. （3）15. 过直线外一点，可以画_条已知直线的垂线，可以画_条与它相交的直线16. 在行和列中，数对先表示_，再表示行。17. 标出梯形的各部分名称。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。三、应用练习(20分)19. 请用坐标C点_。20. 小明的坐标是（3,3），请问小明的编码是几号21. 平行四边形有2种不同的高22. 请用数对表示猴山和熊馆的坐标17 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我们能用（ ）表示一些物体的确切位置。A .方向B .距离C .数对2. 图中，AB与CD相交成直角，正确的表述是（ ）A .AB是垂线B .CD是垂线C .AB和CD都是垂线D .CD是AB的垂线3. 如图，苹果的位置为(2，3)，则梨的位置为(_， _)，西瓜的位置为(_,_)。4. 小明在第三行第四列，它的位置可表示为（ ）A .（3，4）B .(4，3)C .不确定5. 下列哪些活动可以用数对确定位置（ ）A .下象棋B .升国旗C .钟摆6. 长方形的两组邻边相互垂直。7. 下午三时整，钟面上时针与分针相互垂直。8. 长方形是特殊的平行四边形。二、综合练习(40分)9. 有一组对边平行的四边形是梯形10. 先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。11. 在同一个平面内，两条直线的位置关系是_或_12. 两条直线相交在一起，那么它们一定是互相垂直的。13. 等腰梯的的两个底角一定相等。三、应用练习(20分)14. 你知道他们为什么要这样测量吗？15. 找一找：下面的图中你能找出几个平行四边形，几个梯形?1. （1）2. （2）16. 两条直线永不相交，这两条直线互相垂直17. 请用坐标表示文明之光_。18. 请用坐标表示M点_。19. 请用坐标C点_。20. 请用数对表示猴山和熊馆的坐标20 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 填空王老师从学校出发步行去广场，他先向_走_米到_，然后向_方向走_米到_，再向_走_米到_，接着向_方向走_米到_，最后向_方向走_米到广场。2. 正方形的特征是：四个角都是_；四条边都_；对边_；邻边互相_。3. 小刚放学回家时往西南方向走，那么他上学时应该往( )方向走。A .东北B .西北C .东南4. 在_不相交的两条直线叫_，也可以说这两条直线_。其中一条直线是另一条的_。5. 过直线上的一点画已知直线的垂线。6. 如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。A .（3，4）B .（4，3）C .（2，3）D .（3，2）7. 图1中，_和_互相平行，_和_互相垂直。图2中，_和_互相平行，_和_互相垂直。8. 确定行数，我们一般从前往后数二、综合练习(40分)9. 有一组对边平行的四边形是梯形10. 一个地方只能用一个数对表示11. 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。12. 请表示金鱼馆的坐标_。13. 两条直线互相垂直，相交的四个角相等。14. 平行线之间的距离_梯形的高有_条15. 过A点画已知直线的垂线。（用三角板画）16. 下面的图形中，哪些是平行四边形?把它们涂上漂亮的颜色。17. 接着画出平行四边形。18. 把平行四边形涂上红色。三、应用练习(20分)19. 平行四边形有2种不同的高20. 如图：过A点只能画一条直线与已知直线L垂直22. 过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线23 / 55小学数学部编版全真摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数对可以用来表示_，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_组第_个。2. 如果两条直线相交的夹角是90，那么这两条直线相互_，其中一条是另一条的_，它们的交点叫做_。3. 过直线上或直线外一点有且只有_条直线与已知直线垂直。4. 在_不相交的两条直线叫_，也可以说这两条直线_。其中一条直线是另一条的_。5. 在如图所示的平行四边形，AB这个底上的高是（ ）A .16厘米B .23厘米C .无法确定6. 梯形的特性是_，具有_。7. 向下移动，行坐标会减少8. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。二、综合练习(40分)9. 过点A分别画出直线的垂线和平行线10. 两组对边分别平行的图形是平行四边形。11. 用数对表示A、B、C、D的位置A (_，_) B (_，_) C (_，_) D (_，_)12. 有一个A点，和下面的三个点组成一个平行四边形，你能画出A点的位置并用数对表示吗？13. 下图是动物园示意图1. （1）如果用(3，0)表示大门的位置，你能用数对表示其他场馆所在的位置吗？请写出来2. （2）飞禽馆可以用数对（5，4）表示，狮虎馆可以用数对（1，4）表示，请你在图中标出这两个场馆所在的位置。14. 只有一组对边平行的四边形叫做平行四边形。（判断对错）三、应用练习(20分)15. 下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块，将它改拼成长方形吗？16. 数一数下图中有多少个平行四边形： ： 17. 请用坐标表示文明之光_。18. 把平行四边形涂上红色。19. 请用坐标C点_。20. 判断哪两个建筑物的距离最近27 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 过直线上一点，作这条直线的垂线，能画（ ）条A .1B .无数C .不能确定2. 在梯形里，_的一组对边叫做梯形的底，_的一组对边叫做梯形的腰。3. 梯形一条边上的一点向对边引一条_，这点和垂足之间的_叫做梯形的高，梯形有_条高。4. 学校组织同学们去电影院看电影，聪聪的位置用数对表示为(4，5)，坐在聪聪正前面的明明的位置是(_,_)，坐在聪聪正后面的乐乐的位置是(_,_)，坐在聪聪左面的笑笑的位置是(_,_)，坐在聪聪右面的淘气的位置是(_,_)。(列是从聪聪右面第1列开始数的)5. 平行四边形对边（ ）且相等。A .相交B .平行C .相交和平行都可以6. 过直线外一点画已知直线的垂线。7. 两条直线永不相交，这两条直线互相垂直（判断对错）8. 确定行数，我们一般从前往后数二、综合练习(40分)9. 在梯形里，不平行的一组对边叫做梯形的（ ）A .底B .腰C .高10. 两组对边分别平行的图形是平行四边形。11. 平行四边形的对边相等。12. 平行四边形和梯形都有无数条高（判断对错）13. 等腰梯的的两个底角一定相等。三、应用练习(20分)14. 你知道他们为什么要这样测量吗？15. 过直线外一点，可以画_条已知直线的垂线，可以画_条与它相交的直线16. 下面的图形中，哪些是平行四边形?把它们涂上漂亮的颜色。17. 标出梯形的各部分名称。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。19. 请用坐标C点_。20. B坐标是（2,2），C坐标是（3,3），请问ABC三点能否构成三角形30 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 填空王老师从学校出发步行去广场，他先向_走_米到_，然后向_方向走_米到_，再向_走_米到_，接着向_方向走_米到_，最后向_方向走_米到广场。2. 两条直线相交成直角，就是说这两条直线互相_，其中一条直线叫做另一条直线的_这两条直线的交点叫做_3. 学校组织同学们去电影院看电影，聪聪坐在(6，4)的位置，明明坐在(6，2)的位置，亮亮和他们俩坐在同一条直线上，亮亮的位置可能是(_，_)4. 电影票上的“6排15号”简记作(6，15)，则“20排10号”简记作(_，_)，(12，16)表示_排_号。5. 如下图，小红正站在沙坑处，她应该向( )方向走才能到达树林。A .东北B .西南C .西北6. 下列图形中，最容易变形的图形是（ ）。A .长方形B .平行四边形C .梯形7. 长方形和正方形是特殊的_。8. 下面分别是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整。1. （1）2. （2）二、综合练习(40分)9. 两条线段互相平行，它们也一定相等。10. 一个地方只能用一个数对表示11. 用数对表示A、B、C、D的位置A (_，_) B (_，_) C (_，_) D (_，_)12. 两条平行线间的距离_13. 图中相对应的底和高是_。14. 平行线之间的距离_梯形的高有_条15. 用数对表示7行11列_。三、应用练习(20分)16. 拼一拼：用两个完全一样的直角梯形可以拼出什么图形？17. 同一平面内，不平行的两条直线一定相交18. 请用坐标表示M点_。19. 平行四边形有2种不同的高20. 连一连33 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 填空王老师从学校出发步行去广场，他先向_走_米到_，然后向_方向走_米到_，再向_走_米到_，接着向_方向走_米到_，最后向_方向走_米到广场。2. 下图是森林乐园的平面图，请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。狗熊家的位置在(_，_)老虎家的位置在(_，_)狮子家的位置在(_，_)羚羊家的位置在(_，_)小马家的位置在(_，_)3. 聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是_。4. 与两条平行线互相垂直的线段的长度都_。5. 描出下列各点并按A-B-C-D-E-A的顺序连成封闭图形，并说出它是什么图形。A(5，9)，B(2，1)，C(9，6)，D(1，6)，E(8，1)6. 用四根小木条钉成一个长方形，然后用两手捏住木框的两个对角，向向相反的方向拉，可以看到两组对边仍然互相_，长方形变成了不同的_。7. 一个等腰梯形可以画（ ）高A .1条B .2条C .无数条8. 下面是几位同学过P点做的A两条边的平行线，正确的是（ ）A .B .C .二、综合练习(40分)9. 有一组对边平行的四边形是梯形10. 把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是（ ）A .互相平行B .互相垂直C .可能互相平行，也可能垂直11. 平行四边形是易变形图形（判断对错）12. 正方形一定是平行四边形，平行四边形一定是正方形。13. 为了方便友谊小区的居民乘坐公交车，公交公司拟在公路上设一个离友谊小区最近的公交站点，这个站点设在哪儿最合适?请你画出来。三、应用练习(20分)14. 你知道他们为什么要这样测量吗？15. 找一找：下面的图中你能找出几个平行四边形，几个梯形?1. （1）2. （2）16. 在行和列中，数对先表示_，再表示行。17. 接着画出平行四边形。18. 请用坐标表示M点_。19. 请用坐标C点_。20. 如图：过A点只能画一条直线与已知直线L垂直36 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 两条直线相交，如果有一个角是锐角，那么其余3个角中必有_个锐角，_个钝角。2. 图中，AB与CD相交成直角，正确的表述是（ ）A .AB是垂线B .CD是垂线C .AB和CD都是垂线D .CD是AB的垂线3. 过直线a上一点可以画（ ）条直线a的垂线A .1B .2C .3D .无数4. 一个等腰梯形的上底是8厘米，下底是6厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要_厘米长的铁丝。5. 描出下列各点并按A-B-C-D-E-A的顺序连成封闭图形，并说出它是什么图形。A(5，9)，B(2，1)，C(9，6)，D(1，6)，E(8，1)6. 如图中画完平行四边形的高后，所标的直角符号正确吗？（ ）A .正确B .错误7. 如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A .锐角B .钝角C .直角D .等腰8. 找一找下面图形各有几组平行线和垂线?1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）二、综合练习(40分)9. 在同一平面内，与一条直线相距4厘米的直线有（ ）条A .1B .2C .无数10. 先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。11. 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。12. 平行四边形和梯形都有无数条高（判断对错）13. 两条直线互相垂直，相交的四个角相等。14. 量出每个梯形的上底、下底和高。1. （1）2. （2）3. （3）三、应用练习(20分)15. 下图是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块，将它改拼成长方形吗？16. 数一数下图中有多少个平行四边形： ： 17. 标出梯形的各部分名称。18. 把平行四边形涂上红色。19. 平行四边形有2种不同的高20. 判断哪两个建筑物的距离最近40 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 数对可以用来表示_，如果第1组第3个位置用数对表示是(1，3)，那么第2组第4个位置用数对表示是(_，_)，(4，5)表示的位置是第_组第_个。2. 下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。3. 过直线a上一点可以画（ ）条直线a的垂线A .1B .2C .3D .无数4. 请你在图上标出下面各场馆的位置。飞禽馆(1，1)，猩猩馆(0，3)，狮虎山(4，3)5. 判断。1. （1）a是平行线，b也是平行线。2. （2）a和b互相平行。3. （3）a和b都是平行线。4. （4）a和b是一组平行线。5. （5）a是b的平行线，b是a的平行线。6. 下面图形中，有两组平行线的图形是（ ）A .B .C .D .7. 图1中，_和_互相平行，_和_互相垂直。图2中，_和_互相平行，_和_互相垂直。8. 亮亮在教室的第6列第2行，用数对(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用数对表示是( )。A .（5，3）B .（6，3）C .（7，2）D .（6，1）二、综合练习(40分)9. 有一组对边平行的四边形是梯形10. 一个地方只能用一个数对表示11. 平行四边形的对边相等。12. 请表示金鱼馆的坐标_。13. 请表示C点的坐标_。14. 过A点画已知直线的平行线。（用直尺和三角板画）15. 过A点画已知直线的垂线。（用三角板画）16. 下面的图形中，哪些是平行四边形?把它们涂上漂亮的颜色。17. 接着画出平行四边形。18. 从梯形的一个顶点可以向对边画1条高三、应用练习(20分)19. 平行四边形有2种不同的高20. 按要求回答1. （1）过A点画已知直线的垂线和平行线2. （2）画出的两条直线互相_3. （3）A点到已知直线的距离是_厘米22. 连一连44 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 小军从家出发，向北走100米到商场，再向东走180米到学校。如果小军原路返回，那么他要先向_走_米到商场，再向_走_米就到家了。2. 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条_，这点和垂足之间的_叫做平行四边形的高。3. （5，6）表示（ ）A .五行六列B .五列六行C .不确定4. 通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（ ）A .1条B .2条C .无数条5. 在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（ ）。A .都相等B .不相等C .有的相等有的不相等6. 下面图形中，有两组平行线的图形是（ ）A .B .C .D .7. 下午三时整，钟面上时针与分针相互垂直。8. 下面分别是一个长方形的两条边，请把这个长方形画完整。1. （1）2. （2）二、综合练习(40分)9. 在同一平面内，与一条直线相距4厘米的直线有（ ）条A .1B .2C .无数10. 从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线。11. 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。12. 两条平行线间的距离_13. 画已知直线的垂线用_比较方便14. 过A点画已知直线的平行线。（用直尺和三角板画）15. 过直线外一点，可以画_条已知直线的垂线，可以画_条与它相交的直线16. 在行和列中，数对先表示_，再表示行。17. 接着画出平行四边形。18. 剪一剪。 1. （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。2. （2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。三、应用练习(20分)19. 请用坐标C点_。20. 过O点画射线AB的平行线，再过O点画射线AC的垂线21. 平行四边形有2种不同的高22. 按要求回答1. （1）过A点画已知直线的垂线和平行线2. （2）画出的两条直线互相_3. （3）A点到已知直线的距离是_厘米47 / 55小学数学部编版同步摸底四年级上学期小学数学五单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 快乐双休日。星期日，红红从家向_走_米到笑笑家，再向_走_米到邮局寄信；东东从家向_走_米到笑笑家，再向_走_米到红红家，最后向_走_米到超市买文具；笑笑从家向_走_米到东东家，再向_走_米到医院看牙。2. 如果两条直线相交的夹角是90，那么这两条直线相互_，其中一条是另一条的_，它们的交点叫做_。3. 聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是_。4. 平行