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文档简介

说木叶,现象,在古代诗歌中诗人多用“木叶”甚至“落木”而极少看见用“树叶”或“落叶”,质疑,为什么会有这种现象？,解疑,木,落叶,微黄、干燥、疏朗,秋,天高气爽,树木凋零,落叶枯黄,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,万里悲秋常作客,百年多病独登台,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯,登高,杜甫,高树多悲风，海水扬其波,秋月照层岭，寒风扫高木,树,木,满树的叶子,浓荫,水分很充足,浓绿,木板.木料,树干,落叶,秋天,微黄,干燥,这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在，敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中的一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义结合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。诗歌的语言具有很强的感染性和启示性,现象,在古代诗歌中诗人多用“木叶”甚至“落木”而极少看见用“树叶”或“落叶,疑质,为什么会有这种现象？,解疑,木与秋之间有着密切的联系，木适宜用在秋风叶落的季节,结论,在艺术的领域里一字之差相隔千里,启示,1.由例引疑，追本溯源,2.选题小，论理深,3.言内之意，言外之音,举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。,对故乡、亲人的思念,落花人独立，微雨燕双飞。,晏几道临江仙,旧时王榭堂前燕，飞入寻常百姓家。,刘禹锡乌衣巷,泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？,冯延巳蝶恋花,望长安，前程渺渺斑斑，南来北往随征燕，行路艰难。,张可久殿前欢,燕,侯鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在家屋内或屋檐下，恋旧巢，深受古人青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事，意象之盛，表情之丰，非其它物类所能及。,1.爱情的美好，传达思念情人之切,2.抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤,3.代人传书，幽诉离情之苦,4.表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦,咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀,垂柳唐彦谦绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成,咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,贺诗：亭亭玉立，碧绿丰茂，枝条分披，细叶精致。诗人借咏柳赞美春色的美丽和自然的活力。唐诗：纤柔轻盈，妖媚多情。反衬邀宠取媚的小人的无耻和朝政的腐败。曾诗：乱条狂舞，柳絮纷飞。讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸佞之臣,柳，姿态婀娜，摇曳多姿，受到历代文人墨客的青睐，常用来作为抒情言志的对象。唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数。,结束语：同学们，我们生长在一个诗的国度里，诗是祖先留给我们宝贵遗产，更是我们的骄傲。希望同学们在今天品味诗句的审美体验之后，能更加热爱我们的传统文化，读诗，学诗，爱诗，成为一个个有激情，有修养的小诗人。最后，请让我把下面这首诗献给同学们，作为今天的结束：风雅颂是诗，古乐府是诗；三闾大夫的狂放是诗，
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